人教版第十一冊(cè)《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版第十一冊(cè)《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版第十一冊(cè)《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、.人教版第十一冊(cè)?大瀑布的葬禮?教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容2、理解課文含義深化的句子。憑借課文的語(yǔ)言材料，培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、理解才能以及朗讀感悟才能。3、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感和探究大自然奧秘的熱望。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解塞特凱達(dá)斯大瀑布的帶給人們驕傲和快樂(lè)的原因及造成如今景象變化的原因，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。教學(xué)課時(shí)安排：本文為略讀課文，1課時(shí)完成。教學(xué)過(guò)程安排：一、談話導(dǎo)入，理解地理。1.出示地圖，介紹地理位置。2.出示課題。1讀了課題有什么問(wèn)題?二、初讀課文，整體感知。1.自由讀課文，理清文章主要內(nèi)容。1朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，

2、讀通順課文。2交流讀文后的收獲。三、今昔比照，品鑒感悟。1.學(xué)習(xí)昔日瀑布。1默讀課文，找找文中讓人看出這是一條了不起的瀑布，帶給巴西人民乃至全世界人民驕傲與自豪的句子。把有關(guān)內(nèi)容劃出來(lái)，動(dòng)情地讀一讀。聚焦1描寫(xiě)昔日瀑布的句子。聚焦2人們游覽瀑布后感受的句子。2交流品鑒，朗讀和感受。主要教學(xué)策略：1抓詞眼感受昔日瀑布的宏偉壯麗。2分層感受昔日瀑布的特點(diǎn)。3反復(fù)朗讀，體驗(yàn)感悟。2.學(xué)習(xí)今天瀑布。1觀看圖片談感受。2朗讀感悟。3.感受悲劇的原因。1讀文，感受原因。2補(bǔ)白寫(xiě)話，感受已至暮年的塞特凱斯瀑布內(nèi)心的心靈讀白。3交流補(bǔ)白，提升認(rèn)識(shí)。四、感悟葬禮，提升主旨。你從這場(chǎng)特殊的葬禮上感受到了什么?五、回環(huán)

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