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1、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)年月日教學(xué)設(shè)計楊湖鎮(zhèn)第一小學(xué)王金金年、月、日教學(xué)內(nèi)容教材第70、71頁,內(nèi)容包括:年、月、日,“說一說”“填一填”“練一練”。教學(xué)目標知識與技能(1) 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,認識年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。(2) 了解平年、閏年的來歷,記住各月的天數(shù)及平年、閏年的天數(shù),能初步判斷某一年是平年還是閏年。(3) 能運用年、月、日的知識解決簡單的實際問題,增強應(yīng)用意識。過程與方法(1) 在經(jīng)歷自主探究年、月、日之間關(guān)系的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、推理、概括能力,以及合作交流能力。(2) 利用生活經(jīng)驗,學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)和積累。情感態(tài)度與價值觀(1) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探

2、求知識的情感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力和探究能力。(2) 對學(xué)生進行珍惜時間的教育。重點:認識時間單位年、月、日,掌握它們之間的相互關(guān)系,建立年、月、日的時間觀念。難點:記住各月的天數(shù),掌握閏年的判斷方法。教法與學(xué)法教法:觀察分析、引導(dǎo)交流。學(xué)法:觀察理解、合作交流。教學(xué)準備多媒體課件、年歷卡。教學(xué)過程一、了解學(xué)情,談話導(dǎo)入1、國慶節(jié)是哪一天?(10月1日)對,1949年10月1日中華人民共和國成立,每年10月1日是我們祖國母親的生日。師:這里有三個時間單位?你們能找出來嗎?生:年、月、日師:對,這節(jié)課我們一起來研究年、月、日的知識吧。(板書:年月日)2、有關(guān)年月日的知識,你還知道些什么?

3、交流二、探索研究,獲取新知1、認識大月、小月。(1)2004年的年歷,了解每個月的天數(shù)并獨立完成下表。月份123456789101112合計2004年             2005年             (學(xué)生觀察年歷卡、填寫、計算、交流)師:通過交流,你發(fā)現(xiàn)了什么?生1:發(fā)現(xiàn)有的月份的天數(shù)是31天,有1、3、5、7、8、10、1

4、2月。生2:發(fā)現(xiàn)有30天的月份:有4、6、9、11月。生3:發(fā)現(xiàn)有的2月是29天,有的2月是28天。(2)、同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)還真不少,我們給31天有月份起一個什么名字呢?生:把這樣的月份叫做大月。師:那么30天的月份呢?生:可以叫小月,2月份我們可以叫它特殊月。(3)、有什么辦法能夠記住月份的天數(shù)呢?a、用左拳法。(1月大,2月特,3月大,4月小,5月大,6月小,7月大,8月大,9月小,10月大,11月小,12月大).b、歌訣法:一三五七八十臘,三十一天永不差。四六九冬三十整。(4)、我來考考你們。這個月,我過生日,你能告訴我,我生日的月份是大月還是小月?(5)從天數(shù)把一年分成7個大月、4個小月、

5、1個特殊月,那么同學(xué)們,你們有別的分法嗎?(請你書第71頁練一練第3題)生:可以按季度分,把一個分為四個季度,一個季度三個月。2、認識平年、閏年。(1)師:通過觀察,知道2月是個特殊月,有時有29天,有時有28天,下面我們就來研究研究它。請查閱19972004年2月份的天數(shù),在表格中填寫出來。(訂正時課件演示)(2)、與同伴說一說,從表中記錄的情況,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(討論后交流。)生1:2月份有28天的年份多,有29天的年份少。生2:我發(fā)現(xiàn)前三年二月是28天,第四年的二月就是29天。生3:它是有規(guī)律的,三個28,一個29,三個28,一個29.師:你們觀察得都很仔細,是不是每四年里就有一年的二

6、月是29天呢?我們來驗證一下。師:為什么每四年里就有一年的二月是29天呢?看這了這段解說你就明白了。(課件演示“你知道嗎”)師:閏年怎么樣判斷呢?公歷年份是4的整數(shù)倍的就是閏年,否則是平年。(3)理解運用練一練判斷平年閏年1949年 2024年 2005年 1900年(學(xué)生獨立完成,全班交流。)三、課堂鞏固(1)一年里有( )月,其中大月有()個,小月有()個。(2)大月每月()天,小月每月()天,平年2月()天,閏年2月()天。(3)5月份最后一天是在()日。(4)7月和8月這兩個月共有()天。(5)3月的天數(shù)是( )天。(6)今年的1月、2月、3月共()天。(7)11月份過了10天后還剩()天。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?板書設(shè)計一

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