《燕子》課件

1、冰雪融化，大地回春。冰雪融化，大地回春。春江水暖，春江水暖，姹紫嫣紅。姹紫嫣紅?；t柳綠，花紅柳綠，鶯歌燕舞。鶯歌燕舞。小燕子，真靈巧，小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。春天風(fēng)光多美好。燕子燕燕燕燕學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標： 學(xué)會本課的生字新詞。學(xué)會本課的生字新詞。 正確、流利地朗讀課文，正確、流利地朗讀課文，并初步感知課文內(nèi)容。并初步感知課文內(nèi)容。 理解課文的內(nèi)容，概括理解課文的內(nèi)容，概括每個自然段的意思。每個自然段的意思。學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)詞語俊俏俊俏 趕集趕集 聚聚攏攏 增增

2、添添 掠掠過過 稻稻田田 尾尾尖尖 偶偶爾爾 一一圈圈 蕩蕩漾漾 音音符符 演演奏奏 贊贊歌歌 飛飛倦倦了了 五線譜五線譜 沾沾了一下水面了一下水面你對燕子你對燕子了解了解多少？多少？ 燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。秋天到來時，燕子成群地向南方類的益鳥。秋天到來時，燕子成群地向南方飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。候，它們又飛回原來生活過的地方。 家燕有家燕有著驚人的記憶力，無論飛多遠，哪怕隔著千著驚人的記憶力，無論飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后，

3、山萬水，它們也能夠返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后，頭一件頭一件“大事大事”便是建造自己的家園。便是建造自己的家園。 燕子是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉燕子是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！ 一身一身 的羽毛，一對的羽毛，一對 的翅膀，的翅膀，加上加上 尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。烏黑光亮烏黑光亮俊俏輕快俊俏輕快剪刀似的剪刀似的作者從哪些方面作者從哪些方面描寫了小燕子？描寫了小燕子？外形外形外形美外形美 一身（一身（ ）的羽毛，一對（）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了）的尾巴，湊

4、成了（ ）的小燕子。）的小燕子。活潑機靈活潑機靈剪刀似的剪刀似的俊俏輕快俊俏輕快烏黑光亮烏黑光亮比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？ 一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。湊成了小燕子。 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。成了活潑可愛的小燕子。返回返回比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？ 一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。湊成了小燕子。 一身

5、一身烏黑光亮烏黑光亮的羽毛，一對的羽毛，一對俊俏俊俏輕快輕快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似的剪刀似的尾巴，湊尾巴，湊成了成了活潑可愛活潑可愛的小燕子。的小燕子。返回返回春天來了，小燕子從南方飛春天來了，小燕子從南方飛來了。它們飛到了一個什么來了。它們飛到了一個什么樣的地方呀？樣的地方呀？ 才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添

6、了許多生機。方趕來，為春光增添了許多生機。 景物景物 才下過幾陣蒙蒙的細雨。才下過幾陣蒙蒙的細雨。 蒙蒙的蒙蒙的微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。比一比，哪句更好比一比，哪句更好?千萬條才展開帶黃色的嫩葉的千萬條才展開帶黃色的嫩葉的青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。攏來，形成了光彩奪目的春天。 我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。 各色鮮艷各色鮮艷 綠綠 青青 小燕子從南方趕來，為小燕子從南方趕來，為春光增添了許多

7、生機。春光增添了許多生機。 春天的景物 蒙蒙的細雨 微風(fēng) 千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲 青草 綠葉各色鮮艷的花（趕集趕集似的） 小燕子為春光增添生機美美增添增添 才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。方趕來，為春光增添了許多生機。 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著

8、，著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。到波紋一圈一圈地蕩漾開去。飛行飛行 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，著身子在天空中掠過，唧唧地叫著， 有的由這邊的稻田上，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼 有的橫掠過湖面，尾巴偶爾有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈沾了一下水面，就看到

9、波紋一圈一圈地蕩漾開去。一圈地蕩漾開去。燕子的飛行美（動態(tài)美） 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子（斜著斜著）身子在天空中（掠過掠過），唧唧地叫著唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫（掠掠 ）湖面，尾尖偶爾（沾沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。 寫出了燕子飛行快、靈活的特點，我們也體會到燕子自由自在的愉快心情。 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（子在天空中（ ）過，唧唧地（）過，唧唧地（ ）著，）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（ ）到）到了那邊的柳樹下邊；有的（了那邊的柳樹下邊；有的（

10、）過湖）過湖面，尾尖偶爾（面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（到波紋一圈一圈地（ ）開去。）開去。 掠掠叫叫飛飛橫掠橫掠沾沾蕩漾蕩漾返回返回幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜成一支正待譜啊。停著的燕子成了音符，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。演奏的春天的贊歌。比喻比喻燕子的停息美（靜態(tài)美） 幾對燕子飛倦了，落落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌一支正待演奏的春天的贊歌。 用比喻修辭手法形象地寫出了燕子用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停息的美。停息的美。贊贊總結(jié)全文總結(jié)全文線索線索： 主題主題： 春天是美的，燕子也是美的。春天因為有了