S版小學(xué)四年級(（上冊）)語文單元練習(xí)試題和分類復(fù)習(xí)試題（全冊）

1、 WORD 第一單元 （ ）一、生字詞：會寫：1、匯攏 土崗 戒酒 樂章 酸棗 尖刺 列 解毒 記憶 2、橫線 豎立 蜘蛛 狹窄 喇叭 遠(yuǎn)航 浩浩蕩蕩 3、咸水 圍攏 長虹 漂亮 圖案 榮耀 稀罕 會認(rèn)：1、高粱 葫蘆瓢 搜集 曠野 樂章 祛痰 啟蒙 洋溢 2、桅桿 3、漲潮 光澤 4、憧憬 潑灑 率真 流光溢彩 無拘無束二、抄寫古詩：田園樂唐王維 桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。三、給一樣的那個字注音：差錯（）薄荷（）行走（）重新（）勞累（）出差（）薄弱（）行業(yè)（）沉重（）積累（）摟樹葉（）折磨（）樂曲（ ） 漂亮（）湖泊（）摟住（） 磨房（ ）快樂（） 漂流（）停

2、泊（）朝霞（）悶雷（）號叫（）剝削（）幾乎（）朝代（）煩悶（） （）削皮（）幾個（）百花園一1、 那蘆葦一根根直立著，像  （ ） 。2、 滿地各色的落葉，像（ ） 。3、柔軟的草地，像（ ）                  。4、（ ） ，像   （ ） 。（ ） （ ）（ ）童年（ ）（ ） （ ）五、背寫作文：寫一件自己童年生活中最有趣或最難忘的事。第二單元一

3、、生字詞 會寫：5、菊花 屋舍 遍地 逐漸 偏僻 下霜 發(fā)愁 睡眠 寒山6、鹽官鎮(zhèn) 據(jù)說 橫臥 古塔 震動 漲潮 7、霞光 紫檀色 壽命 秒鐘 葡萄 茄子 跪下 幾秒 恍惚會認(rèn)：5、青螺 6、昂首 8、洗澡 燒烤 烘干 香蕉 橙子 均勻四字詞語：人聲鼎沸 山崩地裂 浩浩蕩蕩 風(fēng)平浪靜 水天相接 若隱若現(xiàn) 人山人海 風(fēng)號浪吼 悶雷滾動 色彩斑斕 恍恍惚惚ABB式詞語：笑盈盈 紅彤彤 金燦燦二、填寫古詩浪淘沙，背寫5課三首古詩。浪淘沙唐禹錫（ ）地來，（ ）觸山回。須臾（ ），（ ）。 望洞庭 （唐） 禹錫 菊 花 （ 唐） 元稹 （ ）兩相和，（ ）鏡未磨。秋叢（ ），（ ）。 （ ）山水色，（

4、 ）。 不是（ ），（ ）。 楓橋夜泊（唐） 繼 月落（ ），（ ）。 （ ），（ ）。三、百花園二1、形近字組詞： 扁（ ） 籠（ ） 堅（ ） 漂 （ ）偏（ ） 攏（ ） 豎（ ） 飄 （ ）2、讀句子，選擇詞語填空：安靜     寧靜      平靜清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（     ）。過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（      ）。演出開始了，劇場里立刻（    

5、 ）了下來。3、采集本氣象諺語：（ ）不出門，（ ）。日暈（ ），（ ）午時風(fēng)。 （ ），大雨不久就來到。      東虹（ ）。四、背寫作文：周記一則，寫關(guān)于九月第三周推廣普通話的事。 第三單元一、生字詞會寫：9、外婆 雜草 夜幕 滑溜溜 幸虧 瘦弱 恰好 卡住 盲目 四肢 10、啟發(fā) 簡單 人云亦云 畢業(yè) 婦女 醫(yī)療 實踐 諾言 一輩子 材料 11、香腸 足夠 駕駛 車輛 箱子 肥胖 酒窩 圣誕 醒悟 會認(rèn)：9、步驟 墜入 援救 10、嬰兒 哲理 奇跡11、包裹 臉頰 報酬 挎包 12、垃圾 椰子樹 祈禱 鐵鍬 別墅 真誠四字詞語：興味盎然

