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文檔簡介
1、2019年天津市高考生物試卷解析版參考答案與試題解析一、選擇題:本卷共6題,每題6分,共36分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1(6分)用3H標記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細胞,可用于研究()ADNA復制的場所BmRNA與核糖體的結合C分泌蛋白的運輸D細胞膜脂質的流動【考點】2H:細胞器之間的協(xié)調配合;7C:DNA分子的復制;7F:遺傳信息的轉錄和翻譯菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41:正推法;516:細胞器;523:DNA分子結構和復制;525:遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】本題主要考查DNA的復制、蛋白質的合成及運輸及細胞膜的功能等有關知識。DNA復制需要脫氧核苷酸作為
2、原料;mRNA與核糖體結合,翻譯形成蛋白質;分泌蛋白的運輸需要內質網(wǎng)和高爾基體形成囊泡運輸;細胞膜脂質的流動與物質跨膜運輸有關。【解答】解:A、DNA復制需要DNA模板、原料脫氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶,A正確;B、mRNA與核糖體的結合,開始翻譯mRNA上的密碼子,需要tRNA運輸氨基酸,不需要脫氧核苷酸,B錯誤;C、分泌蛋白的需要內質網(wǎng)的加工,形成囊泡運到高爾基體,加工、分類和包裝,形成分泌小泡,運到細胞膜,胞吐出去,與脫氧核苷酸無關,C錯誤;D、細胞膜脂質的流動與物質跨膜運輸有關,無需脫氧核苷酸,D錯誤。故選:A?!军c評】解答本題關鍵要熟悉細胞中不同的生理活動的具體過程,來判斷是
3、否需要脫氧核苷酸作為原料。2(6分)下列過程需ATP水解提供能量的是()A唾液淀粉酶水解淀粉B生長素的極性運輸C光反應階段中水在光下分解D乳酸菌無氧呼吸的第二階段【考點】39:酶的特性;3J:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化;3R:無氧呼吸的概念與過程;C3:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41:正推法;51A:酶在代謝中的作用;51C:光合作用與細胞呼吸;531:植物激素調節(jié)【分析】細胞中蛋白質、淀粉和多糖在酶的作用下水解,無需消耗能量;生長素在幼嫩組織中從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸屬于極性運輸,其方式為主動運輸,需要消耗能量;光合作用的光反應階段,水在光下分解,不需
4、要消耗ATP的能量;無氧呼吸的第二階段是丙酮酸分解成酒精和CO2或乳酸,都不消耗能量?!窘獯稹拷猓篈、唾液淀粉酶水解淀粉,形成麥芽糖,不消耗能量,A錯誤;B、生長素的極性運輸是以主動運輸?shù)姆绞?,在幼嫩組織中從形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端,需要ATP提供能量,B正確;C、光反應階段中水在光下分解,需要光能,不需要ATP功能,C錯誤;D、乳酸菌無氧呼吸的第二階段是丙酮酸變成乳酸,不需要ATP供能,D錯誤。故選:B?!军c評】本題主要考查細胞中生理活動的相關知識,解答本題關鍵要熟悉細胞中不同的生理活動的具體過程,來判斷是否需要ATP功能。3(6分)植物受病原菌感染后,特異的蛋白水解酶被激活,從而誘導植物細
5、胞編程性死亡,同時病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑:由鈣離子進入細胞后啟動;由位于線粒體內膜上參與細胞呼吸的細胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是()A蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B鈣離子通過自由擴散進入植物細胞C細胞色素c與有氧呼吸第一階段有關D細胞編程性死亡避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染【考點】31:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?9:酶的特性;3O:細胞呼吸的過程和意義;57:細胞凋亡的含義菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41:正推法;518:物質跨膜運輸;51A:酶在代謝中的作用;51C:光合作用與細胞呼吸;51F:細胞的分化、衰老和凋亡【分析】蛋白水解酶是催化蛋白質的肽鍵斷開,水解成
6、氨基酸;無機鹽離子一般是主動運輸進出細胞;細胞色素c位于線粒體內膜上,生物氧化的一個非常重要的電子傳遞體,在線粒體嵴上與其它氧化酶排列成呼吸鏈,參與細胞呼吸的第三階段,使H和O2結合,生成水;細胞編程性死亡包括生物發(fā)育過程細胞的編程性死亡、細胞的自然更新及被病原體感染的細胞的清除(病毒侵入體細胞,體細胞會啟動凋亡程序釋放病毒)?!窘獯稹拷猓篈、蛋白水解酶能使蛋白質的肽鍵斷開,生成氨基酸,A錯誤;B、鈣離子通過主動運輸進入植物細胞,B錯誤;C、細胞色素c位于線粒體內膜上,參與有氧呼吸第三階段,促進H和O2結合,生成水,C錯誤;D、植物受病原菌感染后,特異的蛋白水解酶被激活,從而誘導植物細胞編程性
7、死亡,同時病原菌被消滅,避免了病原菌對鄰近細胞的進一步感染,D正確。故選:D?!军c評】本題主要考查跨膜運輸、有氧呼吸和細胞凋亡等有關知識,解答本題要能正確理解題設條件,結合相關知識,逐項判斷,比較簡單。4(6分)葉色變異是由體細胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成,其葉綠體基粒類囊體減少,光合速率減小,液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是()A紅葉楊染色體上的基因突變位點可用普通光學顯微鏡觀察識別B兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學顯微鏡觀察C兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較D紅葉楊細胞中花青素絕對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”
