個人任職工作總結(jié)

1、精品文檔 個人任職工作總結(jié) 個人任職工作總結(jié)XX年，是我縣檔案事業(yè)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀全面推動 檔案事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之年，在省州檔案部門的指導(dǎo)下，在縣 委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)重視下，通過積極堅持爭取，錦屏最終緊 抓到了千載難逢的機遇，使投資達(dá)1782萬元的錦屏文書特藏館項目從行文確定于凱里建設(shè)，實現(xiàn)了易地選址-錦屏建設(shè)。XX年，按照新時期檔案工作要實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、建立“兩個體系”的總體目標(biāo)要求，我局“圍繞中心、服務(wù)大 局”，積極履行服務(wù)錦屏經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧社會建設(shè)的檔案工 作職能，根據(jù)班子分工和上級工作安排，按照局年初工作計 劃，努力完成了各項職能目標(biāo)和工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年來 的工作情況總結(jié)如下：

2、一、政治思想認(rèn)識情況。一是提高檔案工作重要性的認(rèn)識，提高自己從事檔案工作的自信心、自豪感。通過開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，解 放思想，求真務(wù)實，充分認(rèn)識到檔案工作是一項長期性、基 礎(chǔ)性強的重要工作，是文化事業(yè)的有機組成部分，檔案部門 是政府的重要職能部門， 檔案工作職能履行的好壞是事關(guān)縣 域經(jīng)濟(jì)投資軟環(huán)境與軟實力建設(shè)水平的重要內(nèi)容，增強“為 歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實服務(wù)，為未來著想”責(zé)任感和使命感，積 極為局主要領(lǐng)導(dǎo)和縣委政府決策作好參謀，做好新一輪的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 17精品文檔“錦屏文書”搶保等各項工作。二是貫徹落實全面推進(jìn)依法行政實施綱要，增強依法治

3、檔，依法管檔的法制意識與能力。轉(zhuǎn)變檔案工作方式，將 依法行政，依規(guī)服務(wù)作為工作第一要務(wù)， 嚴(yán)格按照檔案法、 省州檔案工作條例及檔案工作許可法規(guī)，加強對文物 法、著作權(quán)法、物權(quán)法等知識產(chǎn)權(quán)法相關(guān)法律法規(guī)的 學(xué)習(xí)，做到有法可依，有法必依，嚴(yán)格以便正確處理各種法 律關(guān)系，依法開展錦屏文書搶救保護(hù)，提高檔案執(zhí)法檢查的 嚴(yán)肅性與權(quán)威性，以推動錦屏新時期檔案事業(yè)又好又快的發(fā) 展。三是增強對檔案工作崗位特殊性認(rèn)識，激發(fā)檔案工作熱 愛，樹立甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默服務(wù)的敬業(yè) 精神，增強自身政治意識、大局意識、責(zé)任意識；樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、價值觀。注重傾聽職工意見和建議，充 分發(fā)揮大家的積極性、

4、主動性和創(chuàng)新精神；弘揚“八個方面良好風(fēng)氣”，著重在提升檔案部門“五力”上下工夫，緊緊 圍繞“錦屏文書”文化品牌創(chuàng)建，提高社會各界和公眾對檔 案及檔案工作的認(rèn)識度，通過創(chuàng)大品牌，爭取大項目，促進(jìn) 大發(fā)展，為錦屏打造“一流生態(tài)公園縣”和推進(jìn)旅游發(fā)展貢 獻(xiàn)。四是常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，按“八 個堅持，八個反對”要求，廉潔自律，不存在以權(quán)謀私等違法違紀(jì)行為。對工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格律已，要求職工做到的自 己先做到，不拈輕怕重，作為單位領(lǐng)導(dǎo)自覺作好工作、學(xué)習(xí) 和生活等各方面表率，時刻以“決策的失誤是最大的浪費” 警示自己，注重調(diào)查研究，實事求是，避免“拍腦袋決策”“拍胸脯保證”、“拍大腿醒悟

