部編人教版小學道德與法治二年級上冊《第四單元我們生活的地方15.可親可敬的家鄉(xiāng)人》賽課教案_1_第1頁
部編人教版小學道德與法治二年級上冊《第四單元我們生活的地方15.可親可敬的家鄉(xiāng)人》賽課教案_1_第2頁
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文檔簡介

1、人教版（部編）二年級上冊我們生活的地方15.可親可敬的家鄉(xiāng)人教學設(shè)計學習目標：1、從生活在身邊的家鄉(xiāng)人開始，了解家鄉(xiāng)人的生活，體會相互關(guān)心，幫助和彼此牽掛的情感。2、了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作，從而產(chǎn)生理解，尊重、認同，學會珍惜，懂得感恩家鄉(xiāng)人。學習重點：了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作，從而產(chǎn)生理解，尊重、認同，學會珍惜，懂得感恩家鄉(xiāng)人。學習難點：培養(yǎng)理解、尊重家鄉(xiāng)人和熱愛家鄉(xiāng)人的情感。教學準備：課件、道具、感恩卡學習課時：一課時教學過程：一、觀看沈陽城市宣傳片1、討論：這些標志性的建筑和美麗的景色和誰的工作息息相關(guān)？2、說一說各行各業(yè)的家鄉(xiāng)人為創(chuàng)建沈陽做出了哪些貢獻，加深對家

2、鄉(xiāng)人的理解。3、這些為建設(shè)家鄉(xiāng)沈陽的人可能來自不同的城市，但他們都是我們可親可敬的家鄉(xiāng)人，引出課題。二、活動一：我能給您照張相嗎？1、家鄉(xiāng)景美、物美，家鄉(xiāng)的人更美。你能向大家介紹一位可愛的家鄉(xiāng)人嗎？2、讓學生夸夸自己身邊喜歡的人、能干的人，對別人有幫助的人，對家鄉(xiāng)有貢獻的人。三、活動二、火眼金睛辨是非活動要求：以小組為單位，打開材料袋，選擇一個事例進行故事演繹，其他同學認真觀看，看這樣對待家鄉(xiāng)人，是否妥當？正確的做法給予肯定，錯誤的做法及時糾正。表演結(jié)束后，同學們討論哪些做法妥當，哪些做法需要改正，在討論中不斷提升對家鄉(xiāng)各行各業(yè)勞動者的尊重、理解，學會珍惜他們的勞動成果。四、活動三、感恩身邊的家鄉(xiāng)人活動要求：將手中的感恩卡片填寫完整，寫清楚要感謝的人，并寫一句發(fā)自肺腑感謝的話語，寫完后同桌交流一下，看看誰寫的最真誠，最完整。五、活動四、認識電視上的“家鄉(xiāng)人”1、觀看視頻，學習雷鋒同志的光榮事跡，談?wù)勛约旱捏w會。2、學生講一講自己知道的有關(guān)雷鋒精神的體會。六、活動五、濃濃的家鄉(xiāng)情1、欣賞歌曲沈陽啊，我的故鄉(xiāng)！2、學生通

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