(七年級(jí)政治教案)初一《思想政治》課案

1、初一思想政治課案七年級(jí)政治教案-情系祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解民族自尊心、民族自豪感的基本概念，明白報(bào)效祖國(guó) 不僅要有報(bào)國(guó)之志，還要有報(bào)國(guó)之行；教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提 高自身的素質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、教學(xué)方法：1五讓”教學(xué)法（讓學(xué)生提問(wèn)、讓學(xué)生講解、讓學(xué)生爭(zhēng)論、讓學(xué)生精練、讓 學(xué)生實(shí)踐本課略去精練），體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的思想。三、教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、面包、印有國(guó)徽的硬幣四、教學(xué)過(guò)程：1、小組賽歌，導(dǎo)入新課我們偉大祖國(guó)的全稱是-中華人民共和國(guó)。同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的祖國(guó)，能否用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的 熱愛(ài)之情？下面來(lái)個(gè)小組賽

2、歌。四個(gè)小組每組各有一次機(jī)會(huì)，每人三四句。（過(guò) 程略）同學(xué)們的歌聲或慷慨激昂，或婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，表露了對(duì)祖國(guó)的滿腔赤誠(chéng)。今天， 我們就一起學(xué)習(xí)第三十五課：情系祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)。（板書(shū)）2、出示事例，提問(wèn)解答現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：（課件：孫天帥不下跪的配音材料）孫天帥好樣的！如果你碰到這種情況，敢不敢象孫天帥那樣做？你們也好樣的！我們來(lái)個(gè)與孫天帥的零距離交流，怎么樣？選一個(gè)同學(xué)代表 孫天帥來(lái)答記者問(wèn)。（找一人代表孫，并面向全體同學(xué)）現(xiàn)在坐著的同學(xué)和我代表來(lái)自四面八方 的記者，有很多話想對(duì)孫天帥講，也有不少問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)孫天帥.我先來(lái)提問(wèn)，大家不介意吧？（用一書(shū)做話筒狀。）設(shè)問(wèn)：我是南通日?qǐng)?bào)社的記者，你知道當(dāng)

3、時(shí)這么做可 能會(huì)丟了飯碗，請(qǐng)問(wèn)，在現(xiàn)在工作這么難找的情況下，你為什么還那么做呢？-自己的工作與民族的尊嚴(yán)相比，民族的尊嚴(yán)更重要。我的工作丟了可以再 找，可民族的尊嚴(yán)丟了，就再也找不回來(lái)了現(xiàn)在你后悔嗎?當(dāng)時(shí)是什么力量驅(qū)使你這么做的？-我是自發(fā)的。內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的一種愛(ài)，這是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的。你對(duì)那些下跪的人有什么看法？-他們也是迫于生計(jì)，可以理解。但我很遺憾他們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫鵂奚烁?和國(guó)格的做法。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，有些人信念迷茫，思想失衡，凡事用金 錢來(lái)衡量，有時(shí)做出有損國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的事，對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)。無(wú)論 何時(shí)何地?zé)o論情況有多特殊，我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。為什

4、么不以其他更委婉的方式，如談判的方式解決問(wèn)題呢？-在大是大非的原則面前，容不得談判。你能對(duì)那些在華投資的外商說(shuō)幾句話嗎？-你們到中國(guó)來(lái)投資辦廠，用的是中國(guó)工人，請(qǐng)尊重中國(guó)工人的人格，否則 傷害了中國(guó)人民的感情，影響雙方的關(guān)系?。┮粋€(gè)人有了尊嚴(yán)，就有了支撐生命靈魂的骨架。一個(gè)民族有了尊嚴(yán)，這個(gè)民 族就是一個(gè)充滿希望的、不可戰(zhàn)勝的民族！咱們中華民族是一個(gè)有著高度自尊心 的民族，正因?yàn)檫@樣，中華民族才能高昂著頭顱，挺直著脊梁屹立于世界的東方。 我們?yōu)槲覀儗儆谶@個(gè)民族感到驕傲自豪！因此，作為一個(gè)情系祖國(guó)的人，作為一 個(gè)有愛(ài)國(guó)情操的人，首先必須有-民族自尊心和自豪感。（按鍵）咱們來(lái)細(xì)味一下這兩個(gè)詞的意思