5、”現(xiàn)象發(fā)生，不盲目好大喜功, 葉公好龍，急躁冒進(jìn)，注意研究我縣新形勢下檔案事業(yè)管理 的新規(guī)律和新特點，謀劃工作講究程序，民主公開，注重聽 取職工意見，調(diào)動職工創(chuàng)新思維與積極性，樹立超前意識， 講前瞻性和預(yù)見性，對困難估計充分，避免走彎路多折騰， 做到目標(biāo)措施明確有力，方案切實可行，遇到問題與困難， 共同分析研究解決，抓工作既不越殂代皰，又不放任不管， 使職工既有壓力又心情舒暢，工作落實由成效。堅持民主集 中制，注重傾聽職工意見和建議，維護(hù)會議決定和規(guī)章制度 執(zhí)行的嚴(yán)肅性，不朝令夕改，言行一致，不管分工如何調(diào)整, 都能既講個人分工負(fù)責(zé)，又互相積極配合，提升領(lǐng)導(dǎo)班子在 職工中心中的“執(zhí)行力、創(chuàng)造力

6、、公信力” 。二、履行工作職責(zé)情況。一是本著“為歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實服務(wù)，為未來著想”的工 作原則，積極主動抓好分管工作，今年在館藏檔案沒有現(xiàn)存 目錄可供錄入的情況下，克服困難，集中人力、物力，對沒 有建立卷內(nèi)目錄的 3000多卷檔案進(jìn)行編目錄入，共完成檔 案基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入111,702條，是幾年來完成數(shù)量最多的一年，超額完成了省、州下達(dá)的錄入任務(wù)?，F(xiàn)我館錄入民國檔案案 卷級目錄和部分建國后檔案文件級目錄已達(dá)46萬多條。強化檔案管理與利用，讓“死”檔案變“活”信息 ，一年來， 為編史修志、學(xué)術(shù)研究及解決我縣林權(quán)改革后期山林、經(jīng)濟(jì) 社會糾紛等提供檔案利用6795卷次，資料152冊次，復(fù)印摘抄8298頁

7、，取得良好效果。二是深入平略巖寨村幫扶聯(lián)系和平秋高壩小學(xué)“兩基迎國檢”幫扶聯(lián)系，幫助該村落實全長1000多米栽書榜水渠維 修項目資金2600元。到啟蒙、黃門、平秋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨征集 錦屏文書和指導(dǎo)規(guī)范建檔，抓好局機關(guān)管理、檔案培訓(xùn)與行 政執(zhí)法等工作，重新恢復(fù)實行了局館消防信訪安全24小時值班制度，培訓(xùn)我縣66個單位71人檔案持證上崗，開展15 個單位檔案執(zhí)法檢查， 限期整改了有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣機關(guān)的檔案 安全、保密和管理不規(guī)范問題。三是注意研究我縣新形勢下檔案事業(yè)管理的新規(guī)律和新 特點，積極給局主要領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，從依法治檔、依法管檔，立足基礎(chǔ)謀長遠(yuǎn)，處理好錦屏文書”搶救保護(hù)與物權(quán)法、著作權(quán)法及知識產(chǎn)權(quán)等

8、各方面遇到的法律關(guān)系，大膽開拓新思路，帶動干部職工，做好新一輪的“錦屏文書”搶保等各項工作。加強對檔案法與省、州檔案管理條例的宣傳，錦屏文書征集動員宣傳取得新進(jìn)展，分別在中國檔案、貴州檔案、省委工作動態(tài)采用4篇，增 強了民族自豪感，激發(fā)了干部群眾對錦屏文書保護(hù)與捐獻(xiàn)意 識，今年征集到 5500件進(jìn)館保管，現(xiàn)我館有“錦屏文書” 24320件，已修復(fù)裱糊 15000多件。四是多渠道爭取省州項目經(jīng)費與政策支持，開展項目對接與申報，聯(lián)系縣林業(yè)局、民宗局、文廣局、旅游局，編制項 目計劃書，與省檔案局、省林業(yè)局、省民委、省古藉辦及州 檔案局共同申報對接項目，與貴大協(xié)商合作研究“錦屏文書”。今年，爭取到縣級