6、 經(jīng)久不忘 異口同聲 千奇百怪 人云亦云 不折不扣 虎頭虎腦 紛紛揚揚 漫不經(jīng)心 自言自語 淚如泉涌 漫山遍野二、百花園三1、注意“一”字聲調(diào)的變化。給“一”字注音。并抄寫一遍這些詞語。一（ ）鳴驚人一（ ）帆風(fēng)順一（ ）見如故一（ ）往情深 一（ ）忘無際 一（ ）心一意2、關(guān)于勤奮的格言：（ ）木斷，（ ）。（ ）是良策，（ ）。業(yè)（ ），行（ ）。不登（ ），（ ）；不臨（ ），（ ）。3、讀句子，理解帶點詞的意思。把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。 保險：（ ） 我家買了一份家庭財產(chǎn)保險。 保險：（ ）這種獨立思考的精神，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。 精神：（ ）

7、這孩子大大的眼睛，真精神！ 精神：（ ）4、 造句堅持（ ）渴望（ ）滿山遍野（ ）5、背寫作文：我的同學(xué)XXX 夸夸同學(xué)的閃光點。第四單元一、生字詞 會寫：13、梧桐樹 絨毛 掩護(hù) 嘶啞 搏斗 龐大 危險 14、鋼筋 政府 統(tǒng)一 守護(hù) 染色 聯(lián)合 占領(lǐng) 尊敬 叉子 15、夢想 煩惱 迫不與待 飲料 遭遇 污染 體操會認(rèn)：13、嗅到 拯救 愣住 搖撼 嫩黃 絕望 安然 猛烈 扎煞 14、瑞士 鑲嵌 偏僻 貴賤 赴宴 啄木鳥 面包屑 15、蒲公英 廢氣 飲料罐 咳嗽 震耳欲聾 呼嘯 水源恬靜 柔軟 惺忪 16、繁殖 飛蛾 鳳凰 逆光 光輝 清幽 乍一看 四字詞語：無可奈何 毫不留情 水火不容 錯

8、落有致 提籠架鳥 愁眉苦臉 嘰嘰喳喳 獨一無二 翩翩起舞 燦爛奪目 鳥語花香 成千上萬 古木參天 二、造句：雖然但（ ） 幾乎（ ）三、語文百花園四1、寫出八個“風(fēng)”字打頭的成語。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、先填空，再想象句子描繪的畫面。（ ）的從（ ）升起。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，（ ）蝴蝶就會（ ）他們飛舞。3、了解祖國寶島的有關(guān)知識。地理位置：（ ）地形概況：（ ）氣候情況：（ ）著名景點：（ ）主要物產(chǎn)：（ ）4、抄寫古詩 樂游原唐商隱向晚（ ），驅(qū)車（ ）。（ ），只是（ ）。5、背寫作文：XXX變XX了 想想這個地方以前和現(xiàn)在的樣子，發(fā)生了哪些變化。第五

9、單元一、 生字詞會寫：17、計較  奉獻(xiàn) 幸福 缺少 沙丘 鎖住 同胞 打扮 嬌美  遼闊 18、得獎  罵人 后悔  承認(rèn) 肩頭 憤怒 悲哀畢竟撥開     19、歐洲  指揮棒  和諧  祝賀  素質(zhì)  放棄  權(quán)威  桂冠 會認(rèn)：17、渺小  慚愧 索取天涯海角  微不足道18、報復(fù)誠心誠意緣故高尚嫉妒  服侍&

10、#160;19、樂譜  風(fēng)度  判斷 試探  迷信  考慮 20、陡峭  朽爛  繞道  四字詞語：來來往往  不聲不響   不約而同   水流湍急  大江南北1、 造句： 可是（ ） 不是 而是（ ） 既然 就（ ） 全神貫注（ ） 再三（ ）四、百花園五 1、有趣的詞語（詞語中兩個字的位置變了，詞義也變了） 例：光亮亮光 照樣子寫出十組 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2、給句子加標(biāo)點。（說字后面不全用冒號） 他只是微笑著說 我不

