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1、2.4 2.4 等腰三角形的判定等腰三角形的判定如圖所示,量出如圖所示,量出AC的長,就可知道河的的長,就可知道河的寬度寬度AB。你知道為什么嗎?。你知道為什么嗎?3060BAC復(fù)習(xí)引入1.1.等腰三角形的等腰三角形的兩腰相等兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?等腰三角形有哪些特征呢?A AB BC C2.2.等腰三角形的兩個(gè)底角相等等腰三角形的兩個(gè)底角相等, ,(簡稱(簡稱“等邊對(duì)等角等邊對(duì)等角”););3.3.等腰三角形頂角的平分線、等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高互底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡稱相重合。(簡稱“三線合一三線合一”)4.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形等腰三角
2、形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸對(duì)稱軸是底邊的中垂線。是底邊的中垂線。D 1.如圖:ABC中,已知AB=AC, 圖中有哪些角相等?ABC B= C 在三角形中等邊對(duì)等角在三角形中等邊對(duì)等角反過來:在ABC中, B= C, AB=AC成立嗎?1ABCD2作作ABCD213四:判斷正誤四:判斷正誤2、如圖,(、如圖,(1) (2) 錯(cuò),不是在同一個(gè)三角形中錯(cuò),不是在同一個(gè)三角形中對(duì)對(duì)1、有兩個(gè)內(nèi)角是、有兩個(gè)內(nèi)角是7070和和4040的三角形的三角形是等腰三角形是等腰三角形對(duì)對(duì)BCAD123E在幾何圖形中,出現(xiàn)在幾何圖形中,出現(xiàn)角角平分線平分線、平行線平行線一般可一般可以得到等腰三角形以得到等腰三角形3060
3、BACD例例1 一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是測(cè)量河寬,如圖,一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是測(cè)量河寬,如圖,即測(cè)量即測(cè)量A,B之間的距離。同學(xué)們想出了許多方法,其之間的距離。同學(xué)們想出了許多方法,其中小聰?shù)姆椒ㄊ牵簭狞c(diǎn)中小聰?shù)姆椒ㄊ牵簭狞c(diǎn)A出發(fā),沿著與直線出發(fā),沿著與直線AB成成60 角角的的AC方向前進(jìn)至方向前進(jìn)至C,在,在C處測(cè)得處測(cè)得 C=30 , 量出量出AC的的長,它就是河的寬度(即長,它就是河的寬度(即A,B之間的距離)。這個(gè)方之間的距離)。這個(gè)方法正確嗎?請(qǐng)說明理由。法正確嗎?請(qǐng)說明理由。 BCAD60B BC CA A3030O O6060O OD D解:解: DAC= C+ ABC (三
4、角形外角的性質(zhì))(三角形外角的性質(zhì)) ABC= DAC - C =60 - 30 =30 且且 C= 30 AB=AC(在同一個(gè)三角形中,(在同一個(gè)三角形中, 等角對(duì)等邊)等角對(duì)等邊)即即AC的長就是河寬。的長就是河寬。 ABC= CA AB BC CA AB BC C課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)1、2請(qǐng)把這個(gè)三角形紙片折成兩個(gè)請(qǐng)把這個(gè)三角形紙片折成兩個(gè)等腰三角形!等腰三角形!A AC CB B20201501501010挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我一、等腰三角形的判定方法一、等腰三角形的判定方法1、有兩條邊相等的三角形是等腰三角形、有兩條邊相等的三角形是等腰三角形2、有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形、有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形三、在幾何圖形中,
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