基金申請技巧(講座2)

1、基金申請技巧講座基金申請技巧講座第四軍醫(yī)大學科研部第四軍醫(yī)大學科研部第一部分第一部分 如何撰寫申請書如何撰寫申請書 如：采用如：采用方法，進行方法，進行研究，研究， 闡明闡明機制或揭示機制或揭示規(guī)律，規(guī)律， 為為奠定基礎(chǔ)提供奠定基礎(chǔ)提供思路。思路。作用：作用：畫龍點睛畫龍點睛效果：效果：引發(fā)評議專家的興趣，使其產(chǎn)生探個究竟的好奇心引發(fā)評議專家的興趣，使其產(chǎn)生探個究竟的好奇心 “他到底是怎么做的他到底是怎么做的 ？ ” ”在研究領(lǐng)域?qū)用嬖谘芯款I(lǐng)域?qū)用鎻难芯糠较蛘归_從研究方向展開圍繞某一具體科學問題圍繞某一具體科學問題（本項目研究目標）（本項目研究目標）進行歸納分析進行歸納分析提出研究提出研究設(shè)想

2、設(shè)想從研究領(lǐng)域切入從研究領(lǐng)域切入研究意義研究意義國內(nèi)外現(xiàn)狀分析國內(nèi)外現(xiàn)狀分析 8 8、年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果、年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果 年度研究計劃：年度研究計劃： 按年度列出研究內(nèi)容及其階段目標按年度列出研究內(nèi)容及其階段目標 擬組織的重要學術(shù)交流活動、國際合作與交流計劃擬組織的重要學術(shù)交流活動、國際合作與交流計劃 預(yù)期研究結(jié)果：預(yù)期研究結(jié)果： 理論成果：建立理論成果：建立/豐富豐富/補充補充/填補填補 . 技術(shù)方法：建立技術(shù)方法：建立/完善完善 . 專專 利：可望獲得利：可望獲得 論論 文：國際、國內(nèi)文：國際、國內(nèi) 人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生 1 1、研究工作積累、研究工作積累 存在問題：存在問題： 內(nèi)容過簡；內(nèi)容過簡； 與申請項目無關(guān)。與申請項目無關(guān)。 撰寫要求：撰寫要求： 介紹與申請項目直接相關(guān)的預(yù)實驗研究結(jié)果；介紹與申請項目直接相關(guān)的預(yù)實驗研究結(jié)果； 提供相關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；提供相關(guān)的研究論文、成果及專利等材料； 以往應(yīng)用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷；以往應(yīng)用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷； 工作積累也要包括項目組成員的所有信息。工作積累也要包括項目組成員的