11、是故意的 以后我們再不吵架了 好嗎 再也不了 再也不了 我回答說 最好是我第一個飛到月球上 第三個孩子說 那樣 我在全國就出名了五、背寫作文： 印象最深的一件事（寫自己幫助別人或別人幫助自己的一件事。）第六單元一、生字詞 會寫：21、哄笑  爹娘  砸壞  鍋蓋  纏繞  甚至  遺跡  22、吻合  鋸齒  拼接  煤塊  位置  適應(yīng)  生存  懸崖 23、報警  犯罪  特殊  電源  珠寶

12、店   建筑  清楚  廢水 會認(rèn)：21、草垛    斷言  遍布  突兀孤零零 22、姓 輪廓 痕跡  攜帶  23、博物館  盜竊  嫌疑犯 安然無恙24、蝙蝠  慘禍關(guān)鍵 鯨魚四字詞語： 見多識廣輕而易舉 參差不齊 藕斷絲連漫不經(jīng)心安然無恙知識積累：“大陸漂移說”是（ ）國的（ ）提出來的。二、 造句： 逐漸（ ） 盡管 還是（ ） 如果 就（ ）三、百花園六 1、詞語接龍。藕斷絲

13、連-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 輕而易舉-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 微不足道-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 2、照樣子，把句子寫具體。 例：小船遠(yuǎn)去了。（ ）小船（ ）遠(yuǎn)去了 。 泉水流著。 （ ）泉水（ ）流著。 鳥兒飛翔。 （ ）鳥兒（ ）飛翔。月亮升起來。 （ ）月亮（ ）升起來。母親對我說。 （ ）母親（ ）對我說。 3、關(guān)于好學(xué)上進(jìn)方面的成語和句子。 例：九牛一毛   （ ）（ ）（ ） 書山有路，（ ）。千里之行，（ ）。百尺竿頭，（ ）。 4、加標(biāo)點。 這么大的一塊石頭 是從哪里來的呢 石頭從哪里來的 本來就有的唄 5、“（ ）說”是（ ）國的（

14、）提出來的。被視為（ ）的基礎(chǔ)。四、背寫作文：未來的筆請展開豐富的想象寫一篇作文。第七單元一、生字詞會寫：25、倔強  回顧 饑餓  薄嘴唇  一段  狠狠 26、氣勢洶洶  報仇  栽倒  27、遵照笑呵呵 敲鑼打鼓 震耳欲聾水泄不通 搭臺監(jiān)督恭敬敬畏  會認(rèn)：25、疲憊  青稞面  干嘛  膝蓋 捶打浮現(xiàn)硬邦邦 26、灶臺 嚎叫  掃帚  手腕  踹開  惡狠狠  27、銷

15、毀莊嚴(yán)  憋氣 28、屈辱  勝券在握  頒發(fā)  激烈  金牌  徐徐  四字詞語：荒蕪人煙  滿不在乎無可奈何 東西望  東翻西找東躲西閃齜牙咧嘴 目不轉(zhuǎn)睛見勢不妙 四下逃散 贊不絕口人山人海歡呼雀躍 自投羅網(wǎng) 浩浩蕩蕩 四面八方 驚心動魄 成群結(jié)隊二、百花園七 1、補充句子，再說說這樣填寫好在哪里？ 節(jié)日的，人（ ）花（ ）。 運用了（ ）修辭手法 1839年6月的一天，城（ ）。 運用了（ ）修辭手法 夜深了，

16、整個山村都（ ）。 運用了（ ）修辭手法 海浪被（ ）了，（ ）著向岸邊（ ）來。 運用了（ ）修辭手法 2、修改病句。(在原句上用修改符號修改)放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。我們幾個分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。不一會兒。教室被我們已經(jīng)收拾的干干凈凈了。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。 3、有關(guān)理想的格言。（ ）不是好士兵。（法拿破侖）理想是（ ）。沒有（ ），就沒有（ ）；沒有方向，就沒有 （ ）。（俄列夫*托爾斯泰）理想必須（ ）。這就不但需要（ ），而且需要 （ ）。（吳玉章） 三、背寫作文：XXX我們

