第六章針織童裝結構原理與制圖

1、主講：謝麗鉆一、教學目標一、教學目標l教學目的：教學目的： 讓學生了解嬰兒、兒童的心理和生理特征，掌握針織童裝制圖的方法，根據(jù)嬰兒、兒童的款式能運用制圖公式繪畫結構制圖。l教學方式：教學方式： 本課程采用模塊結構，包括制圖知識模塊和實踐性教學模塊。在教學中采用教師與學生之間交流互動的形式，對學生作業(yè)要進行講評。不僅要注重理論知識講授，而且要重視實例的練習，培養(yǎng)學生的動手能力。兩部分內容是同步進行的。二二、教學要求、教學要求l 結合嬰兒、兒童的心理和生理特征講解童裝的結構制圖的方法，在教學中教師注意要與學生互動，同時學生也要結合針織童裝的特性做制圖練習，將學習的知識遷移到練習中去，鞏固新的知識。

2、三、教學內容三、教學內容l復習提問l第一節(jié)童裝結構制圖特點l第二節(jié)嬰兒裝結構制圖l第三節(jié)兒童下裝結構制圖l一、蕾絲連衣裙l二、小童吊帶l第四節(jié)兒童上裝結構制圖l第五節(jié)童裝結構制圖實操練習復習提問復習提問l1.針織女裝原型與機織服裝原型有那些差別？l2.羅紋領、滾邊領、折邊領的制圖方法有什么不同？ 返回返回 l一、童裝的分類一、童裝的分類 兒童根據(jù)心理，生理發(fā)育的特征可分為四個階段， 即嬰兒、幼兒、兒童、少年。而每一個時期的服裝特征都不一樣，因此可將童裝分為：l1.1.嬰兒嬰兒服服 嬰兒服有貼身內衣、褲（連衣褲）、連衣裙、圍嘴、睡袋、斗蓬 等。內衣以 斜襟式為主，多采用帶子系結。連衣褲穿脫方便，

3、與睡袋和斗蓬都具有保暖作用。第一節(jié)第一節(jié) 童裝結構制圖特點童裝結構制圖特點l2.2.幼兒服幼兒服 幼兒服分為男女幼兒服，女幼兒服有內外衣褲、連衣裙、背心、吊帶褲等。上衣多為套頭式，有的帶有肩開扣，便于穿脫，也有的是全開襟形式。面料多使用純棉針織平紋布。l3.3.兒童兒童服服 兒童服有男女內衣褲和針織外衣褲，還有女童連衣裙、短裙等。服裝品種不多，但款式變化較大，服飾十分豐富，面料多使用純棉、滌棉交織平紋布等。 4.4.少年服少年服 少年服有針織休閑裝、針織運動外衣褲等。針織T恤類的服裝常作為校服，也用于日常生活的著裝，款式漸趨向成人化。使用面料有純棉、滌棉交織、滌綸等。二、兒童的生理與心理特征二

4、、兒童的生理與心理特征 兒童階段是一個從生理、心理上不斷趨向成熟的階段，每一個階段都有不同的生理和心理特征。l1.1.嬰兒期嬰兒期（01歲） 嬰兒缺乏體溫調節(jié)能力，容易出汗、排泄多、皮膚嫩滑、骨質軟，自我意識強。因此，內衣要求純棉面料，寬松柔軟，內衣結構簡潔，外衣寬而不松，保溫性好，方便嬰兒自由活動。l2.2.幼兒期幼兒期（16歲） 幼兒的體形特點是腰圓肚挺，頭大頸短，肩部顯窄。因此，幼兒服要注重服飾造型，外輪廓宜使用H形。女裙可采用A型，盡量適應腰圓肚挺的缺點。此外，領圍要大于頭圍，方便穿脫。l3.3.兒童期兒童期(712歲) 兒童處于人生第二個平穩(wěn)成長期，尤其是長高，腰圍肚子挺的現(xiàn)象好轉，

5、或胖或瘦嚴重分化。同時，他們正處于接受文化知識教育的初始階段，對新事物有濃厚的興趣。女孩活潑愛打扮，喜愛穿裙子。男孩好動，穿著的服裝多為針織無領服裝和褲，利于日?；顒?。l4.4.少年少年(1315歲) 少年體型日漸發(fā)育完善，男女的身材線條特征明顯。他們有一定的審美能力，對服裝的需求不再由父母做主，追“潮”意識較強，服裝多為男女針織休閑服，與成人服裝區(qū)別在于圖案紋樣的選擇，色彩搭配鮮艷，校服款式多為針織T恤和針織外衣褲。三、童裝的結構制圖特點：三、童裝的結構制圖特點：l1.胸圍 由于兒童好動活潑，而且腹部突出，不能像成人的服裝那樣借助針織面料的彈性來突出人體的線條。因此，胸圍的拋放量比成人服裝要

