電工電子實訓報告立體聲音響

1、哈爾濱理工大學電工電子實訓報告題目 1：音箱的設(shè)計與焊接院、系：機械工程系班級：機械電子工程 13-3 班學號：姓名：孟祥宇指導教師：蔣丹陽2016年 01月 03日音箱的設(shè)計與焊接1 實訓目的本設(shè)計的課題是迷你音箱的設(shè)計。說到迷你音箱的設(shè)計， 一定要說說迷你音箱的發(fā)展史了。隨著生活水平的提高，人們現(xiàn)在追求更多的史個性化的享受和需求，而迷你音響就是在這種條件下的時代產(chǎn)物。其實迷你音響最準確的名稱應(yīng)該為微型音響組合，之所以被人們 通俗形象的稱為迷你音響、原因主要是兩點： 1、迷你音響的功率一般來說都比較小，每只音箱的功率基本上都在 50W 以內(nèi)。這種功率相對比傳統(tǒng)的大家庭影院只能被稱為迷你，但在

2、面積 50 平方米以內(nèi)的房間里使用范圍內(nèi)功率已完全足夠。 2 迷你音響的音響的外觀小巧玲瓏，占用空間小，并且做工精細，討人喜歡，故被稱之為迷你。 而整個迷你音響行業(yè)的發(fā)展歷程就是中國音響行業(yè)的一個發(fā)展縮影。在 20 世紀 50 年代，我國音響行業(yè)的主要產(chǎn)品是電子管式的中短波收音機，改革開放以后，隨著國門的打開，中外交流的日益增多， 很多中國華僑回國旅游、探親的時候饋贈親友的禮品一般都是一套大的音響或是立體聲收錄機。80 年代的立體聲收錄機一般都比較笨重，沒有很多的技術(shù)含量。 進入新世紀以來， 隨著城市現(xiàn)有土地資源的緊張，房地產(chǎn)開發(fā)商在開發(fā)新的樓盤時更注重的是空間的搭配合理性以及盡可能的滿足現(xiàn)代

3、人追求的精品生活方式，家居風格也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。 家庭影院擺放在家中占空間過大， 而且不能隨意調(diào)換房間， 由此造成很多人買的家庭影院是一種擺設(shè)。這時候迷你音響橫空出世，應(yīng)時而生。這時候迷你音響橫空出世，應(yīng)時而生。功能一般包括 AM/FM 調(diào)諧收音、 DVD/VCD/CD/MP3 碟播放器、外接 USB 插口、磁帶卡座以及兩個或 5.1 聲道的揚聲器等， 它是將大型音響的各種功能整合到小巧的體積當中，而且外觀一般比較討巧，推出之后大受市場的歡迎。小、巧、美、精也是未來音響發(fā)展的主流趨勢。這次設(shè)計是在學習了 電路與模擬電子技術(shù) 和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 和金屬熔焊原理及材料焊接 之后，對所學習的知識進行綜

4、合的練習， 也是更好的掌握關(guān)于本課程的一些常識性知識，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。此次課程設(shè)計涉及了焊接的方法及其相關(guān)的工藝知識， 實現(xiàn)了對所學習的知識的應(yīng)用與固化。 涉及的問題主要有電路熟悉和錫焊的基本過程， 對制作音響所用到的焊接知識的認識， 對相關(guān)工具的使用方法以及涂飾時應(yīng)注意的問題。 還有以前學習的色彩搭配方面的知識在本次課程設(shè)計中也有用到2 核心元器件介紹2.1 功能元器件本設(shè)計要用到的元器件有芯片 D2822功放芯片、 B50K雙聲道電位器、喇叭和開關(guān)、電阻、發(fā)光二級管、電容等。2.1 揚聲器單元2.2 D2822 功放芯片D2822 用于便攜式錄音機和收音機作音頻功率放大器。最高

5、 8-15 伏電源電壓。 D2882是小功率雙聲道功放芯片，集成功放電路常用在隨身聽、便攜式的 DVD等音頻放音用；功率不是很大但以可以滿足您的聽覺要求了，且據(jù)有電路簡單、音質(zhì)好、電壓范圍寬等特點，是業(yè)余制作小功放的較佳選擇。2.3 B50K 電位器（雙聲道）B50K雙聲道電位器等做了一些介紹：電阻的阻值判斷棕紅橙黃綠藍紫灰白黑金銀12345678905%10%2. 電阻：色環(huán)電阻表示方法（ 1） 五道色環(huán)電阻： 第一環(huán)表示阻值的第一位數(shù)字； 第二環(huán)表示阻值的第二位數(shù)字；第三環(huán)表示阻值的第三位數(shù)字；第四環(huán)表示冪的次方；第五環(huán)表示誤差。（ 2） 四道色環(huán)電阻：第一環(huán)表示阻值的第一位數(shù)字；第二環(huán)表

6、示阻值的第二位數(shù)字；第三環(huán)表示冪的次方；第四環(huán)表示誤差。（ 3）表示誤差的色環(huán)間距較其他色環(huán)間距大些，并且顏色一般為棕、 金、銀色。3. 電容：電容的電氣特性是“隔直通交”。在電路中為容性，容抗：Zc=1/j C 。電容的容量：瓷介質(zhì)電容容量小，容量范圍一般在 1PF-1uF 之間。 形似圓餅狀，其表示方法有：（ 1）直接表示法， 用 uF=10-6F，nF=10-9F，pF=10-12F來表示電容單位。舉例：“ 3p”，“ 0.01u ”，“ 4n7”=4.7nF=4700pF（ 2）不標單位的直接表示法舉例：“ 3”=3pF，“ 27”=27pF，“ 0.047 ”=0.047uF（ 3）