8、實驗測定【考點】3H:葉綠體結構及色素的分布和作用;3L:影響光合作用速率的環(huán)境因素;3U:觀察植物細胞的質壁分離和復原;94:基因突變的原因菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41:正推法;519:細胞質壁分離與復原;51C:光合作用與細胞呼吸;52A:基因重組、基因突變和染色體變異【分析】1、光學顯微鏡下能觀察到的結構有:細胞壁、葉綠體、大液泡和經(jīng)染色的細胞核和線粒體;基因突變和基因重組不能在光學顯微鏡下觀察到,但染色體變異(染色體結構變異和染色體數(shù)目變異)可以在光學顯微鏡下觀察到。2、影響光合作用強度的外界因素:空氣中二氧化碳的濃度,土壤中水分的多少,光照的長短與強弱、光的成分以及溫度的高低等,都是影
9、響光合作用強度的外界因素。光合作用強度可以通過測定一定時間內原料消耗量或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量地表示。3、植物細胞的吸水和失水實驗的觀察指標:中央液泡大小、原生質層的位置和細胞大小?!窘獯稹拷猓篈、據(jù)分析可知,基因突變不可以用普通光學顯微鏡觀察識別,因為基因是有遺傳效應的DNA片段,DNA在普通光學顯微鏡下觀察不到,A錯誤;B、葉綠體基粒類囊體屬于生物膜,不可用普通光學顯微鏡觀察,B錯誤;C、由題干信息可知,要使紅葉楊和綠葉楊的光合作用強度相等,紅葉楊需要更強的光照,原因是紅葉楊比綠葉楊的葉綠體基粒類囊體少,光合速率小,因此,兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較
10、,C正確;D、紅葉楊細胞中花青素的相對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”實驗測定,若要測定花青素的絕對含量需要進一步實驗,D錯誤。故選:C?!军c評】解答本題的關鍵是:明確光學顯微鏡下能觀察到的細胞結構和可遺傳變異類型,影響光照強度的外界因素,植物細胞吸水和失水實驗的應用,再根據(jù)題意作答。5(6分)多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸,啟動抗蟲反應,如分泌殺蟲物質、產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質等。煙粉虱能合成Bt56蛋白。該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物,抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應,使煙粉虱數(shù)量迅速增長。下列敘述錯誤的是()A植物產(chǎn)生揮發(fā)物質吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調節(jié)種間關系的功能B植食性昆蟲以植物為
11、食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果CBt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快D開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施【考點】G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能;G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】41:正推法;537:生態(tài)系統(tǒng)【分析】1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、共同進化:不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了
12、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。3、目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有優(yōu)點,但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的生物防治。生物防治中有些是利用信息傳遞作用?!窘獯稹拷猓篈、植物產(chǎn)生揮發(fā)性物質,如吸引昆蟲天敵的揮發(fā)性物質,可以吸引天敵捕食昆蟲,這體現(xiàn)了化學信息傳遞調節(jié)種間關系的功能,A正確;B、由于任何一個物種都不是單獨進化的,因此,植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果,B正確;C、Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物,抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應,使煙粉虱數(shù)量迅速增長,若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長會減少,而Bt56基因
13、表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增加,C錯誤;D、開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長,為控制煙粉虱提供防治措施,D正確。故選:C?!军c評】解答本題的關鍵是:明確信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,共同進化的含義和控制動物危害的技術,再根據(jù)題意作答。6(6分)囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測并計算基因頻率,結果如圖。下列敘述錯誤的是()A深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響B(tài)與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低C淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、DdD與淺色巖Q區(qū)相
