黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題掃描版缺答案

1、哈三中20172018學(xué)年度上學(xué)期高二學(xué)年第二模塊考試豬夂試卷M本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（衷達(dá)題）犧邙分.考生作答時，梅答衆(zhòng)答在答越R上.在本試滯上答題無效注意宮項訂土孩1. 徉題前.務(wù)必先將自己的姓名、班級、考場、序號填寫在答題*上認(rèn)呉人對條形碼上的姓名.準(zhǔn)考證號并將條形碼粘貼在答題卡的指定位賈上2. 答題時使用0.5亳米黑色簽字筆或碳素筆書寫字體工整、筆跡清楚.3. 誡按曲題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效4保持卡面池潔.不折疊不破損。一現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成卜3小題。七*在我國公眾持有的各種幸福觀中

2、，有兩種十分流行一種可謂之為資源占有卒福觀，它把幸福等同于占有資源（金錢、財富、權(quán)力等等），認(rèn)為占有的社會資源越多越幸福。另一種把幸福看作是感性欲望（物質(zhì)欲望）的滿足，以為感性欲望越是得到滿足.茯得的享受越多越是辛福。這種物質(zhì)辛受幸福觀比林一種幸福觀更為流行,為更多的人所車行。這兩種幸福觀自古以來就存在，它們雖熱在人性中有其根源，但受到市場經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動機(jī)制的激發(fā)，從過去的羞羞答答走向了今天的大膽直白。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，謀求利益最大化成為人們行為的普遍動機(jī)。所有社會資源本身都是利益，而且可以作為帶來更大利益的資本。于是，在不少人那里，占有資源便不再是作為幸福的必要條件，而成為人生的目標(biāo)，成為自我

3、實現(xiàn)的標(biāo)志。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個畫要后果是消費(fèi)主義盛行。市場主體為了獲得更多的利潤，不斯剌激和開發(fā)人們的消費(fèi)欲里，給人們欲燮的滿足提供了目不暇接、花樣翻新的產(chǎn)品和服務(wù)。在這種消費(fèi)主義的社會環(huán)境中，人們很容易以為欲望得到越多滿足、得到越高層次的滿足就越辛福。于是，物質(zhì)享受幸福觀便流行起來。資源占有幸福觀和物質(zhì)享受幸福觀都是偏頗的幸福觀，已經(jīng)導(dǎo)致和可能早致人生與社會問題。資源占有幸福觀最大的問題是會導(dǎo)致人生異化，即將作為幸福條件的占有資源當(dāng)作了*福本身，并受拉于占有欲，從而損害人生和社會。占有一定的資源是人生幸祐的必要條件，但它只是幸福的條件而不是幸福本身。一旦將資源占有當(dāng)作人生目的加以追求，當(dāng)作幸

4、福本身，那么占有欲望就會不斯膨脹，最后充斥整個心靈人不再麥自己生活的主人，而成為不斷膨脹的貪欲的奴隸。島二語文第I頁共9頁A. 追求物質(zhì)享受并沒有錯，物質(zhì)享受幸更魁在次追求物質(zhì)享受而忽視滿足人的其他需要，這容易使人產(chǎn)生心理問滋B. 除物質(zhì)需要外，人還有更高層次的費(fèi)要，如情感滿足、社會尊重以及自我價這些都比物質(zhì)需要重要得多。二豐羊、郁悶、憤懣，得到滿足又會感到無瞅于是又會追求更多、更強(qiáng)風(fēng)的欲望的滿足，如此循環(huán)往復(fù)，直至心靈不能承受欲望之重。如果我們于能將幸福理解為社會資源的占有或物質(zhì)欲望的滿足，那么，我們應(yīng)了何理解幸福呢？或者說，幸福的真實含義是什么？就是人的自由而全面發(fā)展。自由而全面發(fā)展的人能

5、通過努力奮斗逐步使其人性閃施善和美的光輝，人格完善而高尚，個性獲得健康而豐富的發(fā)展，生活充滿樂趣、充滿創(chuàng)意和充滿魅力。顯然，人的自由而全面發(fā)展?fàn)顟B(tài)就是人的幸福狀態(tài)。（節(jié)選自江暢我們需要什么樣的幸福觀,2017年1月23日光明日報）1下列關(guān)于“幸福觀”的表述，不正確的一項是（疔（3分）A. 資源占有幸福觀認(rèn)為占有的社會資源越多就越幸福，炎幸福與占有資源混為一談，其錯誤在于把幸福的條件當(dāng)作幸福本身。/B. 資源占有幸福觀和物質(zhì)享受幸福觀是當(dāng)前在我國公眾中非常流行的兩種幸福觀，但毋庸諱言，這兩種幸福觀都是不正確的。C. 物質(zhì)享受幸福觀把物質(zhì)欲望的滿足當(dāng)作幸福，錯誤地以為獲得物質(zhì)享受越多就越幸福，但其