9、財政預(yù)算安排10萬元和省級“錦屏文書”搶救保護(hù)經(jīng)費 15萬元用于開展“錦屏文書”的搶救 保護(hù)工作，又從州博物館已爭取獲得項目前期啟動經(jīng)費2萬元。建筑面積為404平方米，總投資約 45萬元“錦屏文書” 特藏庫改擴(kuò)建項目建設(shè)工作順利完成，已于XX年8月19日峻工并投入使用。經(jīng)多方呼吁與爭取，爭取人大代表與政協(xié) 委員就錦屏文書搶保工作向省州“兩會”提議案和建議，給省州報送信息調(diào)研材料，得到省委州委領(lǐng)導(dǎo)批示，原已由省 發(fā)改局下文定在凱里建設(shè)的投資達(dá)1782萬元錦屏文書特藏館項目，最終落戶錦屏建設(shè)。二、存在問題一是檔案法律法規(guī)相當(dāng)多，需要進(jìn)一步提高檔案依法行政 水平。二是工作思路大膽創(chuàng)新，但還不充分抓好

10、建言獻(xiàn)策， 目前錦屏文書征集保護(hù)制度機制得不到建立與配套完善。三是平時忙工作，與局干部職工交流交心少。三、今后努力方向一是不斷提高理論水平，加強法律知識學(xué)習(xí)，大膽工作。二是在工作和生活上關(guān)心職工，充分發(fā)揮職工工作的積極性、主動性，為錦屏經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展的服好務(wù)。三是樹立超一流工作目標(biāo)，打造好“錦屏文書”文化品牌，使我縣檔案工作躍上一個新臺階。四、下步工作打算1、積極爭取省州檔案部門向國家檔案局申報 ，將“錦屏 文書”入選第二批“中國檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)名錄”，創(chuàng)造申報聯(lián)合國科教文組織“世界記憶工程”條件。2、創(chuàng)新工作方式，加大加快錦屏文書征集和利用力度，按照省州檔案局的部署，完成 XX0件“錦屏文書”

11、數(shù)字化典 藏保護(hù)工作，整理編輯館藏“錦屏文書”匯編內(nèi)部由版資料， 為公開由版打基礎(chǔ)，以促進(jìn)項目申報與對外界展示，推動學(xué) 術(shù)研究開發(fā)利用。3、完善局機關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)，啟動縣檔案局檔案資源信息 化“數(shù)字檔案”建設(shè)。有意識地豐富館藏、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、，利用我縣在“錦屏文書”、原生態(tài)民俗文化等方面具有獨特優(yōu) 勢，積極收集具有地方特色的檔案資料進(jìn)館，有計劃、有步 驟地收集具有本區(qū)域特色的名人、民俗、民清等檔案資料， 創(chuàng)造條件打造“錦屏文書”等地方特色文化資源的推介平臺。4、實施好投資規(guī)模達(dá) 1782萬元（中央預(yù)算內(nèi)投資 600萬 元，地方投資1182萬元）的錦屏文書特藏館建設(shè)項目，做好 建設(shè)前各項工程審批手續(xù)與

12、用地房屋拆遷及“三通一平”各 項工作，確保XX年春季正式開工建設(shè)，將它建成為體現(xiàn)貴州 林業(yè)文化、清水江“木商文化”和錦屏“杉木之鄉(xiāng)”特色的 標(biāo)志性建筑，提升錦屏旅游文化品位。依托“錦屏文書”特藏館建設(shè)項目，超前安排，精心組織好“錦屏文書”陳列展示工作，開辟“錦屏文書”專題陳列展示廳，對內(nèi)外開放 和廣大游客展覽，擴(kuò)大錦屏文書的文化影響與知名度。5、啟動話（畫）說錦屏文書編研工程，搜集整理錦 屏有關(guān)的歷史人物史料與著述、名人名作、錦屏籍人士和古 今錦屏政要的著作及重要文稿、民間整理民歌民俗讀本及有關(guān)典籍，v籌備錦屏名人與經(jīng)典名作展，向縣內(nèi)外推介錦 屏悠久人文歷史，濃郁的民風(fēng)民俗，籌建“錦屏地方文獻(xiàn)