17、向您致敬，把自己辦人物手抄報的過程寫下來。第八單元一、 生字詞會寫：29、妻子  拜師  勤學(xué)苦練  瓶子  侵襲 30、偷盜 鈴鐺 丁零零 一株  樹樁 樂滋滋 會認(rèn)：29、和和睦睦 仙鶴  投擲和藹    30、倉皇  躥出來31、雕像 劍柄 搬遷 寂寞 鉛筆 乞丐 尼羅河施舍浸濕 講述   32、牛郎 大嫂  彩錦 裝飾

18、衰老 尸體 下嫁 隔開  四字詞語：斬妖除魔  趾高氣揚 頭暈眼花 四處望  見勢不妙   無憂無慮流離失所哆哆嗦嗦 破涕為笑 尋歡作樂載歌載舞頂天立地冰天雪地   忍饑挨餓心靈手巧富麗堂皇暴跳如雷 心急如焚 波濤洶涌 清清爽爽二、抄寫寓言意思與寓意：掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。 （ ）寓意：說明做事要老老實實，不可自作聰明，自欺欺人。 （ ）守株待兔：守著樹樁等著兔子來撞死，比喻坐等意

19、外收獲的僥幸心理。 （ ）寓意：說明凡事都應(yīng)積極主動地去做，不能不勞而獲，寄希望于意外的收獲。 （ ）三、百花園八 1、寫出八組帶有兒化韻的詞語。例：歌曲- 小曲兒 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 2、歇后語： 竹籃打水- （ ） 十五個吊桶打水- （ ） 小蔥拌豆腐- （ ） 搟面杖吹火- （ ） 芝麻開花- （ ） 3、造句： 終于（ ） 先 然后（ ） 因為 所以（ ） 不僅而且（ ） 雖然可是（ ）4、填寫古詩： 乞 巧 （唐） 林杰 （ ）看碧宵，（ ）渡河橋。 （ ）望秋月，（ ）。三、 背寫作文：美麗的民間傳說，寫一個你搜集到的民間傳說。分類練習(xí)一、組詞 攏（

20、匯攏）均（平均）嫉（嫉妒） 駕（駕車）駛（駕駛）擾（打擾）勻（勻稱）疾（疾病） 罵（罵人）使（即使）惱（煩惱）妒（嫉妒）詩（詩人） 澤（光澤） 歐（姓歐）腦（大腦）護(hù)（保護(hù)）侍（服侍） 擇（選擇）驅(qū) (驅(qū)趕)權(quán)（權(quán)利）桂（桂花）蝙（蝙蝠）鍋（鐵鍋）鍵（鍵盤）勸 (勸說)  掛（掛面）編（編號）禍（慘禍）?。ń】担?#160;蝠（蝙蝠）鯨（鯨魚）銷（銷毀）尊（尊敬）泄（泄露）福（福氣）涼（涼水）消（消息）遵（遵守）世（世界）督（督促） 監(jiān)（監(jiān)視） 辱（羞辱）券（獎券）牌（車牌）叔（叔叔） 藍(lán)（藍(lán)色）唇（嘴唇

21、）卷（卷發(fā)）碑（石碑）二、補充詞語一（片）空地  一（個）池塘  （干涸的）池塘  一（位）足球教練  （準(zhǔn)確地）踢進(jìn)  隨意（擺放）  一（把）鐵鍬  仰起（臉）  （真誠的）男孩   （珍貴的）禮物  傳遍（世界）  （悄悄地）向前走  嗅到（野物）  （猛烈地）搖撼  （路旁的）梧桐樹  （呆呆地）站著  嫩黃的（嘴角）  細(xì)細(xì)的（絨毛）   慢慢地（走近）  開（大嘴） 