6、危害程度小于資源占有幸福觀。D. 作者認(rèn)為，幸福不是社會資源的占有或物質(zhì)欲望的滿足，而長人的自由與全面發(fā)展。一個人如果達(dá)到這一狀態(tài)，就是幸福的2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）A. 市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致消費(fèi)主義的盛行，不斷刺激和開發(fā)人們的消費(fèi)欲望，對資源占有幸福觀的流行起到了推波助瀾的負(fù)面作用。B. 資源占有幸福觀和物質(zhì)享受幸福觀古已有之，這在人性中有其根源，但在今天它們變得十分大膽直白，這是受市場經(jīng)濟(jì)的影響。C. 在市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會資源本身就是利益且可以帶來更大利益，故而不少/人把占有更多資源當(dāng)作人生目標(biāo)與自我實現(xiàn)的標(biāo)志。D. 資源占有幸福觀容易導(dǎo)致人生異化，使人被占有

7、欲控制；且占有欲會不斷膨（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成題。材料研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計學(xué)會聯(lián)合開于了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查.調(diào)查顯示，勺:的Z（60%）。雇這一群體中，僅有9%選他們從最終的全日制和畢業(yè)時鷲2為驚體者多為碩士或博士研究生學(xué)歷。值得關(guān)注的是，揍近廿豐?黑發(fā)鳥:合的商機(jī)，比如有好的創(chuàng)業(yè)項目尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)先就業(yè)譽(yù)鑒驚:驚;爲(wèi)鬻推動作用；在創(chuàng)業(yè)后待別是高學(xué)歷或理工科的創(chuàng)業(yè)者非常認(rèn)？如呆不繼奸習(xí)，創(chuàng)紉匕普通上班族囂篇囂7書月1日光明日報）附圖：創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計?;.6：*醫(yī)比材料二:隨著器器籃蔦:學(xué)囂:幕:參嚴(yán)報告顯示,近年來,常:瓷蠶:逬鵡加

8、總撐囂陰富善信用體系助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，細(xì)7年3月紗）黑訂搬我們已經(jīng)有了-些支持大學(xué)生創(chuàng)咔政策，您認(rèn)為政策效呆會如楊德林（清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系譬匕空魯業(yè)蠶宀能伴:更;：器:常嚮讐爲(wèi)劭保扒O與肚福大務(wù)麻生和山進(jìn)行;-項研究，在對多種因索進(jìn)行控制后發(fā)現(xiàn)，能給人們離環(huán)薦J眾于其中的人警警裂減:芝煮囂瞇書業(yè)等許多新政呼簽需驚k歧當(dāng)鳳在其體落實上，會有_口和（摘自2017年4月6日中國青年報）常是安徽師范大學(xué)2013級空乘專業(yè)的覽學(xué)土，*鴛腭熬;醫(yī)到了“故勵高校設(shè)立專業(yè)化久創(chuàng)空間”，這令他振奮。號在號期驚豐丫豐;在這個最好的創(chuàng)業(yè)時代，陳博群仍面臨著很多挑戰(zhàn)。大二那年，他創(chuàng)辦了務(wù)口市大學(xué)城師生的送餐

9、網(wǎng)絡(luò)平臺“點(diǎn)小二”，但不久就以失敗告終。日鈦陳博詳此前的不少創(chuàng)業(yè)伙伴在畢業(yè)后選擇就業(yè)。他們發(fā)現(xiàn)，自己找工作比同齡人要得心應(yīng)手，實習(xí)期也表現(xiàn)得更好。.乂”亠上這些尙未走出校園的學(xué)生已經(jīng)通過創(chuàng)業(yè)獲得成長。從報稅到企業(yè)運(yùn)營，從和人打交道到發(fā)掘市場需求，他們都已在創(chuàng)業(yè)期間實踐過了。（摘編自新華網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，過程比結(jié)果更重要，2017年3月16日）4.下列針對上述材料的分析，合理的兩項是（債）（）5分）A. 材料一引用北大及專業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)査數(shù)據(jù)，麻料二引用國家工商總局的研究報告，顯示信息的專業(yè)性和權(quán)威性。B. 材料三是訪談節(jié)選，針對訪問者直截了當(dāng)?shù)奶釂枺茉L者對支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策效果毫無保留地表明了樂觀