14、比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高【考點】B5:基因頻率的變化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】121:坐標曲線圖;52E:生物的進化【分析】據(jù)圖可知,淺色巖P區(qū):深色表現(xiàn)型頻率為0.18,因為囊鼠的毛色(深色)與環(huán)境(淺色巖)差異大易被天敵捕食,D基因頻率為0.1,則d基因頻率為10.10.9;深色熔巖床區(qū):深色表現(xiàn)型頻率為0.95,因為囊鼠顏色與環(huán)境差異小不易被天敵捕食,D的基因頻率為0.7,則d的基因頻率為10.70.3;淺色巖Q區(qū)的深色表現(xiàn)型頻率為0.50,因為毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食,D的基因頻率為0.3,則d的基因頻率為10.30.7。【解答】解:A、據(jù)圖分析可知,深色囊鼠在深色熔巖床
15、區(qū)表現(xiàn)型頻率高,而在淺色巖P區(qū)和淺色巖Q區(qū)頻率較低,因此,深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響,A正確;B、淺色巖P區(qū),囊鼠的雜合體頻率(Dd)2×0.1×0.90.18,而深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體(Dd)頻率2×0.7×0.30.42,與淺色巖P相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率高,B錯誤;C、囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性,因此,淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd,C正確;D、淺色巖Q區(qū)隱性純合體(dd)的頻率0.7×0.70.49,而淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體(dd)的頻率0.9×0.90.81,因
16、此,與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高,D正確。故選:B?!军c評】解答本題的關鍵是:明確基因頻率的計算方法,在一個自由交配的種群中,基因A、a的頻率分別為P(A)、P(a),則基因型AA、Aa、aa的頻率為:P(AA)P(A)2,P(aa)P(a)2,P(Aa)2P(A)×P(a)。二、非選擇題(本卷共4題,滿分44分)7(10分)在北方農(nóng)牧交錯帶的中溫帶半干旱區(qū),當農(nóng)田連續(xù)耕作六年后,農(nóng)作物產(chǎn)量往往下降,棄耕后土地易沙化。對三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木或喬木等恢復措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復。十五年后進行調查,結果見下表。土壤含水量(%)土壤全氮
17、(gkg1)草本植物種數(shù)(種)節(jié)肢動物個體數(shù)(只樣本1)節(jié)肢動物多樣性指數(shù)*棄耕地(對照)0.260.091.13.10.6禁牧草地0.660.362.69.41.7人工灌木林0.770.422.87.40.8人工喬木林1.370.271.610.01.1*多樣性指數(shù)綜合反映豐富度和均勻度據(jù)表回答:(1)土壤含水量增加最明顯的是人工喬木林樣地。土壤全氮增加最明顯的是人工灌木林樣地,這是該樣地內豆科植物與根瘤菌相互作用的結果,豆科植物與根瘤菌的種間關系為互利共生。(2)三種恢復措施均可改良土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。(3)在半干旱地區(qū),節(jié)肢動物是物種最豐富和數(shù)量最多的類群,在食物網(wǎng)中占據(jù)
18、重要地位,其多樣性一定程度上可反映生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。從生物多樣性角度分析,三種恢復措施中更適宜于中溫帶半干旱區(qū)的是圍封禁牧。(4)在中溫帶半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力更強?!究键c】G6:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;H3:生物多樣性保護的意義和措施菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】113:表格數(shù)據(jù)類簡答題;537:生態(tài)系統(tǒng)【分析】本題以北方農(nóng)牧交錯帶的中溫帶半干旱區(qū)的環(huán)境變化和群落演替為背景考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。表格數(shù)據(jù)顯示了在不同樣地中調查土壤含水量、土壤全氮、草本植物種數(shù)、節(jié)肢動物個體數(shù)及節(jié)肢動物多樣性指數(shù)的結果。分析數(shù)據(jù)可知,對照組的各類數(shù)據(jù)均最低;禁牧草地的節(jié)肢動物多樣