5、：民族自尊心、民族自豪感。大家到課文中 找一下。找到了嗎？齊聲朗讀一下，好不好？（按鍵）（生讀時(shí)板書(shū)：有民族自 尊心和民族自豪感）（民族自尊心-一個(gè)民族自己尊重自己、保持和維護(hù)民族尊嚴(yán)的心理。民族自豪感-個(gè)民族由于自己所取得的偉大成就和所具有的高尚品質(zhì)而感到光榮的情感。）我 們同學(xué)的知識(shí)面都挺廣，想想咱們歷史上有哪些值得懷念的具有民族自尊心和民 族自豪感的人？正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣具有愛(ài)國(guó)情操的好兒女， 所以我們的國(guó)家建設(shè)才取得很大 成就，但目前我們還面臨許多困難，我們來(lái)看一幅圖：3、閱讀材料，分析問(wèn)題這幅圖是1997-年我國(guó)東西部地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較示意圖：（圖略）通過(guò)這幅圖，你們看到了什么？總體

6、上我國(guó)在不斷進(jìn)步，東部和西部的發(fā)展速度都比較快，但由于起點(diǎn)不一 樣，東西部的實(shí)際差距比較大，發(fā)展不平衡，這嚴(yán)重影響了我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，為 此國(guó)家正進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)；其實(shí)在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中我國(guó)面臨的困難還有不少：資源短缺，科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)方面與世界先進(jìn)水平還有差距，人口過(guò)多，就業(yè) 壓力大?，F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一首劉歡為下崗工人創(chuàng)作并演唱的歌曲 從頭再來(lái)， 聽(tīng)聽(tīng)這首歌對(duì)你有何啟迪？（放歌）從頭再來(lái)這首歌欣賞完了，使你想起或想到了什么嗎？啟示我們，對(duì)祖國(guó)前進(jìn)道路上的困難，我們應(yīng)采取什么態(tài)度？正視困難，不逃避困難，增強(qiáng)憂患意識(shí)；樂(lè)觀對(duì)待前進(jìn)中的困難，有信心戰(zhàn) 勝困難。我們對(duì)祖國(guó)不僅要有滿腔的熱愛(ài)，更重要的是

7、要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化做實(shí)實(shí)在 在的行動(dòng)。孫天帥是這么做的，另有一位20歲出頭的小伙子，叫李向群，你知道他是怎么用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)的嗎？不太 清楚的沒(méi)關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，你們會(huì)上網(wǎng)嗎？誰(shuí)愿意到 網(wǎng)上來(lái)為我們查找李向群的資料？（上網(wǎng)）資料太豐富了，我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下。李向群的家在海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。他家有兩 個(gè)服裝加工廠，兩個(gè)服裝批發(fā)店，兩輛汽車。他從小的理想是當(dāng)一名軍人。95年體檢時(shí)由于體重不夠未能如愿，第二年才如愿以償。98年我國(guó)發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，他參加了湖北荊江段的抗洪搶險(xiǎn)，在搶險(xiǎn)中他非常積極主動(dòng)。我們 主要來(lái)看這幾段：由于字比較小，請(qǐng)個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)看著電腦讀一下。李向群家有百萬(wàn)，能做老

8、板，可他選擇了當(dāng)兵，他傻不傻？為抗洪犧牲了年20歲的生命，他值不值？我們來(lái)個(gè)小型討論會(huì)：怎樣處理祖國(guó)利益和個(gè)人利 益的關(guān)系？-由李向群說(shuō)開(kāi)去（讓同學(xué)們稍作準(zhǔn)備）討論中可以爭(zhēng)論。好，咱們四個(gè)小組的對(duì)抗賽繼續(xù)進(jìn)行。看看在這輪自由討論中哪一組同學(xué)思 維最活躍？表現(xiàn)最出色？哪一組先來(lái)？98年的洪水人們記憶猶新，我們一起回顧一下：（課件畫(huà)面）大家設(shè)想一下： 滔滔洪水傾瀉而下，眼看即將沖毀堤壩，吞噬家園，危及數(shù)以萬(wàn)計(jì)老百姓的生命 和財(cái)產(chǎn)安全。作為一名軍人，李向群能坐視這一切發(fā)生嗎？還來(lái)得及考慮自己的 身體健康嗎？他唯一想做的就是毫不猶豫地沖向滾滾波濤，與洪魔展開(kāi)殊死搏斗,以保護(hù)廣大人民的生命和財(cái)產(chǎn)。這是一

