河北省平泉縣第四中學七年級生物下冊神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新人教版

1、第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 第六章第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)1.1.神經(jīng)系統(tǒng)由哪些結(jié)構(gòu)組成神經(jīng)系統(tǒng)由哪些結(jié)構(gòu)組成? ?2.2.什么叫神經(jīng)元什么叫神經(jīng)元? ?由哪些結(jié)構(gòu)組成由哪些結(jié)構(gòu)組成? ?溫故知新溫故知新神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組成組成細胞體細胞體突起突起樹突樹突軸突軸突長長+ +鞘鞘神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維神經(jīng)神經(jīng)神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓大腦大腦小腦小腦腦干腦干周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 第六章第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)

2、第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.2.以膝跳反射實驗為例說出什么是反射以膝跳反射實驗為例說出什么是反射.3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)描述反射弧的結(jié)構(gòu).4.舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射.5.嘗試測定反應(yīng)速度嘗試測定反應(yīng)速度.【重點難點】【重點難點】重點重點:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.難點難點:測定反應(yīng)速度的探究活動測定反應(yīng)速度的探究活動.自主學習自主學習 (10分鐘分鐘) 內(nèi)容內(nèi)容: : 1. 1.反射反射 2. 2.反射弧反射弧 五部分結(jié)構(gòu)五部分結(jié)構(gòu) 3. 3.反射的

3、類型反射的類型 簡單的反射簡單的反射( (非條件反射非條件反射) ) 復(fù)雜的反射復(fù)雜的反射( (條件反射條件反射) ) 探究探究: :測定反應(yīng)速度測定反應(yīng)速度要求：要求：1.在自主學習時段，認真看書，作出標記。在自主學習時段，認真看書，作出標記。2.激情記憶，全身心投入！激情記憶，全身心投入！實驗實驗: 膝跳反射膝跳反射討論：討論：1.叩擊韌帶時叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)小腿有什么反應(yīng)? 想一想想一想,這種反這種反應(yīng)是生來就有的應(yīng)是生來就有的,還是在生活中逐漸獲得的？還是在生活中逐漸獲得的？2.膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？ 當叩擊韌帶時當叩擊韌帶時,小腿以膝蓋為

4、軸小腿以膝蓋為軸,突然地跳突然地跳起來起來迅速前伸迅速前伸.這種反射是這種反射是生來就有生來就有的的.膝跳反射時來不及思考膝跳反射時來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞有關(guān)的神經(jīng)中樞在在脊髓脊髓內(nèi)內(nèi),所以所以不受大腦的控制不受大腦的控制.但是但是,在完在完成膝跳反射的同時成膝跳反射的同時,脊髓中通向大腦的神脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋被叩擊了使人感覺到膝蓋被叩擊了.實驗實驗: 膝跳反射膝跳反射概概 念念反射反射人人(或動物或動物)通過通過神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng),對外界對外界或內(nèi)部的各種或內(nèi)部的各種刺激刺激所發(fā)生的所發(fā)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應(yīng)的反應(yīng).反射弧

5、反射弧參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)反射弧反射弧的組成的組成效應(yīng)器效應(yīng)器 神經(jīng)神經(jīng)中樞中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器感受器反射的種類反射的種類反反射射簡單反射簡單反射(非條件反射非條件反射)：復(fù)雜反射復(fù)雜反射(條件反射條件反射)：人生來就有的先天性反射人生來就有的先天性反射.如如:膝跳反射、眨膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的排尿反射等眼反射、縮手反射、嬰兒的排尿反射等.人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射反射. 如如:望梅止渴、談梅止渴、畫餅充饑等望梅止渴、