13、資 料征集陳列室”、對捐獻(xiàn)著作和圖書文獻(xiàn)多的建“個人陳列 展臺”。教師任職工作總結(jié)在任職期間，本人堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想。把“三 個代表”具體落實到自己的工作當(dāng)中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事 業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞 任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué) 生，遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任職，擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué) 工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的 各種能力，一直堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)

14、習(xí)教 學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材” “備學(xué)生” “備教學(xué)方法” 在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的 主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng) 者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機結(jié)合起來 組織教學(xué)，在加強教學(xué)工作的同時也加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上 網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材 施教，使每個層次的學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)之上都有所提高， 有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具， 積極恰當(dāng)?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫助

15、差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到 生差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我，找到他 們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學(xué)會自我 評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學(xué)習(xí) 中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他 們的閃光點與學(xué)科特點有機結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記 憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，對他們 的點滴進(jìn)步及時給予肯定、表揚、豉勵，使他們產(chǎn)生榮譽感 和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生 低實際情況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)， 逐步提高

16、要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作 中收到良好的效果，及格率達(dá)到百分之百。語文、數(shù)學(xué)成績 居全鄉(xiāng)名列前茅。針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總 結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強課堂教學(xué)效果， 努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家 訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本 要求，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全 面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不 分時間、地點對學(xué)生的任何情況留心觀察，及時批評指正， 組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學(xué)生進(jìn)行正 面教育?？傊?，在工作中

17、我認(rèn)真踏實， 一絲不茍，講質(zhì)量，求效率, 用自己的堅韌與執(zhí)著， 用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時 期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。教師任職期滿工作總結(jié)本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作中服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡 職盡責(zé)的努力做好。團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，為實驗中學(xué)打造 一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。一、在教學(xué)方面1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認(rèn)真研讀各種專業(yè)書籍， 利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復(fù)習(xí) 資料，制作了幾十個課件，不斷總結(jié)所教知識，形成自己的 教學(xué)體系。我研讀每期的中學(xué)數(shù)學(xué)參考，從中了解最新的教學(xué)動態(tài)及教法學(xué)法

18、，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教 學(xué)理念不斷更新。2、我積極探索教法學(xué)法，認(rèn)真總結(jié)各種課型的教學(xué)模式， 雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循， 在經(jīng)過幾年的探索，我總結(jié)的“課前預(yù)習(xí)一一由示問題一一 自主學(xué)習(xí)一一小組交流一一教師點撥一一變式訓(xùn)練一一總 結(jié)提升”新授課教學(xué)模式多次在教研所組織的公開課上展 示，其中在2007年11月教學(xué)能手大賽上展示了觀摩課平 面向量在解析幾何中的應(yīng)用，2008年4月為全市高中數(shù)學(xué) 教師上了一節(jié)示范課集合，得到教研員及廣大教師的普 遍認(rèn)可。我指導(dǎo)的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了 “教壇新秀”的榮譽，這也得益 于新的教學(xué)理念

19、。3、在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)*的師生關(guān)系，要想讓學(xué)生喜歡這門課，首先讓學(xué)生喜歡老師，除了認(rèn)真?zhèn)湔n，讓知識的 魅力來吸引學(xué)生之外，我特別注重激勵學(xué)生，學(xué)生的每次好 的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中 獲得成就感。學(xué)生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也 對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學(xué)生問卷中，我的學(xué)生評教得分居學(xué)校教師之首。在當(dāng)年的高考中，我所 教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學(xué)能手評比課中獲二等獎。4、我注重教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)是一門缺憾的 藝術(shù)，也正因為如此，我在教學(xué)中不斷的反思， 不斷的進(jìn)步， 我將自己所上的公開課都精心的進(jìn)行整

