2020學年高三生物9月月考試題人教版_第1頁
2020學年高三生物9月月考試題人教版_第2頁
2020學年高三生物9月月考試題人教版_第3頁
2020學年高三生物9月月考試題人教版_第4頁
2020學年高三生物9月月考試題人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019學年度第一學期高三年級第一次月考生物試卷本試卷分第I卷和第卷兩部分,滿分100分??紅時間90分鐘。第I卷一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖表示的是某動物細胞內(nèi)三種細胞器生物膜結構在某過程前與后的面積變化,那么該過程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是()A.腸脂肪酶、生長激素、性激素B.抗體、載體、有氧呼吸酶C.生長激素、抗體、唾液淀粉酶D.抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白2.如下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,A.若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細胞.完全脫

2、水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC.脂肪的組成元素為CH、0,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高D.若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、HQNP3 .小明在割草時不小心傷到手指,7天后傷口愈合再生,這個過程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細胞分裂方式分別是()A.脂肪、有絲分裂B.核酸、無絲分裂C.蛋白質(zhì)、無絲分裂D.蛋白質(zhì)、有絲分裂4 .比較DNARNA勺分子組成,正確的是()A.部分堿基相同,五碳糖不同B.堿基完全相同,五碳糖不同C.部分堿基不同,五碳糖相同D.堿基完全不同,五碳糖相同5 .某科學興趣小組研究MN、P三種細胞的結構和功能,發(fā)現(xiàn)M

3、細胞沒有核膜包被的細胞核但含有核糖體,N細胞含有葉綠體,P細胞能合成糖原。下列敘述正確的是A.M細胞無線粒體,只能進行無氧呼吸B.N細胞的遺傳物質(zhì)可能為DNA或RNAC.MP細胞一定是取材于異養(yǎng)型生物D.N、P細胞均有發(fā)生染色體變異的可能6 .如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述錯誤的是()anA.某些激素調(diào)節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同B.精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式C.圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合,從而接收信息D.圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)7 .自由組合定律定律表現(xiàn)在:A.有絲分裂中B.第一次減數(shù)分裂中C.第二次減數(shù)分裂中D

4、.減數(shù)分裂和有絲分裂中8 .下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是A.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,應先在低倍顯微鏡下找到排列緊密、呈正方形、含中央大液泡的分生區(qū)細胞進行觀察B.胰島素基因和RNA聚合酶基因都具有選擇性表達的特性C.艾滋病毒寄生在丁細胞中導致T細胞裂解死亡屬于細胞凋亡D.性格過于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒,會影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,增加癌癥發(fā)生的可能性9 .下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b表示物質(zhì)的兩種運輸方式,正確的是()A.細胞膜功能的復雜程度主要由決定B.細胞膜的選擇透過性與有關,與無關C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D.動物細胞膜表面起識別作用的是10.

5、在光學顯微鏡下看到,用微針觸碰細胞表面時,細胞表面有彈性,可以伸展。下列分析正確的是A.這一實驗事實證明了細胞膜具有選擇透過性B.這一實驗事實使我們能夠確定細胞膜的存在C.這一實驗事實表明細胞膜可以看作一層半透膜D.這一實驗事實表明在光學顯微鏡下能看見細胞膜11雌兔的某細胞正在進行著絲點分裂,下列有關敘述不正確的是()A.該細胞中至少有兩條X染色體B.該細胞可能是初級卵母細胞C.該細胞內(nèi)可能含有同源染色體D.該細胞的子細胞可能是卵細胞12.有關細胞器功能的敘述錯誤的是A.分泌蛋白加工、運輸過程共穿過0層膜B.有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運送蛋白質(zhì)的功能,有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的功能C.線粒體中能進行細胞呼吸,也

6、能合成蛋白質(zhì)D.沒有線粒體的細胞都只能進行無氧呼吸DNA含量的變化曲線。下列有關13.如圖所示為人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的敘述中正確的是()A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因白分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期C.該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組14.流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞,24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是()A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍B

7、. a峰和b峰之間的細胞正進行DNAM制C.處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中D.此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。15.下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在相關敘述不正確的是()A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象16 .圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關物質(zhì)或結構數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是()A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則B.若該圖表示有絲分裂染