6、大些。l2.頭圍 兒童的頭比其他部位發(fā)育早一些，因此“頭大”是嬰幼兒最突出的體型特征。根據(jù)這個特點，領圍尺寸設置時不宜過小。但是由于領圍尺寸與服裝存在著比例美，領圍過大，會影響服裝整體的外觀效果，因此，套頭服裝無論是滾領還是羅領都要加開肩扣，以彌補領圍尺寸的不足。l3.袖窿 針織女裝基本原型的袖窿造型完善了從機織到針織服裝的過度。童裝的結構整體造型不需要像成人服裝貼身合體。因此，童裝的前、后片袖窿、肩斜的處理是相同的。同時，袖山高的尺寸不適宜過大，要保持服裝的整體寬松。大童服裝可因款式造型的需要而設置前后袖窿、前后袖山弧。l4.腰線 兒童服一般不設腰線和收腰，即使童裝連衣裙收腰也較小，甚至不收

7、。兒童體型線條特征較明顯，但由于兒童日?；顒臃秶鷱V，活動量大。因此，針織服裝造型采用H型較為合適，而在休閑假日中穿著的針織休閑時尚型的服裝，可有收腰的造型。返回返回第二節(jié)第二節(jié) 嬰兒裝制圖實例嬰兒裝制圖實例 連襪褲連襪褲 l一、連襪褲款式圖l二、款式陳述 羅紋領、長袖連襪褲，下襠釘按鈕。l三、成衣規(guī)格 號型：69個月部位衣長L半胸圍 B小肩寬S領口寬NW前領深FND掛肩AH袖長SL袖口CO半臀圍H褲口SW尺寸58265.2511.5511.5277.53010.5四、四、連襪褲連襪褲 結構制圖結構制圖l1 1.前片前片l（1）褲長：58cm自然回縮 58cm （1+3）59.7cm。l（2）領

8、口寬：NW /211.5cm/25.75cm。l（3）領口深：5cm。l（4）落肩線：1.5cm。l（5）前肩寬：5.25cm。l（6）胸圍：B/2 26cm/2 13cm。l（7）掛肩：11.5cm。l（8）前胸寬：在肩寬點向右進入1cm。l（9）前襠深：從下平線往上量14cm。l（10）臀圍線：從立襠深線往上量5cm。l（11）臀圍：H/2 30cm/2 15cm。l（12）腳趾幅長：5cm。l（13）褲口：10.5cm。2.2.后片后片l（1）延長上平線，胸圍線、臀圍線、橫襠線、下平線。l（2）領口寬： NW/2 11.5cm/25.75cm。l（3）后領口深：2cm。l（4）落肩線：1

9、.5cm。l（5）后肩寬：5.25cm。l（6）胸圍：B/2 26cm/ 2 13cm。l（7）掛肩：11.5cm。l（8）后背寬：在肩寬點向右進入1cm。l（9）臀圍：H/2 30cm/2 15cm。l（10）褲口：10.5cm。l（11）下襠：長9cm，寬.7.5 cm。 l（12）門、里襟：以褲襠彎為原型，取門、里襟長14 cm，寬2cm。l（13）羅紋領：長25 cm，寬3.4 cm。l（14）腳底：長10.2 cm，寬5.6l（ 1 ）袖長：27cm自然回縮27cm （1+1.5）27.4cm。l（ 2 ）袖山高：5cm。l（ 3 ）袖山弧：AH0.5cm。l（ 4 ）袖口寬：8cm

10、。3.3.袖片袖片返回返回第三節(jié)兒童下裝結構制圖實例第三節(jié)兒童下裝結構制圖實例一、蕾絲連衣裙l（一）蕾絲連衣裙款式圖l（二）款式陳述 滾邊小圓領、荷葉邊亦袖，前后片拼接厘士，后中縫車隱形拉鏈，下擺配置花邊，風格時尚、清新。l（三）成衣規(guī)格 號型：150/74部位衣長L半胸圍B肩寬S領寬NW前領深FND袖窿AH半腰圍W下擺寬OP尺寸894234188.5173958單位：cm（四）結構制圖（四）結構制圖l1.1.前片前片l（1）裙長：（89cm 花邊寬 ）自然回縮（89cm3.5cm） （1+3）88cml（ 2）腰節(jié)長：33l（3）領口寬：NW/2 0.25cm 18cm/2 0.25cm 9

11、.25cm。l（4）前領口深：8.5cm。l（5）落肩線： S/10 0.5cm 34cm/100.5cm2.9cm。l（6）肩寬：S /234cm/217cm。l（7）袖窿：AH17cm。l（8）胸圍：B/2 42cm/221cm。l（9）腰圍：W/2 39cm/219.5cm。l（10）下擺寬：OP /2 58cm/229cm。l（11）前片分割：從上平線往下量18cm。2.2.后片后片l（1）延長上平線，胸圍線、腰圍線、臀圍線、下平線。l（2）領口寬： NW /2 0.25cm 18cm /2 0.25cm 9.25cm。 l（3）領口深：3.5cm。l（4）落肩線：S /2 0.5cm