7、數(shù)碼表示法，一般用三位數(shù)表示，前兩位表示容量有效數(shù)字，第三表示冪指數(shù)。即“ 0”的個數(shù)，默認單位為 pF。舉例：“ 203”=20×103=0.02uF“221” =22×101=220pF“104”=10×104=0.1uF“103”=10×103=0.01uF4. 發(fā)光二極管：簡稱 LED，采用砷化鎵、鎵鋁砷、和磷化鎵等材料制成，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一個 PN 結(jié)，具有單向?qū)щ娦浴?發(fā)光二極管的壓降一般為 1.52.0 V，其工作電流一般取 1020 mA為宜。發(fā)光二極管的反向擊穿電壓約 5 伏。它的正向伏安特性曲線很陡，使用時必須串聯(lián)限流電阻以控制通過管子

8、的電流。限流電阻R 可用下式計算： R（ E UF） IF 。當在發(fā)光二極管 PN結(jié)上加正向電壓時， PN結(jié)勢壘降低，載流子的擴散運動大于漂移運動，致使 P 區(qū)的空穴注入到 N區(qū)，N 區(qū)的電子注入到 P 區(qū)，這樣相互注入的空穴與電子相遇后會產(chǎn)生復(fù)合， 復(fù)合時產(chǎn)生的能量大部分以光的形式出現(xiàn)， 因此而發(fā)光。3 電路的整體結(jié)構(gòu)3.1 電路的工作原理電路原理：D2822的 7、 8、 1 腳組成左聲道功率放大電路；D2822的 6、 5、 3 腳組成右聲道功率放大電路；C1、C4是輸入耦合電容， 對低頻噪聲信號有抑制作用。 C3、C6是輸出耦合電容，驅(qū)動 4( 喇叭。由于采用的雙聯(lián)可調(diào)電位器， 通過

9、R1、R4實現(xiàn)左、右聲道的輸入信號同步調(diào)節(jié)，控制音量大小，處于平衡狀態(tài)。采用 R6、C5和 R3、C2組成容性負載與喇叭并聯(lián)，抵消喇叭的電感，避免突變信號形成的瞬間電壓對喇叭的沖擊。R7、D1 發(fā)光管組成電源顯示電路。通過 DC插孔可與電腦實現(xiàn)USB連接。3.2功率放大電路的工作原理D2822是 8 腳雙列直插式封裝的雙功放電路；電源適應(yīng)范圍寬： 1.815V; 交越失真小，靜態(tài)電流小。由于兩只功放組合在一起，可用作立體聲式功放和 BTL式功放電路。主要參數(shù)：電壓適應(yīng)范圍1.815V；靜態(tài)輸出電壓： VCC=6V,VO 2.7V;VCC=3V,VO 1.2V;靜態(tài)電流：典型值 =6ma；輸入偏

10、置電流：典型值 =100nA閉環(huán)電壓增益（單）： f=1kHz,40dB輸出功率（單）： VCC=6V,RL=4( PO450mw輸入阻抗： f=1kHz,Ri=100k (4 電路安裝和調(diào)試4.1 元件清單4.2 焊接步驟及注意事項1. 按元件清單清點所有元件， 分類擺放以便于拿取。用萬用表檢測， 如有壞損的請選出來，更換。2. 對照原理圖元件清單安裝元件， 參照電路板元件符號確定元件的安裝方向、 高度。注意：電解電容的極性，電解電容應(yīng)緊貼線路板， 按絲印方向安裝以免影響封蓋。盡量把元件上的字符朝向一致，置于易觀察的位置，以利于檢查。3. 焊接元件要快時間要短，用錫量要適量，避免拖錫而造成短

11、路。4. 焊接元件先小后大，分類分批焊接完成后，剪去過長引腳，檢查所有焊點有無虛焊及漏焊。電位器和外接電源插孔與底板對保持水平再焊機。5. 發(fā)光二極管指示最后焊接。約留 1cm引腳長度彎折以便從外殼孔中露出。6. 最后焊接電源和左右聲道喇叭引線，并在根部用熱熔膠棒固定。調(diào)試封裝完成以后安裝上 4節(jié)七號電池打開開關(guān)以后就可以工作了。 B50K元件是調(diào)節(jié)音量的。將立體聲插頭插入 MP3播放器檢查是否正常工作。那么一個簡約時尚的迷你音箱就做完了注意事項1、清單清點元件數(shù)量，檢測元件是否完好。2、向電路板安放元器件時注意元件大小、層次、安裝方式。3、注意虛焊、漏焊、焊點短路及毛刺等問題。剪腳長度4、注意區(qū)分排線連接揚聲器和導線連接電源。5、安裝外殼時要注意不要壓到導線和排線。5 實訓總結(jié)身體力行了本次電子實訓感觸頗深。?這次是直接按照圖紙進行焊接工作，可以說是獨立完成， 是對我們基本能力的考驗，焊接過程姑且不計， 有幸一次性成功音箱工作狀態(tài)非常理想音質(zhì)很棒，第一次用上了自己親手制作的音箱。 此次課程設(shè)計拓寬了我的認知面在原來的基礎(chǔ)上又認識并掌握了一些元器件的使用， 自己的焊接技術(shù)也得到了鍛煉，在第一次用到PCB板心中難免有些緊張，不過隨著焊接的繼續(xù)，就習慣了這樣的工作，很享受這樣的過程，從中學到了很多，并且提高了自己的動手能力。老師都很負責，對同學們很關(guān)心，講述在操作中的安全問題。 同