8、色體數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期a=54,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細胞D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體17 .某同學在學習了酶的有關內(nèi)容后想探究某些問題,設計了如下實驗,有關實驗步驟如表格所示,相關敘述正確的有()管號稀釋唾液(滴)置小向溫度中(10min)緩沖液PH6.8(滴)淀粉溶液1%(滴)置小向溫度中(10min)稀碘液(滴)結果1537c恒溫水浴201037c恒溫水浴125沸水浴2010沸水浴1350-4C冰浴20100-4

9、C冰浴145(煮)37c恒溫水浴201037c恒溫水浴1A.本實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響B(tài).2號試管因為高溫破壞酶的活性滴加碘液不變藍C.本實驗也可選用斐林試劑代替碘液進行檢測D.本實驗中,淀粉溶液的濃度和用量也是實驗的自變量18 .除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是()無抻制劑c抑制劑也支曲M拗旅飄hits'A.非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同B.據(jù)圖可推測,競

10、爭性抑制劑與底物具有類似結構而與底物競爭酶的活性位點C.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是酶濃度D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結果19 .圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值,下列哪項敘述與事實不符A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗能量B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細胞外C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒D.其膜上具有特異性轉運Hf的載體蛋白20 .下圖1表示溫度對酶促反應速率的影響,圖2表示酶促反應生成物量與時間的關系,圖2中實線是在圖1溫度a時的生成量。則當溫度增加至2a時生成物量與時間的關系是A.曲線1B.曲線2C.

11、曲線3D.曲線421 .甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖I、圖n裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了實驗。下列相關敘述中,錯誤的是()A.圖I所示的實驗可以驗證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能B.圖n所示的實驗可以探究酵母菌是否進行有氧呼吸C.應設置一組對照實驗與n形成對照,以排除外界環(huán)境因素的干擾D.裝置I中酵母菌通過細胞呼吸釋放的能量可以轉變成熱能22 .若酵母菌呼吸消耗的Q與釋放CO的量如下圖,圖中四種狀態(tài)下,有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值,正確的()丙,2/3D丁,2/323.長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中,細胞呼吸速率的變化曲線

12、如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.I階段根細胞的有氧呼吸速率下降b.n階段根細胞的無氧呼.吸速率上升C.出階段曲線下降的主要原因與I階段不同D.細胞在a點的厭氧呼吸強度大于b點24.H是細胞代謝過程中產(chǎn)生的一種還原劑,下列有關H的敘述,正確的是A.細胞呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的H是同種物質(zhì)B.細胞呼吸和光合作用過程中都在生物膜上產(chǎn)生HC.光合作用中的H都來自水,呼吸作用中的H都來自于有機物D.細胞呼吸和光合作用產(chǎn)生H的過程都伴隨ATP的產(chǎn)生25 .下列有關科學家科學研究的經(jīng)典實驗中,采取了同位素標記或熒光標記的是(將人細胞與鼠細胞融合證明細胞膜具有流動性薩克斯的實驗證明了光合作用的產(chǎn)物中有淀粉

13、魯賓和卡門證明光合作用釋放的Q來自水卡爾文探明了CQ中的碳在光合作用中的轉移途徑A.B.C.D.26 .研究發(fā)現(xiàn),水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是A.根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關B.土壤溶液濃度過高時,植物細胞吸水需要消耗能量C.水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)腄.水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散27.研究發(fā)現(xiàn),水分進出細胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設法專一性地關閉離體腎小管細胞的水通道蛋白,則將導致細胞()A.形態(tài)基本不變B.在蒸儲水中漲破C.在濃溶液中皺縮D.在生理鹽水中迅速死亡28.某同學探究馬鈴薯塊莖細胞呼吸方式

14、時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶、中加入等量且適量碎屑,向瓶充入N。裝置如圖,一段時間后,觀察裝置中澳麝香草酚藍水溶液的顏色變化。下列分析錯誤的是()A.甲實驗、錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同B.乙實驗目的是探究馬鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生CQC.甲實驗澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強D.乙實驗澳麝香草酚藍水溶液發(fā)生顏色變化,不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生CC229.關于細胞周期的說法,正確的是:A.人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成D.細胞種類不同,細胞周