12、 34cm/100.5cm2.9cm。l（5）肩寬：S /2 34cm/217cm。l（6）掛肩：AH17cm。l（7）胸圍：B/2 42cm/221cm。l（8）腰圍：W/2 39cm/219.5cm。l（9）下擺寬： OP /2 58cm/229cm。l（10）后片分割：18cm。l（11）后背車隱形拉鏈。3.3.荷葉袖荷葉袖l 長43cm、寬3.5cm，荷葉邊車線抽褶。返回返回二、小童吊帶褲二、小童吊帶褲結構制圖結構制圖l（一）小童吊帶褲款式圖l（二）款式陳述 肚兜式吊帶褲，前片兩側車挖袋，腰圍及腳口束橡筋，下襠釘按鈕。l（三）成衣規(guī)格 號型：110/56部位褲長橡筋半腰圍W半臀圍H橡筋

13、褲口SW尺寸35223417（四）結構制圖（四）結構制圖 l1.1.前片前片l（1）褲長：L自然回縮= 35cm(13% ) 36cm。l（2）立襠深：（H/2 +3cm） 自然回縮(37cm/2 +3cm)(13% )22.1cm。l（3）臀圍：H/237cm/2 1cm17.5cml（4）前小襠：3cm。l（5）腰圍：H/237cm/2 1cm17.5cm。l（6）褲口：H/211.537cm/2 11.5cm19cm。l（7）袋口寬：高5cm，寬8cm。2.2.后片后片l（1）延長前片上平線、臀圍線、下平線。l（2）后襠深：（ H/23.5cm ）自然回縮(37cm/2 3.5cm) (

14、13% )22.7cm。l （3）臀圍： H/237cm/2 1cm19.5cm。l（4）腰圍： H/237cm/2 2cm16.5cm。l（5）后小襠：4cm。l（6）褲口： H/21cm2cm37cm/2 1cm2cm21.5cm。l (7)帶長：38cm，寬2.5cm。l3.3.肚兜肚兜：高16.5cm，寬9cm。 返回返回第四節(jié)兒童上裝結構制圖實例第四節(jié)兒童上裝結構制圖實例l男童風衣帽拉鏈長袖衫l一、男童風衣帽拉鏈長袖衫款式圖。l二、款式陳述 男童長袖衫，帶風衣帽， 全開襟車拉鏈，前片兩側車抽褶明貼袋，袖口、下擺配置羅紋，服裝風格休閑。l三、成衣規(guī)格號型：110/56部位衣長L半胸圍B

15、肩寬S領寬NW前領深FND袖長SL袖口寬CO帽長HL帽寬HW尺寸42353117.55.542.56.52922四、結構制圖四、結構制圖l（1）衣長：L羅紋寬自然回縮（42cm5cm） （13）38.1cml（2）領口寬：NW /217.5cm /2 8.75cm。l（3）前領口深：5.5cm。l（4）落肩線： S/100.5cm31cm/100.5cm2.6cm。l（5）肩寬：S/231cm/215.5cm。l1.1.前片前片l（6）胸圍：B/235cm/217.5cm。l（7）袖窿： B/34cm35cm /34cm 15.7cm。 l（8）前胸寬：在肩點向右收入1.5cm。l（9）本料布

16、下擺：高5cm，寬5.5cm。l（10）羅紋下擺：高5cm，寬11.5cm。l(11)拉鏈位置：在前中線收進0.5cm。l（12）明袋：底寬12cm，袋高13cm。2.2.后片后片l（1）延長上平線，胸圍線、下平線。 l（2）領口寬：NW/2 17.5cm /2 8.75cm。l（3）后領口深：2cm。l（4）落肩線： S/100.5cm31cm/100.5cm2.6cm。l（5）肩寬：S/231cm/215.5cm。l（6）袖窿： B/34cm35cm /34 cm 15.7cm。l（7）后背寬：在肩點向左收入1.5cm。l（8）胸圍：B/235cm/217.5cm。l（9）本料布下擺：寬5

17、cm，長5.5cm。l（10）羅紋下擺：寬5cm，長11.5cm。3.3.袖片袖片l1.袖長：（SL羅紋寬）+自然回縮（42.5cm5cm） （11.5）38cm 。l2.袖山高：B/51cm35cm/51cm8cm。l3.前袖山?。呵癆H0.5cm。l4.后袖山?。汉驛H0.5cm。l5.羅紋袖口：寬5cm,長 6.5cm213cm。l4.4.帽帽l1.帽長：HL自然回縮29cm （1 1.5） 29.4cm 。l2.帽寬：22cm。l5.5.袋袋l褶量展示。返回返回第五節(jié)童裝結構制圖實操練習第五節(jié)童裝結構制圖實操練習l一、實踐目的：一、實踐目的：l1.掌握童裝制圖的方法與步驟。l2.能看懂童裝的款式圖，并能運用制圖公式繪畫結構制圖。l3.提高學生繪圖能力，結構制圖線條準確、流暢。l二、實踐要點：二、實踐要點：l1.掌握正確的制圖方法，制圖線條符號、代號運用準確。l2.制圖所表達的造型要準確，注意結構線條的圓順流暢。三、實踐內容三、實踐內容l1.連襪褲結構制圖，P/189頁。l2.小童吊帶褲結構制圖 ，P/191頁。l3.蕾絲連衣裙制圖，P/200頁。l4.男童風衣帽拉鏈長袖衫制圖，P/214頁。小結小結l 本次課程