6、談梅止渴、畫餅充饑等.對對具體信號刺激具體信號刺激形成的條件反射形成的條件反射 動物和人共有動物和人共有對對抽象的語言、文字符號抽象的語言、文字符號等的刺激形成的條件反射等的刺激形成的條件反射 人類特有人類特有合作探究合作探究討論完成導(dǎo)學案中的合作探究題及拓展探究題討論完成導(dǎo)學案中的合作探究題及拓展探究題展示點評分工展示點評分工要求：要求：1.展示同學書寫認真，重點突出。展示同學書寫認真，重點突出。2.點評同學語言簡潔，聲音洪亮，表達流暢。點評同學語言簡潔，聲音洪亮，表達流暢。3.非點評同學認真聽并及時補充質(zhì)疑。非點評同學認真聽并及時補充質(zhì)疑。展示內(nèi)容展示內(nèi)容展示組展示組點評組點評組合作探究合

7、作探究14組組 9組組合作探究合作探究25組組合作探究合作探究3、46組組1組組合作探究合作探究57組組2組組拓展探究拓展探究178組組3組組注意：注意：1.非展示非展示同學討論同學討論完成后，完成后，激情記憶。激情記憶。2.基礎(chǔ)知基礎(chǔ)知識，一對識，一對一檢查。一檢查。第六章第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 人類特有的反射人類特有的反射與與語言文字語言文字有關(guān)的反射有關(guān)的反射反反射射定義定義:生物體生物體通過通過神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種對外界或內(nèi)部的各種刺激刺激 所發(fā)生的所發(fā)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應(yīng)的反應(yīng)種類種類非條件反射

8、非條件反射(簡單反射簡單反射)定義定義:生來就有的反射生來就有的反射舉例舉例:膝跳反射膝跳反射、眨眼反射眨眼反射、縮手縮手 反射反射、嬰兒的排尿反射嬰兒的排尿反射等等定義定義:后天形成的反射后天形成的反射舉例舉例:望梅止渴、談虎色變、畫餅望梅止渴、談虎色變、畫餅 充饑充饑、搜救犬搜救犬等等 條件反射條件反射(復(fù)雜反射復(fù)雜反射)反射弧反射弧定義定義:參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)組成組成五部分五部分:感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器當當 堂堂 檢檢 測測1.不小心踩到釘子上不小心踩到釘子上,立刻抬腳立刻抬腳.下面敘述正確的下面敘述正確的 （ ） A

9、先抬腳先抬腳,后感覺疼后感覺疼 B抬腳和疼痛同時發(fā)生抬腳和疼痛同時發(fā)生C先感覺疼先感覺疼,而后迅速抬起而后迅速抬起 D抬腳和疼痛是由大腦控制的抬腳和疼痛是由大腦控制的2.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法錯誤的是關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法錯誤的是 （ ）A反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B反射是人對外界刺激的反應(yīng)反射是人對外界刺激的反應(yīng)C反射可以不受大腦皮層的控制反射可以不受大腦皮層的控制 D望梅止渴是人生來就有的反射望梅止渴是人生來就有的反射3.高位截癱的病人高位截癱的病人,大小便失禁的原因是大小便失禁的原因是 （ ）A大腦發(fā)育不完善大腦發(fā)育不完善 B尿道括約肌松弛尿道括約肌松弛 C排尿和排便的反

10、射消失排尿和排便的反射消失 D脊髓失去了大腦控制脊髓失去了大腦控制DDA 4.下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答據(jù)圖回答: (1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱： 1_2_3_ 4_5_ (2)用箭頭和圖中標號表示反射弧傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的途徑：用箭頭和圖中標號表示反射弧傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的途徑： _ (3)如果如果2處受到損傷、斷裂處受到損傷、斷裂,刺激刺激1處時處時,有無感覺有無感覺?_ 如果如果4處受到損傷、斷裂處受到損傷、斷裂,刺激刺激1處時處時,有有_但不能但不能 運動運動.當當 堂堂 檢檢 測測感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器無無感覺感覺1234512345小孩避雨小孩避雨的活動是的活動是不是反射不是反射?從接受刺從接受刺