10、態(tài)度：C關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，材料一、二、四關(guān)注大學(xué)生如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而材料三關(guān)注的則是政府扶持政策的效果。丫D在政府工作報告發(fā)布后，四家媒體關(guān)注到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，進(jìn)行了相關(guān)報道，表現(xiàn)出較強(qiáng)的時效性。E四則材料都呈現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實狀亂直面大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)困境，同時不回避政策存在的問題，客觀性較強(qiáng)。5-請根據(jù)材料二、三，概括可用以鼓勵幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的舉措。Q分）6根據(jù)上述四則材料的內(nèi)容，對想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，你有哪些建議？（6分）二、古代詩文閱讀09分）文吉文閱讀（本共4小HU19分）曲豐的嚴(yán)憲成7_卩題明譏遺士吉士枚工科陶諧.字世和.僉檔人鼻治八年夕0站中二請臣日講大3彗丄澤乜虹衛(wèi)沁吐址一伏罪乃育

11、之“中果尋3赧浙IL隊*皆不聽M當(dāng)岀現(xiàn)邊估.以工印無算驚；不奐復(fù)2至闞下妝2下皿蔓杖斥你.直”奸厶又誣以進(jìn)視十鉗缺布不埶復(fù)心興woV霞梟;:X谿當(dāng)昭冷柴I尊儲期卄.當(dāng)Mf才力堆任缶伍一廿茫；悴；;：就藪而新鋼“久者半不復(fù)收仏故諧以為言又4“今天夫、機(jī)兵、打衣富戶、力士諸衝乃編審啊.復(fù)征曠丁課從供億乙皆丟*H帝采納之。尋遷兵部右侍郎.總廿兩廣軍務(wù).海龜陳邦瑞、許折柱尋變?nèi)氩ㄈ?，欲肥廣州.為権輝李所臺.邦埸授水死，折袪還所執(zhí)指揮二人乞就撫。詰居折桂花東芫.編為總甲使的束其尢五百人為新氏.兵驀以障賊冉聚恐柬隙為変今解散其丸.球山沙灣粥毆離飾二等殺典史，諧復(fù)屈平。為總昔三年，俘新用萬母憂歸超兵部左侍

12、鄧九矗災(zāi).自陳致仕歸.卒.贈兵部尚書.隆慶初，詛莊敏八（選自明史陶諧傳【注】（sdo）：用樹枝、蘆葦、石頭等捆食做成的護(hù)堤材料.7.下列對文中畫波浪找部分的斷句.正確的一項是（）（3分）A. M元年復(fù)官未至滁江西兗事臘河南笹河副使/命沿河植柳傍/藝葭葦?shù)凼虏梢詾槠?總理都御史諧推行之諸道/歲省費(fèi)佢萬B嘉靖元年復(fù)官/未至/除江西僉事/轉(zhuǎn)河南管河副使命和河植柳/傍藝葭葦?shù)凼虏梢詾檐?總理都御史請推行之7諸道歲省費(fèi)矩萬G蠶貌爲(wèi)常蠶寫露笄窗柳傍曲如熬蠶篇常雄舞鬻wg靜&下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的A.鄉(xiāng)試.一般在八片舉存，故乂并從、才”“、忌）才）應(yīng)試中酣為“秀才,第-:稱隣解元呷明、

13、清溝代每三年-咲B鹽引.是商戶從官府購得的取鹽憑證比且家專細(xì)鹽引也成為封建王驕政的重驚jj有價證券。古代鹽業(yè)實行國C. 里甲，是明代州縣統(tǒng)治的基層組織每一百鑒-里。里甲制度的主要功.讐豐囂眾;大夫、大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予稱號以褒貶善惡，有美謚如文、武、德I驚,）（3知9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，無鑿常;第一名:此Q上仕途A.陶諧初入仕途,注重經(jīng)義。他于弘治竺參豐驟從此踏上仕：他請求皇帝令儒臣每天講解-后被曠貶謫肅州。劉瑾伏誅后，朝廷被劉瑾的兌羽著持；豐:囂囂翻敢大的開支。c.陶諧善于地方理政。他讓人沿著河岸種植柳樹訣鸞豐驚無豐警情況可以利用這些草木筑成堤壩、工事。后來這I