20、理，總結(jié)自己在各個階段的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對每一節(jié)公開課都進(jìn)行反思， 不僅總結(jié)成功之處，也指由不足之處，我準(zhǔn)備在不久由自己 的教學(xué)案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。二、在教育科研方面我積極進(jìn)行行動研究，于06年參加了市級課題促進(jìn)中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實驗與研究課題組，每學(xué)年至少上一 節(jié)實驗課，并參加各實驗教師的實驗課聽評課活動，在開展 的活動中，我總是積極闡述自己的觀點，積極與實驗教師交 流，對自身的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。下面是我在這幾 年的課題研究中所做的工作及取得的成果：06-07 年研究方向：1、以學(xué)生的平時成績?yōu)檩d體，對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程進(jìn)行 全方位評價，評價以激勵為主，

21、關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展， 力爭通過積極的評價達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。2、研究教法。取得成果：1、形成了一套行之有效的評價方法，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 促進(jìn)明顯。2、形成了較為成熟的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式：課前預(yù)習(xí)一一示問題一一自主學(xué)習(xí)一一小組交流一一教師點撥一一變 式訓(xùn)練一一總結(jié)提升。3、第一屆實驗學(xué)生在高考中無論是平均分還是高分段學(xué) 生都有明顯的優(yōu)勢。4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教 學(xué)大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自 治區(qū)專家及教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報。5、在學(xué)校上了 2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉(zhuǎn) 變教學(xué)觀念起到了積極的作用。資料收集

22、：學(xué)生的作業(yè)本、筆記本、學(xué)生自主探索問題的記錄、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生平時成績考核表及照片等。07-08 年研究方向：主要從加強與學(xué)生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。取得成果：1、2008年，在克拉瑪依教育第 3期上，發(fā)表了兩篇課題2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家 和教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報。3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學(xué)教師展示了一節(jié)實驗課。資料收集：1 、 2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。2、學(xué)生課堂表現(xiàn)評價表（原始資料）3、學(xué)生作業(yè)本、筆記本等08-09 年研究方向：以問題本及學(xué)生與教師交流的情況對學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性進(jìn)行評價

23、。取得成果：1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓(xùn)時，向全市數(shù) 學(xué)教師進(jìn)行了課題研究匯報。2、指導(dǎo)青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。資料收集：1 、 2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。2、學(xué)生的問題本3、學(xué)生問題情況記錄及交流情況記錄等。除了課題研究工作， 我還積極主動的配合教研員進(jìn)行教師 培訓(xùn)工作，在2008年2月，對高一數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了教材培 訓(xùn)。二、其他工作1、分校校長工作06年2月至07年7月，我擔(dān)任分校校長的工作，在分校 管理方面，我能夠領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念，對學(xué)生大力提倡激 勵教育，評選每周進(jìn)步之星，年級家長會以表彰學(xué)生為主， 積極組織學(xué)生進(jìn)行有益的團(tuán)隊訓(xùn)練及各類

24、益于學(xué)生身心健 康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家 長的積極性，形成三位一體的教育結(jié)構(gòu)。對教師體現(xiàn)人文關(guān) 懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考 前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。 分校的各項工作有條不紊。在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上， 我代表學(xué)校向與會 的代表匯報了 “分校是一個教育教學(xué)的實體” 。我寫的淺 談分校是一個教育教學(xué)實體被“新形式下教育管理理論與實踐指導(dǎo)全書”收錄，并被評為全國一等獎。2、教研室工作07年至08年，我擔(dān)任學(xué)校教研室主任，主抓學(xué)校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。在學(xué)校教科研方面我清醒的認(rèn)識到學(xué)校的工作

25、是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo)，以教科研為動力來提高教學(xué)質(zhì)量。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，由教研室牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)科組長分工協(xié)作， 課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡(luò)，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國 家級課題倡導(dǎo)全方位的激勵教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，共有6人獲獎。初中語文綜合學(xué)習(xí)策略研究、信息 技術(shù)與歷史學(xué)科整合的研究、信息技術(shù)與政治學(xué)科整合的研究，其中初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略研究課題共有6人，10篇，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎， 共10位教師參與。在市級課題促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實 驗與研究的課題匯報會上，我進(jìn)行了階段匯報，得到自治 區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和市