9、種自然的又偉大的選擇。你能說(shuō)他不值得 嗎？在同學(xué)們爭(zhēng)論聲中，我們明白了一個(gè)道理：個(gè)人利益與祖國(guó)命運(yùn)是緊密相連 的，沒(méi)有祖國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，就沒(méi)有個(gè)人的地位和自由；沒(méi)有中華民族的興旺發(fā) 達(dá)，就沒(méi)有自己的幸福歡樂(lè)。因此，報(bào)效祖國(guó)首先要把個(gè)人理想和什么-祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。（板書(shū)：把個(gè)人理想和祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。）5、設(shè)置情境，指點(diǎn)迷津有的人也想把個(gè)人理想和祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，可有個(gè)疑惑難以解開(kāi)。請(qǐng)看大 屏幕:“我很想報(bào)效祖國(guó)，可報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)，我沒(méi)趕上那轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)年代， 縱有為國(guó)獻(xiàn)身的理想抱負(fù)，也難以實(shí)現(xiàn)啊！"誰(shuí)能為他指點(diǎn)迷津？5愛(ài)國(guó)并不一定就要效命疆場(chǎng)，在日常生活中腳踏實(shí)地地從身邊事情做起

10、， 這也是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。（板書(shū)：做好身邊事）說(shuō)的不錯(cuò)，我們還想看看做得怎么樣？這天一個(gè)白人青年在一家中國(guó)商店買 了一塊面包，營(yíng)業(yè)員找給他兩個(gè)硬幣。這位白人青年看著手中的兩個(gè)硬幣邊走邊 自言自語(yǔ)：“Haha! Two coins, they are worthless, and it is not easy to carry with them. Oh! Just throw them away."（翻譯一下）于是，他就隨手一扔，一個(gè)印有國(guó)徽的硬幣 滾落地上假如這時(shí)你正好路過(guò)，會(huì)怎么辦？推舉三個(gè)擅長(zhǎng)表演的同學(xué)到臺(tái)上 來(lái)，將故事進(jìn)行下去。（道具：面包、兩枚硬幣）真想不到同學(xué)們能表演得這

11、么好，謝謝你們?nèi)齻€(gè)。你們對(duì)這個(gè)中學(xué)生的行為 怎么看？這個(gè)中學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷。但如果碰到突發(fā)事件，如：有人落水，歹徒搶劫等，你們 會(huì)怎么辦？作為未成年人的你們要勇于， 更要善于維護(hù)國(guó)家、集體和他人的利益。 有能力的情況下挺身而出，無(wú)實(shí)際能力的情況下多動(dòng)動(dòng)腦子，既保護(hù)自己又使國(guó) 家集體他人利益免受或少受損失。有報(bào)國(guó)之志就一定能報(bào)效祖國(guó)了嗎？（板書(shū)：練就硬本領(lǐng)）時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，你覺(jué)得為了報(bào)效祖國(guó)，你們最想掌握哪些硬本領(lǐng)？怎樣才能掌握這 些硬本領(lǐng)？（理論知識(shí)如經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等、實(shí)踐能力）大家都知道當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的較量，而增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因

12、素又是科技進(jìn)步和創(chuàng)新。因此，在新世紀(jì)同學(xué)們尤要注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新精 神的培養(yǎng)。我想知道，自進(jìn)入初中以來(lái)，你們參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？有什么 收獲？參加過(guò)哪些小發(fā)明或小制作？（如沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚啊。你們可以自己選定一個(gè)感興趣的課 題，找?guī)孜恢就篮系耐瑢W(xué)一起觀察、實(shí)踐，必要時(shí)找老師指導(dǎo)、上網(wǎng)查詢等。 總之，只要你開(kāi)始做了，并堅(jiān)持下去，我相信憑你們的聰明才智一定能有新發(fā)現(xiàn)、 新收獲的?。ㄕ娌诲e(cuò)！我很賞識(shí)你們，雖然你們的成就還不一定明顯，但畢竟已經(jīng)開(kāi)始 做了，以實(shí)際行動(dòng)證明了你們學(xué)習(xí)的渴望，證明了你們的報(bào)國(guó)情懷。我期待著你 們今后有更多的發(fā)明和制作?。┻@堂課我們主要談了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看黑板：情系祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)即如何培養(yǎng) 愛(ài)國(guó)情操？如何做一個(gè)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)者？現(xiàn)在這兩個(gè)問(wèn)題能回答了吧？那你 們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)情系祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之間有某種關(guān)系？（情不系祖國(guó)就不能報(bào)效祖 國(guó)，情系祖國(guó)才能