15、期持續(xù)的時間不同3C.下列關于無絲分裂的說法錯誤的是A.分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)B.無絲分裂過程中也存在DNA的復制C.大腸桿菌沒有染色體,能夠進行無絲分裂D.HIV病毒不能進行無絲分裂第II卷(非選擇題共40分)31 .細胞進行有絲分裂具有周期性。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細胞周期的一系列基因,以及相關的酶蛋白質(zhì),這些發(fā)現(xiàn)對腫瘤研究等領域產(chǎn)生了重大影響。回答下列問題:(1)有人稱惡性腫瘤為細胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細胞周期的發(fā)生突變,導致細胞周期失控,癌細胞無限增殖。而治療惡性腫瘤的途徑之一,就是用藥物影響癌細胞的細胞周期,有的藥物會抑制,從而將細胞周期阻斷在分裂間期;有的藥物會抑制,以致影響染色體

16、被拉向兩極,從而將細胞周期阻斷在分裂期。(2)測定細胞的周期長短時,通常需要考慮溫度因素。這是因為。(3)利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段,稱為細胞周期同步化。血清饑餓法能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同步化,培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期。以實現(xiàn)細胞周期同步化。分裂間期參與的細胞器有(答出2個即可)。32 .回答下列與光合作用和呼吸作用有關的問題。BTB是一種酸堿指示劑,BTB的溶弱堿性溶液顏色可隨其中CQ濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHC0和BTB力口水配制成藍色溶液,并向溶液中通入一定量的CO使溶液變成淺綠色,

17、之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離(cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色*遮光融用黑紙將試管包裹起來,并放在距日光燈100cm的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響,回答下列問題:本實驗中,50min后l號試管的溶液是淺綠色,則說明引起的;若1號試管的溶液是藍色,則說明(填“可靠的”或“不可靠的”)。表中X代表的顏色應為(填“淺綠色”、“黃色2至7號試管的實驗結果是由

18、2至7號試管的實驗結果是”或“藍色”),判斷依據(jù)是5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下33 .下圖甲表示某植物在30C(光合作用的最適溫度)時,光合作用速率與光照強度的關系。圖乙是某同學探究“光照強度與光合作用速率的關系(假設光照強度不影響溫度的變化)”的實驗裝置圖。請回答:(1)圖甲曲線中,XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素分別是。(2)據(jù)圖甲曲線:恒溫30。C時,若缺鎂的培養(yǎng)液中生長的相同的植物進行此實驗,則點向(左或右)移動。若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35C,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到35C,則Y點將向(左或右)移動。(3)利用圖乙裝置探究光照強度

19、與光合作用速率的關系,讀數(shù)是(凈光合作用或?qū)嶋H光合作用)。如果想要測定相同條件下的細胞呼吸,需要進行的處理是。34 .研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:(1)ATP的結構簡式是,神經(jīng)細胞中的ATP主要來自(細胞結構)。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉化,而細胞內(nèi)ADRATP的濃度僅為210mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是。(2)由圖可知,ATP在傳遞信號過程中,在細胞間隙中的有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是。(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放

20、典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,二者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號的作用,則圖中的屬于無關變量,應予以排除。辭令北京中范大學東莞石忤附屬學校,yDOWANSHIZHIISCHOOLAUACHEDTOBETJTNGNORMA1.UNUTRSITY噩20182019學年度第一學期高三年級第一次月考生物試卷本試卷分第I卷和第H卷兩部分,滿分100分。考t時間90分鐘。第I卷一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖表示的是某動物細胞內(nèi)三種細胞器生物膜結構在某過程前與后的面積變化,那么該過程

21、產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是()A.腸脂肪酶、生長激素、性激素B.抗體、載體、有氧呼吸酶C.生長激素、抗體、唾液淀粉酶D.抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白2.如下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,A.若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖中的bC.脂肪的組成元素為CH、0,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高D.若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、HQNP3 .小明在割草時不小心傷到手指,7天后傷口愈合再生,這個過程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細胞分裂方式

22、分別是()A.脂肪、有絲分裂B.核酸、無絲分裂C.蛋白質(zhì)、無絲分裂D.蛋白質(zhì)、有絲分裂4 .比較DNARNA勺分子組成,正確的是()A.部分堿基相同,五碳糖不同B.堿基完全相同,五碳糖不同C.部分堿基不同,五碳糖相同D.堿基完全不同,五碳糖相同5 .某科學興趣小組研究MN、P三種細胞的結構和功能,發(fā)現(xiàn)M細胞沒有核膜包被的細胞核但含有核糖體,N細胞含有葉綠體,P細胞能合成糖原。下列敘述正確的是A.M細胞無線粒體,只能進行無氧呼吸B.N細胞的遺傳物質(zhì)可能為DNA或RNAC.MkP細胞一定是取材于異養(yǎng)型生物D.N、P細胞均有發(fā)生染色體變異的可能6 .如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述錯誤的是()