14、方法推丿每年占許多新的課稅,上的采納。D. 陶諧愛惜民力，關(guān)心百姓疾苦。他認(rèn)為原本己有多項徭f豐鷲處憑百姓的負(fù)擔(dān)太重，請求朝廷免去部分稅賦。他的意見得到了皇10.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1分）（1）諧請以瑾等誤國罪告先帝，罪之勿赦。瑾摘其訛字令對狀，伏罪乃宥之。譯文：（2）言官忤旨，當(dāng)優(yōu)容。養(yǎng)病官才力堪任者，毋終棄。譯文：（二）古代詩歌鑒賞（本題共2小題，11分）閱讀下面詩歌，完成后面11-12題。亠喜遷鶯蔡挺霜犬秋曉，正紫塞故壘，黃云表草。漢馬嘶風(fēng)，邊鴻叫月，隴上鐵衣寒早。劍歌騎曲悲出*垣樂，盡彙昨領(lǐng)，山西年少。瓷T斗豐弋一把時送平安札圣主憂邊，威懷遐遠(yuǎn)，驕虜尚寬天討。歲華向“思

15、，柚玉關(guān)人老？太平匕且歡娛，莫惜金樟頻倒。注】刁斗：古代邊防“擊刁斗”以警戒。八瓚囂器:盂霊專林X又“”與“卿耐B豐橐器讐駕蠶常順身如戰(zhàn)袍表現(xiàn)了守邊將c.鶯盟臘冊翼句運(yùn)用反語寫出了圣主采取仁義感化的政策，卻使虜人更加驕縱豎陰他円時5”字也表現(xiàn)了D.“且歡娛，莫惜金樽頻倒”表現(xiàn)了少年壯士的豪情同時口字也衣現(xiàn)e.這體氣勢昂揚(yáng)，語言豪邁，情感真切動人。12.這首詞抒發(fā)了哪些復(fù)雜的感情？請結(jié)合相關(guān)詩句賞析（分）（三）名句名篇默寫（本題共9分）13補(bǔ)寫出F列句子中的空缺部分。（1）鄒忌諷齊王納諫寫齊威王獎賞進(jìn)諫的政令初下情景的語句是（2）曹劌論戰(zhàn)中曹劌認(rèn)為追擊敵人有利的時機(jī)是（3）惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為

16、生存發(fā)展而積極奮發(fā)；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以孟子中總結(jié)為“。（4）阿房宮賦中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度的語句是,。（5）逍遙游中舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，繼而得出結(jié)論來說明大鵬飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是,O三、語言文字運(yùn)用（27分）14.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項是（）（3分） 如果學(xué)校與家長不及時制止，孩子就可能會養(yǎng)成上網(wǎng)成癮的習(xí)慣，就會養(yǎng)虎遺患，那后果不堪設(shè)想。 在熱心公益鞫蚪的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動中，以無償獻(xiàn)血作為自己成長的見證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。V年紀(jì)小脾氣可不小。出生于富貴之家

17、的他有著很強(qiáng)的優(yōu)越蟻于洽對誰都嘶卿，一副唯我獨(dú)尊的模樣。心幾優(yōu)越懇，無論 玻夜圧一種不良習(xí)慣，長期熬夜會導(dǎo)致人體生物鐘紊亂，危害人體健康，這姥大家眾質(zhì)囲剤的.但總有些人不以為意，仍舊強(qiáng)做“熬夜族”. 本是無心之舉卻換來不貞之譽(yù)，面對前來采訪的各家媒體，這位樸實的農(nóng)家大哥摸摸后腦勺，憨厚-笑道：“這不算啥，這是我應(yīng)該做的?！眀.c.山下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A. 被航天人稱為“大火箭”的“長征五號”大幅提升了我國自主迤入空間的能力，把中國火箭送入美國和俄羅斯在內(nèi)的世界主流火箭陣營。和B. 大量事實證明，文化在綜合國力競爭中越來越里要誰占據(jù)了文化發(fā)展的制離點(diǎn)，誰就能夠在激烈的國際競

18、爭中議握主動權(quán)/葉卜C二胎政策全面放開，許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶”的打算，豎要原因不是觀念的變化，也不是經(jīng)濟(jì)壓力太大，而是因為“大寶”的堅決反對0小時候看狄更斯的霧都孤兒，倫敦的“霧都”之名對我留下了深刻印象；Z長大后我發(fā)現(xiàn)，倫敦已經(jīng)摘掉“霧都”這頂帽子。（4、16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）Q分）初到江南，坍上了梅雨季節(jié)。，一二朦朧的星綠中，溝晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如:：厚重、平和的狂樂聲中,跳出了-管清脆、歡躍的苗音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生乞。 空中還漂浮著若有若無的雨絲 清晨推窗望去，雨雖停匚z-天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房樓 一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐：,、 院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨.鳥壬出間彌湯著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄濃宓;加C.D.沁17下列各句中，表達(dá)不得體的一句是（）6分）.絕對天然原生態(tài)，口感甘甜，請笑納。/竭誠歡迎新老加盟