200x-200x學年度小學科學

1、精品課件20082009學年度小學科學畢業(yè)測查命題意見?？谑薪逃芯颗嘤栐涸S蕾精品課件命題指導思想1、以新課程標準和教材的教學要求為依據(jù)，以絕大多數(shù)學生的學習情況為基礎，使學生通過測試能如實地反映他們對教材所涵蓋的知識與基本技能的掌握情況，并促進學生自主性的發(fā)展和自信心的建立。2、通過測試能使教師獲取科學教學的反饋信息，便于對自己的教學行為進行反思和適當?shù)恼{整，看到自己在教學中的成功之處和不足，促進教師在今后的科學教學工作中不斷提高自己的教學水平。3、通過測試能對今后教師的教和學生的學起到一個良好、正確的導向作用。精品課件命題依據(jù)命題依據(jù)以教育部制訂的全日制義務教育科學(3-6年級)課程標準（

2、實驗稿）和目前使用的小學科學六年級（上、下冊）教材為命題依據(jù)。精品課件命題原則命題原則命題力求體現(xiàn)新課程的理念和小學科學課程的特點：1重視對科學基礎知識和基本技能的考查。主要突出基礎知識在日常生活運用，而不是純單的記憶和背誦；重視分析問題、解決問題的能力考查。2體現(xiàn)科學探究的理念。重在考查學生的實踐運用能力和學生實驗設計分析能力，重視對探究活動過程的體驗和能力的考核，增進對科學探究的理解，形成初步的科學探究能力。3命題的難度與考試性質和學生實際水平相適宜，難度值為0.8。精品課件測試范圍測試范圍小學36年級，重點6年級。測查的內容是科學（36年級）課程標準中要求學生知道、理解的知識點。精品課件

3、測試時間和試題分數(shù)測試時間和試題分數(shù)科學和品德與社會、美術、音樂合卷，測試時間0分鐘，總分0分，科學占0分。精品課件試題結構試題結構試題具一定的開放性、探究性，不出繁、偏、怪試題。試卷包括以下幾種題型：試題具一定的開放性、探究性，不出繁、偏、怪試題。試卷包括以下幾種題型：1填空題。用于檢測簡單的知識性、記憶性的學習結果，也可以用于檢測“簡單問題解決的能力”。例1：我們可以用 增加材料厚度 、 改變材料的形狀 等方法來增強物體抵抗彎曲的能力。 例2：像羊、牛一類直接生小動物并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。2判斷題。用于檢測區(qū)別事實、觀點的能力和認識因果關系的能力。例1：圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜

4、更加漂亮。（ ） 例2：蕨類植物屬于綠色不開花植物。 （ ）3選擇題：用來檢測多種類型的知識和理解水平。例1：只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時電磁鐵（A）。A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化例2：搬運一堆有大量廢鋼鐵的垃圾，你認為使用下面哪種工具最方便（ A ）A、電磁鐵吊車 B、普通吊車 C、鐵鏟精品課件主要復習內容第一單元：機械和工具第一單元：機械和工具1在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫做機械。像螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構造很簡單，又叫做簡單機械。2像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫

5、用力點；杠桿上克服阻力的位置叫阻力點。3杠桿省力的秘密：當支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時省力；當支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時費力；當支點到用力點的距離等于支點到阻力點的距離時不省力也不費力。4省力杠桿：鉗子、剪刀、撬棍、開瓶器等；費力杠桿：筷子、鑷子、釣魚竿等。不省力也不費力杠桿：天平、扁擔、蹺蹺板。5像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉動的機械，叫做輪軸。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些，因此，刀柄是輪，刀桿是軸。精品課件6輪軸的作用：在輪上用力省力，在軸上用力費力；當軸相同時，輪越大越省力。7生活中的輪軸：汽車方向盤、水龍頭開關、起子、扳手、門