22、;  露出（牙齒）  （鋒利的）牙齒    一(棵)樹   彩色的(羽毛)   絕望地(尖叫)  拯救(幼兒)   渾身(發(fā)抖)  （嘶啞的）聲音  一（場）搏斗  （龐大的）怪物   （安然地）站著   （高高的）樹枝   （強大的）力量  （慢慢地）向后退寬闊的綠地   一塊草皮  巨大的草皮  水火不相容 

23、60; 毫不留情  一片野草美麗的花壇  一面山坡  錯落有致   一幅圖  自由生息  鳥兒的樂園   干干凈凈   毫不戒備15、輕輕的嘆息   又高又壯  排放廢氣  制造噪音  污染水源  笑嘻嘻   快樂地笑了 16、雨水充足  氣候溫暖  名貴的品種    奇異的景色   一群蝴蝶   眾多的游客

24、   美麗的蝴蝶17、一株小草  溫暖的   美好的生活  幸福的生活   密集的根    緊緊地抓住  遠(yuǎn)大的目標(biāo)     壯麗的山河     遼闊的    三、造句1、堅持：下雨了，老師堅持要送我回家。2、渴望：電腦可以查資料，我多么渴望有一臺電腦?。?、滿山遍野：滿山遍野的野花真漂亮！4、雖然.但.   這件衣服雖然很好看，但很貴。5、幾乎：

25、我?guī)缀醢堰@件事給忘了。6、愁眉苦臉：這幾天，媽媽整天愁眉苦臉的。7、迫不與待：一回到家，我迫不與待地把我獲獎的好消息告訴媽媽。8、震耳欲聾：半夜，外面?zhèn)鱽碚鸲@的聲音。9、可是：我想去姐姐家玩，可是媽媽不讓我去。10、而是：這本書不是小華的，而是小明的。11、既然.就.  既然你錯了，就要向他認(rèn)錯。12、全神貫注：我坐在教室里全神貫注地看課外書。13、再三：老師考慮再三，最終決定讓他去參加比賽。14：逐漸：在大家的幫助下，我的成績逐漸提高了。15、盡管.還是. 盡管他做錯了，你還是不應(yīng)該打他。16、如果.就. 如果我明天下雨，我就不去麗麗家。17、終于：經(jīng)過了三小時的努力，我終于把

26、風(fēng)箏做好了。18、先.然后. 下課了，我先把作業(yè)交給組長，然后才出去玩。19、因為.所以.  因為班長愛學(xué)習(xí)，所以大家都喜歡他。20、不僅.而且. 今天不僅刮風(fēng)，而且下雨。21、雖然.但是. 今天雖然刮風(fēng)，但是沒有下雨。1、滿地各色的落葉，像一五彩的地毯。2、柔軟的草地，像一綠色的地毯。3、老師像辛勤的園丁。四、古詩*“遙望洞庭山水色，盤里一青螺?！钡囊馑际牵涸陴┰裸y輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只銀白色的盤子里放著一顆小巧玲瓏的靑螺，十分惹人喜愛。*“秋叢繞舍似家，遍繞籬邊日漸斜?！钡囊馑际牵阂粎矃驳那锞绽@著房屋開放，好像是到了淵明的家，專心

27、致志地繞著籬笆觀賞，以至太陽偏西了還舍不得離開。*“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！钡囊馑际牵涸铝谅湎氯サ臅r候，棲息在書上的烏鴉不停地叫著，寒霜彌漫在夜空中，面對江邊的楓樹和漁船上的燈火，心情愁悶，久久不能入睡。五、標(biāo)點符號1、他只是微笑著說;“我不是故意的。”2、“以后我們再也不吵架了，好嗎？”“再也不了！再也不了！”我回答說。3、“最好是我第一個飛到月球上，”第三個孩子說  ： “那樣，我在全國就出名了?！?     說，可以用在話語的前面，中間和后面，視位置不同，標(biāo)點用法不同，舉例如下。1、小明對小紅說：“快點，要遲到了。”當(dāng)

