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文檔簡介
1、1.了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法列表、了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法列表、圖象、通項公式圖象、通項公式2.了解數(shù)列通項公式的意義數(shù)列是自變量為正整了解數(shù)列通項公式的意義數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)數(shù)的一類函數(shù)3.了解數(shù)列的函數(shù)特征,能利用數(shù)列的周期性,單了解數(shù)列的函數(shù)特征,能利用數(shù)列的周期性,單調(diào)性處理數(shù)列的有關問題。調(diào)性處理數(shù)列的有關問題。4.以極度的熱情投入到課堂學習中,體驗學習的高以極度的熱情投入到課堂學習中,體驗學習的高興。興?!緩土暷康摹俊緩土暷康摹开殞W無友、孤陋寡聞 一、探求內(nèi)容:一、探求內(nèi)容:學案:學案:二、探求要求:二、探求要求:1.1.先一對一討論先一對一討論(3
2、-5(3-5分鐘,然后組內(nèi)分鐘,然后組內(nèi)共同討論,做到全員參與,高效討論。共同討論,做到全員參與,高效討論。 2.2.討論構(gòu)成的答案要條理明晰、要點化、討論構(gòu)成的答案要條理明晰、要點化、序號化。序號化。3.3.每位同窗積極參與,提高效率,贏取每位同窗積極參與,提高效率,贏取時機,爭做本節(jié)優(yōu)勝小組。時機,爭做本節(jié)優(yōu)勝小組。4.4.提高效率,力爭全部處理疑問問題,提高效率,力爭全部處理疑問問題,達成目的達成目的 參與積極,討論高效,力爭最優(yōu)!參與積極,討論高效,力爭最優(yōu)!題題 目目位置位置展示展示點評點評 備注備注考點一示例考點一示例4 4小小組組位位置置1 17 7要求:1、書面展示規(guī)范認真,快速高效完成。2、只展示要點,內(nèi)容簡練,如需要展開,可以在點評時做必要的口頭補充說明。4.14.12 28 8提示訓練提示訓練43 38 8提示訓練提示訓練54 47 7提示訓練提示訓練65 59 9提示訓練提示訓練7、8、9、10共同探究共同探究我的舞臺我做主課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.我們學習的目的和主要內(nèi)容2.本節(jié)課優(yōu)秀小
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