23、A.某些激素調(diào)節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同B.精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式C.圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合,從而接收信息D.圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)7 .孟德爾第二定律表現(xiàn)在:A.有絲分裂中B.第一次減數(shù)分裂中C.第二次減數(shù)分裂中D.減數(shù)分裂和有絲分裂中8 .下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是A.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,應先在低倍顯微鏡下找到排列緊密、呈正方形、含中央大液泡的分生區(qū)細胞進行觀察8 .胰島素基因和RNA聚合酶基因都具有選擇性表達的特性C.艾滋病毒寄生在丁細胞中導致T細胞裂解死亡屬于細胞凋亡D.性格過于孤僻、

24、經(jīng)常壓抑自己的情.緒,會影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,增加癌癥發(fā)生的可能性ATPADP,Pi9 .下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b表示物質(zhì)的兩種運輸方式,正確的是()A.細胞膜功能的復雜程度主要由決定B.細胞膜的選擇透過性與有關,與無關C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D.動.物細胞膜表面起識別作用的是10.在光學顯微鏡下看到,用微針觸碰細胞表面時,細胞表面有彈性,可以伸展。下列分析正確的是A.這一實驗事實證明了細胞膜具有選擇透過性B.這一實驗事實使我們能夠確定細胞膜的存在C.這一實驗事實表明細胞膜可以看作一層半透膜D.這一實驗事實表明在光學顯微鏡下能看見細胞膜11雌兔的某細胞正

25、在進行著絲點分裂,下列有關敘述不正確的是()A.該細胞中至少有兩條X染色體B.該細胞可能是初級卵母細胞C.該細胞內(nèi)可能含有同源染色體D.該細胞的子細胞可能是卵細胞12 .有關細胞器功能的敘述錯誤的是A.分泌蛋白加工、運輸過程共穿過0層膜B.有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運送蛋白質(zhì)的功能,有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的功能C.線粒體中能進行細胞呼吸,也能合成蛋白質(zhì)D.沒有線粒體的細胞都只能進行無氧呼吸DNA含量的變化曲線。下列有關13 .如圖所示為人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的敘述中正確的是()A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因白分離和自由組合都發(fā)生在cd段

26、的某一時期C.該圖若,為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組14.流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞,24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是()A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNAM制C.處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中D.此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。15.下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在相關敘述不正確的是()A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行B.

27、若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移C.兩條曲線.的差異是由于A、B溶液濃度不同導致D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象16 .圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關物質(zhì)或結構數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是()A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則3=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細胞D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體17

28、 .某同學在學習了酶的有關內(nèi)容后想探究某些問題,設計了如下實驗,有關實驗步驟如表格所示,相關敘述正確的有()管號稀釋唾液(滴)置小向溫度中(10min)緩沖液PH6.8(滴)淀粉溶液1%(滴)置小向溫度中(10min)稀碘液(滴)結果1537c恒溫水浴201037c恒溫水浴125沸水浴2010沸水浴1350-4C冰浴20100-4C冰浴145(煮)37c恒溫水浴201037c恒溫水浴1A.本實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響B(tài).2號試管因為高溫破壞酶的活性滴加碘液不變藍C.本實驗也可選用斐林試劑代替碘液進行檢測D.本實驗中,淀粉溶液的濃度和用量也是實驗的自變量18.除了溫度和pH對酶活性有影響

29、外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是()A.非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同B.據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結構而與底物競爭酶的活性位點C.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是酶濃度D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結果19 .圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值,下列哪項敘述與事實不符A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗能量B.被溶酶體

30、分解的產(chǎn)物都要排出細胞外C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒D.其膜上具有特異性轉運的載體蛋白20 .下圖1表示溫度對酶促反應速率的影響,圖2表示酶促反應生成物量與時間的關系,圖2中實線是在圖1溫度a時的生成量。則當溫度增加至2a時生成物量與時間的關系是A.曲線1B.曲線2C.曲線3D.曲線421 .甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖I、圖n裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了實驗。卜列相關敘述中,錯誤的是()A.圖I所示的實驗可以驗證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能B.圖n所示的實驗可以探究酵母菌是否進行有氧呼吸C.應設置一組對照實驗與n形成對照,以排除外界環(huán)境因素的干擾D.裝置I中酵