19、性指數(shù)最高;人工灌木林中土壤全氮含量最高和草本植物種數(shù)最多;人工喬木林中土壤含水量最高和節(jié)肢動物個體數(shù)最多。【解答】解:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,土壤含水量增加最明顯的是人工喬木林樣地。土壤全氮增加量最明顯的是人工灌木林,豆科植物中的根瘤菌具有固氮作用,能夠將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮養(yǎng)料,豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,即豆科植物與根瘤菌共同生活在一起,相互依存,彼此有利,它們的種間關系為互利共生。(2)生物多樣性能對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)功能的價值屬于間接價值,三種恢復措施均可改良土壤,這體現(xiàn)了其生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價值。(3)通過題意分析可知,節(jié)肢動物的多樣性在一定程度上可反
20、映生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,在三種恢復措施中禁牧草地的節(jié)肢動物多樣性指數(shù)(可反映豐富度和均勻度)最高,且節(jié)肢動物個體數(shù)較多,因此更適宜于中溫帶半干旱區(qū)的是圍封禁牧措施。(4)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性更高,營養(yǎng)結構更復雜,因此其自我調節(jié)能力更強。故答案為:(1)人工喬木林 人工灌木林 互利共生(2)間接(3)圍封禁牧(4)強【點評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查考生對生態(tài)系統(tǒng)的類型、生物多樣性的價值、種間關系等相關知識,難度不大。8(12分)人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動物祖先,隨著它們恒溫狀態(tài)的建立,心臟組織再生能力減弱。(1)哺乳動物受到寒冷刺激后,通過神經(jīng)
21、體液(神經(jīng)/體液/神經(jīng)體液)調節(jié)促進甲狀腺激素分泌,使機體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。(2)活躍分裂的動物細胞多是二倍體細胞,多倍體細胞通常不能分裂。對比不同動物心臟中二倍體細胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結果如圖。恒溫動物的心臟組織因二倍體細胞比例低,再生能力較差;同時體內甲狀腺激素水平高。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負相關。制備基因工程小鼠,使其心臟細胞缺乏甲狀腺激素受體,導致心臟細胞不受甲狀腺激素調節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內的甲狀腺激素水平正常,心臟組織中二倍體細胞數(shù)目卻大幅增加。由此證明甲狀腺激素抑制正常小鼠心臟組織再生能力。以斑馬魚為材料進一步研究。將成年斑馬魚分
22、成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作為對照,B組加入甲狀腺激素。若B組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動物小鼠的影響一致。【考點】E3:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】112:圖像坐標類簡答題;535:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)與血糖調節(jié)【分析】1、曲線圖分析:由變溫動物到恒溫動物的進化過程中,高等動物的甲狀腺激素水平較高,但心臟中二倍體細胞所占比例較低,說明高等動物心臟再生能力較差。2、體溫恒定調節(jié):神經(jīng)體液調節(jié)【解答】解:(1)哺乳動物受到寒冷刺激后,通過神經(jīng)體液調節(jié)促進甲狀腺激素分泌,使機體產(chǎn)生更多熱
23、量以維持體溫。(2)由曲線看出,恒溫動物的心臟組織因二倍體細胞比例低,再生能力較差;同時體內甲狀腺激素水平高。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負相關。制備基因工程小鼠,使其心臟細胞缺乏甲狀腺激素受體,導致心臟細胞不受甲狀腺激素調節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內的甲狀腺激素水平正常,心臟組織中二倍體細胞數(shù)目卻大幅增加。由此證明甲狀腺激素抑制正常小鼠心臟組織再生能力。以斑馬魚為材料進一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作為對照,B組加入甲狀腺激素。若B組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫
24、動物小鼠的影響一致。故答案為:(1)神經(jīng)體液(2)低 高甲狀腺激素 抑制B【點評】本題以研究心臟組織受損再生為背景,主要考查神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)等知識,培養(yǎng)學生通過分析曲線,得出實驗結論,通過設計實驗,驗證效果結論的能力。9(12分)B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細胞(2n)和精子中正常表達,但在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下實驗。據(jù)圖回答:(1)B基因在水稻卵細胞中不轉錄,推測其可能的原因是卵細胞中D(單選)。A含B基因的染色體缺失BDNA聚合酶失活CB基因發(fā)生基因突變DB基因的啟動子無法啟動轉錄(2)從水稻體細胞或精子中提取總RNA,構建cDNA文庫,進而獲得
