盤縣第x幼兒園家庭教育講座提綱

1、 家庭教育講座家庭教育講座地點(diǎn)地點(diǎn): 盤縣第盤縣第x幼兒園幼兒園時(shí)間時(shí)間: 2011年年10月月29日日授課人授課人: xxx（xx幼兒園園長(zhǎng)）幼兒園園長(zhǎng)）調(diào)查問(wèn)卷：調(diào)查問(wèn)卷：n家長(zhǎng)希望孩子一生都幸福的有多少？家長(zhǎng)希望孩子一生都幸福的有多少？n家長(zhǎng)希望孩子一生有一定挫折的有多少？家長(zhǎng)希望孩子一生有一定挫折的有多少？n在窮也不能窮了孩子，在富也要窮了孩子在窮也不能窮了孩子，在富也要窮了孩子這一句話你認(rèn)為對(duì)嗎？這一句話你認(rèn)為對(duì)嗎？n你認(rèn)為今天的孩子幸福嗎？幸福的有多少？你認(rèn)為今天的孩子幸福嗎？幸福的有多少？不幸福的有多少？不幸福的有多少？ 一、教育的三大功能一、教育的三大功能l家庭家庭l學(xué)校學(xué)校l

2、社會(huì)社會(huì) 二、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富二、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富 （給孩子一片成長(zhǎng)的天空）（給孩子一片成長(zhǎng)的天空） 1、成長(zhǎng)需要夢(mèng)想、成長(zhǎng)需要夢(mèng)想 “放飛你的夢(mèng)想放飛你的夢(mèng)想” 2、成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)、成長(zhǎng)需要尊嚴(yán) “把頭抬起來(lái)把頭抬起來(lái)” 3、成長(zhǎng)需要包容、成長(zhǎng)需要包容 “我已經(jīng)原諒你我已經(jīng)原諒你” 4、成長(zhǎng)需要自由、成長(zhǎng)需要自由 “你的奇思妙想真不你的奇思妙想真不錯(cuò)” 5、成長(zhǎng)需要宣泄成長(zhǎng)需要宣泄 “我聽你說(shuō)我聽你說(shuō)” 6、成長(zhǎng)需要肯定、成長(zhǎng)需要肯定 “孩子，你真了不起孩子，你真了不起” 7、成長(zhǎng)需要磨難、成長(zhǎng)需要磨難 “跌倒了，爬起來(lái)跌倒了，爬起來(lái)” 8、成長(zhǎng)需要溝通、成長(zhǎng)需要溝通 “學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)傾訴學(xué)會(huì)

3、傾聽，學(xué)會(huì)傾訴”三、父母要有正確的兒童觀。三、父母要有正確的兒童觀。 1、孩子是個(gè)人。、孩子是個(gè)人。2、孩子是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的人。、孩子是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的人。3、孩子是一個(gè)終歸要長(zhǎng)大的、孩子是一個(gè)終歸要長(zhǎng)大的 人。人。四、家庭教育的五大沖突四、家庭教育的五大沖突l1、期望的沖突、期望的沖突l過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望l2、愛的沖突、愛的沖突l過(guò)份的溺愛，帶來(lái)孩子的無(wú)情l3、交往的沖突、交往的沖突l過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈l4、保護(hù)的沖突、保護(hù)的沖突l過(guò)渡的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能l5、評(píng)價(jià)的沖突、評(píng)價(jià)的沖突l過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措五、文明禮貌三句話五、文明禮貌三句話l1、見面要說(shuō)：、見面要說(shuō)：“

4、早上好！早上好！”“”“您您好！好！”l2、道歉要說(shuō)：、道歉要說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“”“請(qǐng)?jiān)?qǐng)?jiān)?！諒！”l3、致謝要說(shuō)：、致謝要說(shuō)：“謝謝您！謝謝您！”“”“給您給您添麻煩了！添麻煩了！”六、文明行為三件事六、文明行為三件事n1、第一件事：愛護(hù)環(huán)境，你丟我、第一件事：愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿撿n2、第二件事：遵守秩序，你擠我、第二件事：遵守秩序，你擠我讓讓n3、第三件事：待人謙讓，你好我、第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)學(xué)七、待人接物三原則七、待人接物三原則n1、原則之一：尊重他人、原則之一：尊重他人n2、原則之二：熱情待人、原則之二：熱情待人n3、原則之三：真誠(chéng)待人、原則之三：真誠(chéng)待人八、早期教

5、育。八、早期教育。o 1、誤區(qū)一：（學(xué)古詩(shī)、學(xué)單詞、學(xué)計(jì)算等）、誤區(qū)一：（學(xué)古詩(shī)、學(xué)單詞、學(xué)計(jì)算等）剝?nèi)チ藘和鞓?lè)的童年。誤區(qū)二：幼兒教育剝?nèi)チ藘和鞓?lè)的童年。誤區(qū)二：幼兒教育是小兒科，幼兒教師是小保姆。是小兒科，幼兒教師是小保姆。o 2、早期教育是對(duì)孩子道德、能力、學(xué)識(shí)的、早期教育是對(duì)孩子道德、能力、學(xué)識(shí)的興趣培養(yǎng)，孩子是馬拉松的長(zhǎng)跑，不是百米興趣培養(yǎng)，孩子是馬拉松的長(zhǎng)跑，不是百米沖刺。沖刺。n3、幼兒教育的主要目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒興趣、幼兒教育的主要目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒興趣、開發(fā)幼兒智力、挖掘幼兒潛力。開發(fā)幼兒智力、挖掘幼兒潛力。n4、嘗試教育和挫折教育（嘗試能讓孩子、嘗試教育和挫折教育（嘗試能讓孩子對(duì)社會(huì)的了解，挫折可以磨煉孩子的意對(duì)社會(huì)的了解，挫折可以磨煉孩子的意志）。志）。n5、隔代教育和素質(zhì)教育。、隔代教育和素質(zhì)教育。n6、對(duì)孩子放手不撒手，關(guān)愛不溺愛、對(duì)孩子放手不撒手，關(guān)愛不溺愛。忠告忠告：n有德有才是精品。有德有才是精品。n有