整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(3)——庫都爾小學(xué)洪偉分享

1、100以內(nèi)的加法和減法（一）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)算一算。算一算。235434627494453975比比看誰都能比比看誰都能算正確。算正確。（一）情境引入，提出問題（一）情境引入，提出問題圖上的老師和同學(xué)圖上的老師和同學(xué)們正在做什么？們正在做什么？1020？3020？看圖你能提出哪些看圖你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？數(shù)學(xué)問題？一共有多少本書？一共有多少本書？（一）情境引入，提出問題（一）情境引入，提出問題要解決這個問題，要解決這個問題，怎樣列式呢？怎樣列式呢？還能提出什么還能提出什么問題？問題？一共有一共有30本，右邊有本，右邊有20本，本，左邊有多少本？左邊有多少本？怎樣列式呢？怎樣列式呢？1020（

2、二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)30你是怎樣算的？你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法我是用擺小棒的方法幫助計算的。幫助計算的。我是這樣想的：我是這樣想的：1個十加個十加2個個十得十得3個十，是個十，是30。你還有別的你還有別的想法嗎？想法嗎？我還可以用計我還可以用計數(shù)器來幫忙。數(shù)器來幫忙。3020 10你是怎樣算的？你是怎樣算的？我也是用擺小棒我也是用擺小棒來算的。來算的。（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)我是這樣想的：我是這樣想的：3個十減個十減2個十個十得得1個十，是個十，是10。還可以怎樣想？還可以怎樣想？我還會用計數(shù)器來算。我還會用計數(shù)器來算。你是怎樣算的？你是怎樣算的？（二

3、）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（二）整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)還可以怎樣想？還可以怎樣想？我還會用計數(shù)器來算。我還會用計數(shù)器來算。302010（一）看圖列式（一）看圖列式402060206040604020看圖可以列加法算式，看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。也可以列減法算式。73（二）算一算（二）算一算32456430204050604070305924509020403322454564643377你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。以了。2. 付給售貨員付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？元，應(yīng)找回多少錢？（三）解決問題（三）解決問題1. 買上面三樣物品一共需要多少錢？買上面三樣物品一共需要多少錢？50103090（元）（元）1009010（元）（元）還可以問：帽子比還可以問：帽子比圍巾多多少錢？圍