25、B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因(表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光)連接成融合基因(表達的蛋白質能保留兩種蛋白質各自的功能),然后構建重組表達載體。(3)在過程、轉化篩選時,過程中TDNA整合到受體細胞染色體DNA上,過程在培養(yǎng)基中應加入卡那霉素。(4)獲得轉基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是BCD(多選)。A將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交B以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交C以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交D檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光(5)從轉基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細胞內僅含一個染色體組,
26、判定該胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發(fā)育,由此表明B基因表達能使卵細胞不經(jīng)受精直接發(fā)育成胚?!究键c】Q2:基因工程的原理及技術菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】111:圖文信息類簡答題;548:基因工程【分析】基因工程的基本操作程序:1、目的基因的獲?。海?)目的基因是指:編碼蛋白質的結構基因。(2)獲取方法:從基因文庫中獲??;人工合成(反轉錄法和化學合成法);PCR技術擴增目的基因。2、基因表達載體的構建:(1)目的:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。(2)組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因。啟動子:是一段有
27、特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質。終止子:也是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的尾端。標記基因的作用:是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基因。(3)基因表達載體的構建過程3、將目的基因導入受體細胞:(1)轉化的概念:是目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程。(2)常用的轉化方法:常用方法有農(nóng)桿菌轉化法、顯微注射技術、Ca2+處理法。(3)重組細胞導入受體細胞后,篩選含有基因表達載體受體細胞的依據(jù)是標記基因是否表達。4、目的基因
28、的檢測和表達:(1)首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術。(2)其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA,方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。(3)最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原抗體雜交。(4)有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如轉基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀?!窘獯稹拷猓海?)通過題干信息可知,B基因可以在體細胞和精子中,說明含B基因的染色體未缺失,也沒有發(fā)生基因突變,AC錯誤;基因表達過程中的轉錄需要RNA聚合酶,不是DNA聚合酶,B錯誤;B基因在卵細胞中不能轉錄,可能是B基因的啟
29、動子在卵細胞中不能啟動轉錄,D正確;故選D。(2)通過題干信息可知,水稻的體細胞和精子中B基因可表達,故可從水稻的體細胞和精子中提取RNA通過逆轉錄產(chǎn)生DNA,從而構建CDNA文庫,進而獲得B基因編碼蛋白的序列。(3)圖示中過程表示篩選含有目的基因的重組質粒的農(nóng)桿菌,圖示中質粒有抗卡那霉素標記基因和抗潮霉素標記基因,如果選擇培養(yǎng)基中加入的是卡那霉素,起作用的是抗卡那霉素標記基因。過程表示將篩選出含有重組質粒的農(nóng)桿菌,將其TDNA整合到水稻細胞染色體DNA上。(4)獲得轉基因植株,鑒定篩選方式有:DNA分子雜交技術,即以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交,故A錯誤;B正確;用標記的目的基
30、因作探針與mRNA雜交,即以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交,C正確;檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,通過(2)可知B基因與Luc基因連接形成BLuc融合基因,即可通過Luc基因表達,檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光,D正確;故選BCD。(5)當從轉基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細胞內僅含有一個染色體組,推斷該胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發(fā)育,由此表明B基因表達能使卵細胞不經(jīng)受精作用直接發(fā)育成胚。故答案為:(1)D(2)精子 cDNA(3)(4)BCD(5)B基因表達能使卵細胞不經(jīng)受精直接發(fā)育成胚【點評】本題考查了基因工程的相關知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟;明確農(nóng)桿菌轉化法在植物基因工程中的應用;并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術的過程等知識。10(10分)作物M的F1基因雜合,具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過程見途徑1(以兩對同源染色體為例)。改造F1相關基因,獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子時
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