高中生物總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)36生態(tài)系統(tǒng)的功能及穩(wěn)定性人教版

1、、選擇題1. （2012遵義聯(lián)考）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，下列對(duì)其能量流動(dòng)的分析不.正確的是（）A. 輸入到生態(tài)系統(tǒng)的能量也可能部分來(lái)自無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的化學(xué)能B. 物質(zhì)循環(huán)中伴隨著能量的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化，但能量最終以熱能散失，不能循環(huán)利用C. 能量只能在食物鏈中流動(dòng)D. 能量金字塔不可倒置，生物數(shù)量金字塔可能會(huì)倒置瞬換輸入封生態(tài)蓋統(tǒng)的能量丸押分適過(guò)光令作用來(lái)源于光能，俚也可能卻分通過(guò)化能令厲作用來(lái)自元機(jī)物氧化時(shí)釋就的化學(xué)能；：正瑚帛頹循環(huán)中帝隨著能量的流動(dòng)和轉(zhuǎn)f匕物質(zhì)周而復(fù)始,得以彷環(huán)也能量最終以熱能的形真散牛掉，不能猶珂：E正確口能量可在點(diǎn)輛縫中流動(dòng)，也可流由分解者，匚錯(cuò)誅.在能量、生物量、生輸鼓量三

2、糞金字塔中只有生物數(shù)量金字塔可能金倒置，D正確.答甌C2. 右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述中，不.正確的是（）A. d過(guò)程代表光合作用，b過(guò)程代表呼吸作用B. 甲所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多C. 碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞D. 碳元素可在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用解析：丁為無(wú)機(jī)環(huán)境，甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者；d過(guò)程為呼吸作用，b過(guò)程為光合作用；甲為生產(chǎn)者，生產(chǎn)者在食物鏈中所含有機(jī)物中的能量最多，在食物鏈中占有的碳元素最多；碳元素在生物群落內(nèi)部主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，在無(wú)機(jī)環(huán)境與

3、生物群落間主要以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞；碳元素可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)流動(dòng)。答案：A3. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（）A. 使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用B. 物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO的形式進(jìn)行的D. 食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多，次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量就越少解析：糞便中的有機(jī)物會(huì)被分解者利用，不會(huì)流向植物，且生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)的，不循環(huán)的，A、B錯(cuò)誤；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以CO的形式進(jìn)行循環(huán)的，C正確；次級(jí)消費(fèi)者獲得能量的多少與初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量

4、無(wú)直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。答案：C4大氣中CO過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。根據(jù)下圖所做出的判斷不正確的是（）A. 增加自養(yǎng)生物的種類(lèi)和數(shù)量有利于降低大氣中的CQ含量B. 大氣中CQ的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落D. 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)的方向解析：自養(yǎng)生物可通過(guò)光合作用或化能合成作用吸收CQ,因此增加自養(yǎng)生物的種類(lèi)和數(shù)量有利于降低大氣中的CO含量；由圖可知，大氣中的CQ有三個(gè)來(lái)源，因此大氣中CQ含量與這三種類(lèi)型的生物都有關(guān)；生物群落指同一時(shí)間內(nèi)生活在一定區(qū)域中各種生物種群的總和；該圖不能說(shuō)明生物之間的關(guān)系，故不能準(zhǔn)確表示能

5、量流動(dòng)的方向。答案：B5. 下列關(guān)于能量金字塔的敘述，正確的是（）%-W,-沖制的施M金字瑤A. 該能量金字塔中的a、c分別代表生產(chǎn)者、三級(jí)消費(fèi)者B. 圖中生物只能構(gòu)成一條食物鏈C. 從圖中可以看出，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多D. 對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，往往一棵樹(shù)上棲息著好多昆蟲(chóng)，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔呈倒置狀態(tài)解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔是將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值繪制成的圖。c為次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故A錯(cuò)；圖中生物可以構(gòu)成多條食物鏈，故B錯(cuò)；對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)它的能量是由生產(chǎn)者固定的，且沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞時(shí)是逐級(jí)遞減的，所以能量金字塔是正金字

6、塔形，故D錯(cuò)。答案：C6. 某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的沙、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作小生態(tài)瓶（如圖）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）KOKA. 乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)B. 甲瓶中抵抗力穩(wěn)定性最低C. 制作小生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)放入少量的尿素D. 生態(tài)瓶一定要密封、透明解析：丙瓶缺少能量的供應(yīng)，其抵抗力穩(wěn)定性最低，甲瓶中由于初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量多于乙瓶，且兩瓶中生產(chǎn)者數(shù)量相同，因此乙瓶中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)。答案：B7. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（）A.若M為空氣中的B.若M為空氣中的SO,造成酸雨的主要原因是和過(guò)程加劇CO,則碳元素在圖中過(guò)程中的循環(huán)形式是CO10C.若

7、M為空氣中的D.若M為環(huán)境中的N2，則過(guò)程可表示固氮藍(lán)藻的固氮作用；過(guò)程一般不存在NH3,則過(guò)程可表示硝化細(xì)菌的化能合成作用；過(guò)程表示另一些厭氧型細(xì)菌的作用解析：若M為空氣中的SQ,則過(guò)程不存在；若M為空氣中的CQ,碳在生物群落中是以有機(jī)物的形式傳遞的；若M為環(huán)境中的NH,則不存在過(guò)程。答案：C&下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，不.正確的是（）A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)B. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落C. 物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的D. 碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要

