蘇教版小學語文第十一冊把我的心臟帶回祖國第一課時

1、.愛國詩句：愛國名言：生當作人杰，死亦為鬼雄。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。天下興亡，匹夫有責。愛祖國高于一切肖邦. 肖邦(1810-1849)，波蘭最偉大的作曲家，鋼琴家。 6歲就開始學習鋼琴，7歲學習作曲，8歲即在音樂會上登臺演出，16歲時進華沙音樂學院作曲班，不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。 肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”。. 彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：路德維卡的手，喃喃地說：“我死我死后，請把我的心臟帶回去，我要長后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。眠在祖國的地下?！秉c明中心點明中心點明課題

2、點明課題請在文中找出與課題有關的語句：請在文中找出與課題有關的語句：.用自己喜歡的方式讀課文，要求：（1 1）畫出生字，邊讀課文邊認字，注意）畫出生字，邊讀課文邊認字，注意讀準字音。讀準字音。（2 2）畫出生字詞及不理解的詞語，借助）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思字典并聯(lián)系上下文理解意思。.深淵深淵 霧靄霧靄 吶喊吶喊 盛盛滿滿維斯瓦河催人奮起疾馳維斯瓦河催人奮起疾馳多音字組詞：盛多音字組詞：盛 （盛滿）（盛滿）（茂盛）（茂盛）chngshng. 文章以肖邦愛國為感情線索，再讀課文章以肖邦愛國為感情線索，再讀課文，想想課文怎樣以肖邦和祖國的關系文，想想課文怎樣以肖邦和祖

3、國的關系展開敘述。展開敘述。 祖國淪陷祖國淪陷告別祖國告別祖國思念祖國思念祖國難舍祖國難舍祖國 請按照提示給課文分段。請按照提示給課文分段。.根據(jù)讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。一（1）：寫波蘭被列強瓜分，肖邦被迫離開祖國。二（2）：寫肖邦帶著祖國的泥土，告別親人。三（34）：寫肖邦日夜思念祖國，忘我地進行音樂創(chuàng)作。四（56）：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國。. 找出自己喜歡的自然段讀一讀，讀后找出自己喜歡的自然段讀一讀，讀后可以談談自己的感受可以談談自己的感受.課文內容： 課文講波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國的感人故事。. 著名數(shù)學家華羅庚在

4、1946年應聘到美國講學，很受學術界器重。當時，美國的伊利諾大學以一萬美元的年薪，與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適起來了，不僅有了小洋樓，大學方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國成立后，一些人總認為華羅庚在美國已功成名就，生活優(yōu)裕，是不會回來了。然而，物質、金錢、地位并沒有能夠羈絆他的愛國之心，1950年2月，華羅庚毅然放棄了在美國“闊教授”的待遇，沖破重重封鎖回到祖國。途經香港時，他寫了一封告留美同學的公開信，抒發(fā)了他獻身祖國的熱情。他滿腔熱忱地呼吁：“為了國家民族，我們應當回去！”“錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；梁園雖好，非久留之地?！?拓展題 肖邦彌留之際還想著國家，我國古代也有一位詩人在臨終前還不忘祖國，并寫下一首詩，這位詩人是_ 全詩是：死去元知萬事空