6、鎖把手。8固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪；可以隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪；把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。9定滑輪能改變用力方向，但不省力；動滑輪不能改變用力方向，但能省力；滑輪組既能改變用力方向，又能省力；滑輪組的組數(shù)越多越省力；提起重物用幾股繩子，就省幾分之一的力。10生活中的滑輪：定滑輪：旗桿頂部的輪子、窗簾上的輪子；動滑輪：工地上提重物的輪子、井口上提水的輪子；滑輪組：起重機、升降衣架。11像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫斜面。12斜面的作用：在斜面上拉重物比直接提起重物省力；斜面越平緩越省力。13生活中的斜面：刀口、樓梯、盤山公路、引橋、螺絲釘、釘

7、子的釘尖。精品課件第二單元：形狀與結構第二單元：形狀與結構1增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲的能力.2把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。3拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力，抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。4圓頂形可以看成拱形的組合，它有拱形承載壓力大的優(yōu)點，而且不產生向外的推力。 5球形在各個方向上都可以看成拱形，這

8、使得它比任何形狀都要堅固。6生活中的拱形：龜殼，貝殼，蛋殼，人的頭骨、肋骨、足拱、管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖、果實，拱門，拱窗，拱橋。精品課件7用框架結構可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架結構以三角形為基本構造。8三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。利用三角形框架可以加固框架結構。9框架鐵塔結構特點：上小下大、上輕下重、抗風能力強。10鋼纜能能承受巨大的拉力，人們用它們建造的鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。11鋼索橋的結構：由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構件，橋塔是支承鋼纜的主要構件，橋塔是支承鋼纜的主要構件。從結構上看是吊橋，即橋面被鋼纜吊起來。鋼索橋的功能：跨度很大。鋼索

9、橋的功能：跨度很大。12設計橋要考慮：造橋用這種材料的特性；橋的承受力有什么特點；選擇形狀和結構。用什么方法增強橋的抗彎曲能力。精品課件第三單元：能量第三單元：能量1電磁鐵只有通電時才具有磁性。2電磁鐵有南北極。電磁鐵的磁極與電流方向和線圈繞向有關，當電磁鐵的電流方向改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈繞向改變時，它的磁極也會改變。3電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與串聯(lián)電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小、導線的粗細等有關。線圈圈數(shù)多，磁力大，電池數(shù)量多，磁力大；反之，則磁力小。4小電動機包括外殼、轉子、后蓋三部分。外殼內有一對永久磁鐵，轉子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷。5

10、電動機的工作原理：電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。精品課件7能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關的物體也有能量，叫機械能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中，收化學能。8任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。9所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。10煤是由古代植物變成的。古代植物死后，經過沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經過地殼的變動，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。11石油、天然氣是幾億年前大

11、量的低等生物經過復雜變化形成的。12煤、石油、天然氣是不可再生的能源，用一點就會少一點。13新能源：地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能。精品課件第四單元第四單元 ：生物的多樣性：生物的多樣性1我們可把植物分為草本植物和木本植物，開花植物和不開花植物，水生植物和陸生植物，落葉植物和常綠植物等。2開花植物身體分為：根、莖、葉、花、果、種子。3.在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有40萬種之多，開花的植物約占一半以上。4在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。菌類卻是一個特殊的類別，它們不能進行光合作用，而是靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。5根據(jù)動物運

12、動方式的不同，可以分為水中游的、空中飛的、地上走（或爬）的；根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的；根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類、哺乳動物、昆蟲和軟體動物等；根據(jù)它們的食性可以分為植食動物、肉食動物和雜食動物等等。6. 身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。7動物的身體構造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準。8像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。精品課件9在動物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經有150多萬種，是生命世