8、是以CQ的形式進(jìn)行的解析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量沿食物鏈流動(dòng)的載體，能量的輸入、傳遞、散失等都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解；但能量只能單向流動(dòng)，不能循環(huán)利用。答案：C9. 在水藻t小魚(yú)t大魚(yú)組成的食物鏈中，小魚(yú)不會(huì)吃大魚(yú)，但大魚(yú)可以吃小魚(yú)，該食物鏈的不可逆性說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中（）A. 物質(zhì)循環(huán)是單向的B.能量流動(dòng)是單向的C.碳循環(huán)是單向的D.水循環(huán)是單向的解析：物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)。具有全球性，碳、水等都是由化學(xué)元素組成的，能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。而生態(tài)系統(tǒng)的能量只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，一般不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)。答案：B10. 如圖為碳循環(huán)

9、示意圖，下列敘述正確的是（）牟1生產(chǎn)譽(yù)魚(yú)Hln/A. 圖中由生產(chǎn)者、i、n、川和”構(gòu)成的食物鏈中，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，之和為生產(chǎn)者固定的總能量C. 過(guò)程以CO的形式進(jìn)行，過(guò)程以有機(jī)物的形式進(jìn)行D. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí)，其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自于過(guò)程解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。分析題圖可知，i是非生物的物質(zhì)和能量，n和川都是消費(fèi)者，"是分解者。食物鏈中不包含非生物的物質(zhì)和能量、分解者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者固定的總能量是，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根瘤菌是消費(fèi)者，因此它與豆科植物互利共生時(shí)，其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳應(yīng)該來(lái)自于，而不是。答案：C11.有如圖所示的一

10、個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%十算），則下列敘述中正確的是（）1A. 該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)B. 昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C. 若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M昆蟲(chóng)獲得的總能量為m,鳥(niǎo)獲得的總能量為冊(cè)，則M>mD.在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物占1/3，植物性食物占2/3，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A答案：C12.如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、CD構(gòu)成生物群落，箭頭表示循環(huán)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）*丈P中的丄MD'A. 大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B. 完成過(guò)程的能量主要是由過(guò)程提供的C. 經(jīng)過(guò)程獲得的能

11、量占A、B、C總能量10%20%D. C處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析：生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的碳循環(huán)是以CQ的形式進(jìn)行的，故圖中大氣中的氣體X代表CO;圖中A為生產(chǎn)者，B為初級(jí)消費(fèi)者（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)），C為次級(jí)消費(fèi)者（第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)）；完成過(guò)程所需的能量主要由太陽(yáng)提供；食物鏈中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%-20%答案：D二、非選擇題13如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、n、w分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m、m代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程示意圖，其中（1）圖甲中,m、示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作帕乙m2表示的能量形式分別為。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)"的般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于

12、川，主要原因是（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)n所攝入的全部能量，則B表示,C表示。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、n間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母表示）。由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是I1>h（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、n、川各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右圖。其中，甲能AkJ，至少需要消耗甲的能量為量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加kJ（用所給字母表示）。解折：g表希流入誼生態(tài)系統(tǒng)的總能量.這部分能量是太陽(yáng)能，m：表示從該生戀系統(tǒng)屮散失的能量，即熱能.由干能量在傳超過(guò)程中是琨級(jí)邂減的，因此營(yíng)養(yǎng)敎越高的生物.可利用的能最越少所以

13、個(gè)體藪量往往也越少(R若A表示叮甲中營(yíng)養(yǎng)飯H所攝入的全部能量則E表示II同化皓能量，匚表示II用干生長(zhǎng)岌育和簽頊前能量°苓國(guó)甲中廳養(yǎng)頓I所固克時(shí)太陽(yáng)能恵量怕為囲乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)口聊同優(yōu)的總能量為h剜營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、II聞的嵌屋傳遞殖革是byXIDOf。(3)生態(tài)系統(tǒng)寵量流刼的主要特點(diǎn)星單囪流勅，返緲二減匸討砸蘆亠;嘉耍謂耗甲的能量為二則禹直燒從甲中獲取的能:&為3XXX20%,由甲鏗過(guò)乙伶空J(rèn)；迥能蚤角lt-X)X?0%X20ea!根擁題千申的條伴可匆aXXX20%-hiX(1-X)X20%X20%=A-因此玄=25A/1+4X)答奏：太陽(yáng)能熱能營(yíng)養(yǎng)級(jí)冷可利用世至少冋就的白繩用于主長(zhǎng)發(fā)育

14、和鑿殖的能壘VyXlOO%單向硫動(dòng)，逐綢違減H)-5A(1+4X)14如圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：_®=JTJtk銅便®BE1)圖I離(1) 通過(guò)過(guò)程，碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的。(2) 若圖1中過(guò)程越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越。設(shè)過(guò)程代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8X109kJ,B種群的能量為1.3X108kJ,D種群的能量為1.5X108kJ，能量傳遞效率為10%則A種群的能量是kJ。(3) 過(guò)程表示作用。參與過(guò)程的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了。(4) 由上圖1可見(jiàn)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是答案：(1)CO2有機(jī)物(2)高3.0X107(3)分解者分解生物群落(4)具有全球性單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減15.(2012南寧模擬)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的部分圖解，其中A、BC、D構(gòu)成生物群落。圖乙表示此系統(tǒng)生物群落中的碳循環(huán)流動(dòng)部分過(guò)程，請(qǐng)回答：(1) 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以及生物群落內(nèi)部分別以、形式進(jìn)行流動(dòng)。(2) 從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，乙圖中能發(fā)