秋期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上期末測(cè)試卷姓名2

1、西師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上期末測(cè)試卷姓名 一 積累運(yùn)用36分1、看拼音，寫字詞。6分bào féng xián shì shòu jì( )雨 每（ ） （ ）少 （ ）放 野（ ） （ ）托2、把正確讀音的序號(hào)填在括號(hào)里。4分 小明的爸爸出差（ ）了，臨走前叮囑他：“天熱了要開(kāi)電扇（ ），千萬(wàn)別出差（ ）錯(cuò)，不會(huì)就用扇子扇（ ）?！盇、 ch B、chi C、shn D、shàn3、補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。8分 灰心（ ）氣 守（ ）待兔 氣急（ ）壞 贊不（ ）口 不（ ）自主 （ ）中不足 （ ）不成聲 （

2、）醒夜睡 這次考試，小東考了100分，同學(xué)們（ ）。小紅只考了30分，她一個(gè)人趴在座位上（ ）。同學(xué)們看到后，（ ）地來(lái)到她身邊安慰她，勸她不要（ ）。 4、按要求把下面的句子補(bǔ)充完整。8分 （1）小明很愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方總是自己先想一想，想不起來(lái)了再去請(qǐng)教別人。他可真是 ?。。ㄌ钚笳Z(yǔ)）（2）顧憲成關(guān)于齊家治國(guó)平天下的對(duì)聯(lián)是： （3） 張明同學(xué)喜歡背誦唐詩(shī)。秋天他看到漫山遍野的楓葉比花還要紅，許多人停下車來(lái)欣賞不由自主地想起詩(shī)句 ；冬去春來(lái)，幾只黃鶯在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去，小燕子在屋檐下壘窩，又高聲背誦志南的詩(shī)句： 5、給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。4分 （1）要是我的腿更美麗些，我不就可以

3、當(dāng)個(gè)出色的芭蕾舞演員了嗎？ （2）我做清潔工難道不行嗎？ 6、用修改符號(hào)修改病段。6分 夏天，枝繁葉茂的棗樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。枝葉中露出一個(gè)青綠色的棗子，好象掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺。棗園中，那濃濃的樹(shù)蔭，綠綠的草地，給小伙伴們帶來(lái)了樂(lè)趣無(wú)窮。二、閱讀理解。34分1、先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再答題。10分 竹石 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 巖 中。 ， 。 （1）這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。所填詩(shī)句的意思是： （2）請(qǐng)你在寫出兩個(gè)“千（ ）萬(wàn)（ ）”結(jié)構(gòu)的詞。2分 （3）詩(shī)人歌詠了長(zhǎng)在 的竹子，詠物言志，表現(xiàn)了詩(shī)人 的精神。2、閱讀語(yǔ)段，聯(lián)系課文內(nèi)容，按要求做題。11分 聽(tīng)了小女孩天真的回答，

4、同學(xué)們不語(yǔ)了，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的-你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的-感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。（1）這段話選自課文 1分（2）“牽”的意思是 ，“語(yǔ)”的意思是 。1分（3）“你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子”，小女孩“懂得愛(ài)”指的是 這件事。2分（4）校長(zhǎng)的心為什么顫動(dòng)了？2分 （5）如果讓你制作一個(gè)保護(hù)校園草坪、花圃的廣告牌，你會(huì)寫出什么廣告語(yǔ)？2分 （6）再讀校長(zhǎng)對(duì)小女孩說(shuō)的話時(shí)，應(yīng)讀出 的語(yǔ)氣。1分 （7）假如你有一朵玫瑰花，你準(zhǔn)備送給誰(shuí)？為什么？2分 3、閱讀語(yǔ)段，做題。13分 達(dá)爾文和小松鼠 一百多年前，英國(guó)有一位

5、科學(xué)家，叫達(dá)爾文。 達(dá)爾文小時(shí)侯愛(ài)到野外去玩。天上的鳥(niǎo)，地上的蟲，水里的魚，他都喜愛(ài)。但他從來(lái)不捉小動(dòng)物，而是觀察它們是怎樣生活的。 有一次，他又到樹(shù)林里玩，看見(jiàn)樹(shù)上有幾只從未見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)。他站住了，仰著頭仔 細(xì)觀察。 那天，他穿的是一件（光滑 粗糙）的棕色外衣，軟乎乎，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像一根樹(shù)干。 一只小松鼠跑來(lái)了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，還翹著小尾巴，跟樹(shù)上的媽媽打招呼呢。松鼠媽媽可是（急 樂(lè)）壞了。它“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“傻孩子，那不是大樹(shù)，是人?。∷麜?huì)傷害你的。” 其實(shí)，松鼠媽媽不用大驚小怪的。達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，怎么會(huì)傷害小松鼠呢？ （1）劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分 （2）照樣子寫詞語(yǔ)。2分 軟乎乎（ABB式）： 大驚小怪（含有反義詞）： （3）根據(jù)你對(duì)短文的理解填空。 達(dá)爾文是 國(guó)的科學(xué)家，他非常 小動(dòng)物，但小松鼠的媽媽并不知道，還以為 ，所以很 。其實(shí)達(dá)爾文是不會(huì) 小松鼠的。5分 （4）把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。2分 達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物，怎么會(huì)傷害小松鼠呢？ （5）讀了短文，你肯定有很多心里話想對(duì)達(dá)爾文說(shuō)，請(qǐng)把你想說(shuō)的話記下來(lái)。3分 三、習(xí)作表達(dá)。30分同學(xué)們，你最高興的事情是什么？是做過(guò)的一次快樂(lè)的