31、母菌通過細胞呼吸釋放的能量可以轉變成熱能22 .若酵母菌呼吸消耗的Q與釋放CO的量如下圖,圖中四種狀態(tài)下,有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值,正確的()丙,2/3D.丁,2/323 .長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中,細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.I階段根細胞的有氧呼吸速率下降b.n階段根細胞的無氧呼吸速率上升C.出階段曲線下降的主要原因與I階段不同D.細胞在a點的厭氧呼吸強度大于b點24.H是細胞代謝過程中產(chǎn)生的一種還原劑,下列有關H的敘述,正確的是A.細胞呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的H是同種物質(zhì)B.細胞呼吸和光合作用過程中都

32、在生物膜上產(chǎn)生HC.光合作用中的H都來自水,呼吸作用中的H都來自于有機物D.細胞呼吸和光合作用產(chǎn)生H的過程都伴隨ATP的產(chǎn)生25 .下列有關科學家科學研究的經(jīng)典實驗中,采取了同位素標記或熒光標記的是(將人細胞與鼠細胞融合證明細胞膜具有流動性薩克斯的實驗證明了光合作用的產(chǎn)物中有淀粉魯賓和卡門證明光合作用釋放的Q來自水卡爾文探明了CO中的碳在光合作用中的轉移途徑A.B.C.D.26 .研究發(fā)現(xiàn),水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是,次分子一細胭外卜出汕血張白期觸內(nèi)I-:A.根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關B.土壤溶液濃度過高時,植物細胞吸水需要消耗能量C.水分子通過水

33、通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)腄.水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散27.研究發(fā)現(xiàn),水分進出細胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設法專一性地關閉離體腎小管細胞的水通道蛋白,則將導致細胞()A.形態(tài)基本不變B.在蒸儲水中漲破C.在濃溶液中皺縮D.在生理鹽水中迅速死亡28.某同學探究馬鈴薯塊莖細胞呼吸方式時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、段時切成碎屑,向錐形瓶、中加入等量且適量碎屑,向瓶充入N。裝置如圖,間后,觀察裝置中澳麝香草酚藍水溶液的顏色變化。下列分析錯誤的是()A.甲實驗、錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同B.乙實驗目的是探究馬鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生C02C.甲實驗澳

34、麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強D.乙實驗澳麝香草酚藍水溶液發(fā)生顏色變化,不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生C0229 .關于細胞周期的說法,正確的是:A.人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成D.細胞種類不同,細胞周期持續(xù)的時間不同30 .下列關于無絲分裂的說口法錯誤的是A.分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)B,無絲分裂過程中也存在DNA的復制C.大腸桿菌沒有染色體,能夠進行無絲分裂D.HIV病毒不能進行無絲分裂第II卷(非選擇題共40分)31 .細胞進行有絲分裂具有周期性?,F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細胞

35、周期的一系列基因,以及相關的酶蛋白質(zhì),這些發(fā)現(xiàn)對腫瘤研究等領域產(chǎn)生了重大影響。回答下列問題:(1)有人稱惡性腫瘤為細胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細胞周期的發(fā)生突變,導致細胞周期失控,癌細胞無限增殖。而治療惡性腫瘤的途徑之一,就是用藥物影響癌細胞的細胞周期,有的藥物會抑制,從而將細胞周期阻斷在分裂間期;有的藥物會抑制,以致影響染色體被拉向兩極,從而將細胞周期阻斷在分裂期。(2)測定細胞的周期長短時,通常需要考慮溫度因素。這是因為(3)利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段,稱為細胞周期同步化。血清饑餓法能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同步化,培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期。以實現(xiàn)細胞周期同步化。分裂間期參與的細胞器有(答出2個即可)。32 .回答下列與光合作用和呼吸作用有關的問題。BTB是一種酸堿指示劑,BTB的溶弱堿性溶液顏色可隨其中C02濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHC0和BTB力口水配制成藍色溶液,并向溶液中通入一定量的CO使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論