28、說在前面時，后面加冒號；2、“快點，”小明對小紅說，“要遲到了。”當(dāng)說在中間時，后面加逗號；3、“快點，要遲到了?！毙∶鲗π〖t說。當(dāng)在后面時，后面加句號。 * 背誦第6課三、四自然段 * 背誦第一課第五自然段。背誦17課。 期末試卷（一）一.拼音宮。（13分） 1.讀拼音寫字詞。（6分） （1）、學(xué)了樹葉都是綠色的嗎一課，我們受到了q（ ）發(fā)，明白了一種人生的哲理；世界上的任何事情都不會那么jin（ ）單，你要認(rèn)識它，就要親自到實jiàn（ ）中去調(diào)查了解，不能人云yÌ（ ）云。 （2）、那里河道特別多，héng（ ）的、sh

29、9;（ ）的，像zhï.zh（ ）（ ）網(wǎng)一樣。 （3）、我們迎著zho.xiá（ ）（ ）去果園摘pú.táo（ ）（ ）。 2.讀句子，寫出各題中的同音字。（4）分。 （1）、魯班根jù（ ）茅草割人的原理，發(fā)明了木工用的jù（ ）子。 （2）、小學(xué)生守則中提到，要zn（ ）守各項規(guī)章制度，zn（ ）敬師長。 （3）、我家的墻上掛著一fÚ（ ）寫有“壽比南山，fÚ（ ）如東?！钡漠媰?。 （4）、小紅討yàn（ ）穿yàn（ ）麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。 3.用“”給下列加點的字選擇正確的讀

30、音。（3）分。 風(fēng)號浪吼（háo、hào）入場券（quàn、juàn）恍恍惚惚（huàng、huâng）嗅覺（xiù、chÒu）····鐵鍬（qiäo、qiú）侍（shì. dài）養(yǎng)··二、 字詞庫（24）分。 1、 選字填空（8）分。 獎 槳 （ ）狀、船（ ） （ ）勵、（ ）金 哀 衰 （ ）求、（ ）老、（ ）弱、悲（ ） 源 原 資（ ）、（ ）來、水（ ）、（ ）先 饑 機 （ ）器、（ ）餓、（ ）荒

31、、（ ）會 2、 按要求寫詞語（6）分。 （1） 描寫聲音的詞語：、 （2） 描寫品質(zhì)的詞語：、 （3） 描寫心情的詞語：、 （4） 描寫天氣的詞語：、 3、 我把詞語寶寶送回家。（3）分。 如果. 就 . 不僅 而且. 是 . 還是 （1） 墻壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣（ ）美觀，（ ）散熱面積大，就是在冬天，屋里也溫暖如春。 （2） 明今天沒來上學(xué)，不知道（ ）生病了，（ ）家里有事。 （3） （ ）蛇不能避免被發(fā)現(xiàn)，或者警告顏色不能使敵人退卻，那么它（ ）要采取攻擊的方法了。 4、 我能根據(jù)意思寫詞語。（4）分。 （1） 形容很多人說同樣的話。（ ） （2）

32、 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。（ ） （3） 遍布山野，形容很多。（ ） （4） 沒有辦法可想。（ ） 5、 寫出這些詞句的簡稱。（3）分。 奧林匹克運動會（ ）、別開快車（ ）、彩電視機（ ）、 基本普與九年義務(wù)教育（ ）、中國語言文字（ ）、全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并適當(dāng)補助寄宿生生活費。（ ） 三、 句段城。（33）分。 1、 按要求寫句子。（ 4）分。 （1） 小紅回家了。（擴(kuò)句） - （2） 小弟弟非常頑皮。（改為比喻句） （3） 看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產(chǎn)生傷害它們的念頭呢？ 改為述口氣的句子： （4）你不再英俊。 在我的心里你更偉大。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句： 2、 用修改符號修改下列有毛病的句子。（4）分。 （1）、我們應(yīng)該勇敢地改正并承認(rèn)錯誤。 （2）、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除地升上了體育館的上空。 （3）、在教室里輕聲地默讀課文。 （4）、“不，安利柯！”克來諦溫暖地對我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧！” 3、 選擇較好的說話方式，在句后的括號里打（）。（4）分。 （1）、完了物品，對營業(yè)員說：“再見，我下次還會惠顧的。