人教版四年級下冊數(shù)學期末試卷推薦

1、.2019年人教版四年級下冊數(shù)學期末試卷推薦期末考試快到了！大家準備好了嗎？小編為您帶來了四年級下冊數(shù)學期末試卷，希望您多加練習，相信會進步您的考試成績，加油哦！一、 知能聯(lián)網(wǎng)，正確填空。讀出下面各數(shù)。400809讀作： 412019053讀作： 2、三百四十億零八百萬七千二百三十，寫作： 。它是 位數(shù)，最高位在 位，表示 。這個數(shù)準確到萬位的近似數(shù)是 。3、爸爸今天領工資1200元。記作： 。給手機充值用去50元，記作： ，讀作： 。4、周角= 度。5、小強每分鐘步行75米，小青每分鐘比小強慢10米，小青6分鐘行了 米。6、在算式54÷56中，填 ，商是一位數(shù)；填 ，商是兩位數(shù)。7

2、、用5，0，1，8，4這幾個數(shù)字組成一個最大的四位數(shù)是 ，最小的五位數(shù)是 ，它們相差 。8、以下圖是小明家及其附近各單位的位置平面圖。如圖，小明的位置是 ，動物園的位置是 ，商場的位置是 。小明家在學校的 方向 米的位置 上，商場在學校的 方向 千米的位置上。9、在下面的里填上“或“=。503098740039007 400000000040億 40680萬5億208014506208104506 49×10149+49×100 9860÷409860÷4二、 看清題目，細心計算。÷ ÷ ÷× × 

3、15;×× × ÷×÷× ÷×三、 小小知識，簡單運用。、 在運動會開幕式上進展大型團體表演，一共有個方陣，每個方陣行，每行人，一共有多少人參加表演？2、劉叔叔帶元買化肥。買了袋化肥，還剩元，每袋化肥的價錢是多少？四、 動手動腦，想想畫畫。、過直線外一點，先畫一條長的線段，作的垂線。再將繞點順時針旋轉度，到形成一個三角形。2、畫圖表示×××。五、 火眼金睛，準確判斷。1、兩個數(shù)的積一定大于兩個數(shù)的和。 2、十二時三非常時，時針與分針組成的角是平角。 3、160000080讀作

4、一百六十萬零八十。 4下棋比賽規(guī)定贏為正分，輸為負分。小利記自己為0分，說明他沒有下棋 5、最大的四位數(shù)是最大的兩位數(shù)的兩倍。 六、我的地盤我作主。怎樣簡便就怎樣算1、57600÷900+64×99÷25 2、48×237+62×48 3、125×24×16×250 4、125×28+25×22七、 活用知識，解決問題。1、兒童文學：10.00元/本 問題：學校要買28本兒童文學，至少需要多少元？2、小紅從家到學校，每分鐘走60米，學校距小紅家有5400米。小紅6：20從家出發(fā)去學校，走了10分

5、鐘后想起忘了帶紅領巾。于是以每分80米的速度跑回家去拿并以一樣的速度跑去上學。問小紅8：00能趕到學校嗎？? ? ? ? ? ? ?宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。課本、報刊雜志中的成語、

6、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。更多關于四年級下冊數(shù)學期末試卷的內容請關注查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道，您的持續(xù)關注是我們前進的不竭動力！要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