13、界中類別最多的。而昆蟲又是動物園王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100多萬種，約占80%。10.仙人掌葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁；松樹的葉為針形，可以減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度；香蕉樹葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內水分，調節(jié)植物體的溫度。植物葉的形態(tài)與生活環(huán)境相適應。11.貓的腳有肉墊，在地上跑時發(fā)出的聲音較小，不易被捕食對象發(fā)現(xiàn)；帶鉤的鳥爪，容易抓住樹干，適宜生活在森林中，并有利于捕抓小動物；鴨的腳有蹼，可以用來劃水，適宜生活在水中；蒼耳種子上有刺，在陸地上生活容易被動物攜帶傳播種子；蓮子有較硬的外殼，可在水中漂流；蒲公英種子上有毛，容易隨風漂移，傳播種子。12.地球是我們美麗的家

14、園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響。13同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，身體愈接近圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越??；物競天擇，適者生存。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。精品課件第一單元第一單元:微小世界微小世界1、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是中間凸起、透明的，所以放大鏡也叫“凸透”鏡。3、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。4、能通過放大鏡觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)，如：蠅的復眼；

15、蟋蟀的耳朵在足的內側；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。5、像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質叫做晶體。6、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。7、顯微鏡的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。8、列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物。9、洋蔥表皮是由細胞構成的，生物都是由細胞組成的。10、正確使用顯微鏡的方法：安放對光上片調焦觀察。11、一切生物體都是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。12、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。精品課

16、件14、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。15、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲、變形蟲等。16、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。17、羅伯特胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結構，而列文虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經不為人知的奇妙的微生物世界，18、人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。19、人類觀察工具的改進：肉眼 能看清昆蟲等較小的動物 ;放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 ; 光學顯微鏡 能看清細胞和微生物 ;電子顯微

17、鏡 能看清能看到更小的組成物質的原子、分子精品課件 第二單元第二單元 物質的變化物質的變化1、世界是物質構成的，物質是變化的，物質的變化有相同和不同之處。2、物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產生了新的物質。3、豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a生新的物質，我們稱為物理變化。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a生新的物質的變化，我們就稱為化學變化。4、米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學變化：淀粉麥芽糖精品課件5、淀粉與碘酒會發(fā)生化學變化，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。6、小蘇打和白醋的混合，發(fā)生化學反應，產生新

18、的物質二氧化碳氣體，這樣的變化屬于化學變化。7、鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，生成氧化鐵，就是鐵銹。8、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。9、化學變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產生沉淀物、產生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。 精品課件第三單元：宇宙第三單元：宇宙 1、月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球逆時針方向運轉。2、對月球的探索歷程：肉眼觀察天文望遠鏡探測飛行器登月考察3、最早登月的是美國的阿波羅11

19、號載人飛船。在月球上第一個留下腳印的是阿姆斯特朗。4、月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。5、環(huán)形山的形成與許多因素有關，隕石撞擊是主要原因。它認為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護，使撞擊更猛烈和頻繁。精品課件9、月球運行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。:而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。10、農歷的初一前后可能發(fā)生日食發(fā)，有日全食、日偏食、日環(huán)食。11、農歷的十五前后可能發(fā)生月食

20、，有月全食、月偏食。12、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。13、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)。14、北斗七星北斗七星是大熊星座的主要標志。北極星北極星可以幫助大家在夜間辨認方向，利用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。精品課件17、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。18、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。19、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。20、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地

21、；我國的航天技術在世界上占有重要的地位；載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。精品課件第四單元：環(huán)境和我們第四單元：環(huán)境和我們1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害：散發(fā)惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發(fā)疾病；造成土壤污染，影響農業(yè)生產等。3、焚燒垃圾的優(yōu)點：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水；缺點會消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。4、減少垃圾的數(shù)量很重要，它是從源頭上解決垃圾問題的辦法。減少垃圾數(shù)量的方法有：減少丟棄和重新使用

22、5、日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。 6、過度包裝會造成資源浪費且產生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。精品課件8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習慣，對生活垃圾進行分類、分裝。9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。11、水的污染源可能來自農業(yè)的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業(yè)的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是人類活動造成的。12、污水的處理是復雜的，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方