蘇州大學(xué)行政管理學(xué)歷年試題

1、蘇州大學(xué)行政管理學(xué)歷年試題2000年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、名詞解釋20%1、“POSDCRB” 2、“帕金森定律” 3、行政文化 4、利格斯（Fred W.Reggs） 5、改革政府：企業(yè)精神如何改革著公營部門二、簡答40%1、簡述行政與管理的區(qū)別和聯(lián)系2、什么是行政監(jiān)督？其主體有哪些？3、影響行政效率的因素主要有哪些？4、赫伯特.A.西蒙：“決策是行政管理的心臟”，“管理就是一系列決策”，作何理解？三、論述題 40%1、依法行政2、羅伯特.A.達爾：“沒有理由設(shè)想公共行政學(xué)的每一個原理在每一個民族國家中具有同樣的效用，或公共行政實踐在一國的成功必然在另一個社會、經(jīng)濟和政治環(huán)境不同的國

2、家中也能獲得成功?！比绾卫斫?？2001年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、名詞解釋：1管理 2 有限理性決策 3 帕金森定律 4 雙因素理論二、簡述： 1 簡述“價值系統(tǒng)” 2 劃分部門有哪些通用模式？ 3 人員配備的原則是什么？如何避免彼得現(xiàn)象？ 4 簡述“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論”三、論述 1 什么是前饋控制結(jié)合？實際舉例說明如何做好前饋控制？ 2 管理有哪些基本職能，試用自己的語言勾勒出各職能的大體輪廓2002年蘇州大學(xué)行政管理 研究生考試（考研）試題一、名詞解釋：1 行政 2 公共行政生態(tài)學(xué)3 行政意志 4 戰(zhàn)略決策 二、簡答：1 行政管理研究過程中形成哪些不同學(xué)派？ 2 行政管理對行政環(huán)境的反作用有

3、哪些？ 3 行政組織與中共組織的區(qū)別是什么？ 4 行政領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任有哪些？ 5 政府形象具體有哪些基本特征？ 三、 論述：1 試論行政道德的功能。 2 試論您對中國行政學(xué)體系建構(gòu)與完善的思考。 2002年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、 名詞解釋1 組織的社會責(zé)任 2 計劃及其表現(xiàn)形式二、 簡述 1 .簡述控制的基本過程（步驟） 2. 為什么組織中會出現(xiàn)眾多的層次？三、 論述1 .談?wù)勅肆Y源管理中人員選拔的過程，辦法和手段。 2 管理學(xué)文獻中有哪些有關(guān)人類行為模式的人性假設(shè)及其相關(guān)理論，談?wù)勀愕木C合性想法2003年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、選擇題 二.名詞解釋: 1.公平理論 2. 職位說

4、明書 3 .道斯矩陣 4.組織發(fā)展 （new） 三、.簡答: 1. 什么是"人才評價中心"極其作用 2. 前饋控制的作用 3 .組織的含義 4.簡述計劃的特征(new) 四、論述: 1. 如何理解途徑-目標(biāo)理論 2. 試評價"傳統(tǒng)非預(yù)算控制法"2003年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、名詞解釋: 1.行政學(xué)之研究2 .改革政府-企業(yè)精神如何改革公營部門.3 行政決策4 .行政監(jiān)督二、 簡答 1.行政管理的研究內(nèi)容2.行政文化的作用3.行政執(zhí)行的用途與原則4.行政信息對行政管理的意義5.行政環(huán)境與行政管理的相互作用三、論述 1 論述建設(shè)有中國特色行政管理的基

5、礎(chǔ)和原則2就你所感興趣的行政管理的一個話題寫不低于1000字的論文2004年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一， 選擇：單，多（共50分）二， 名解：1 社會審計 2 戰(zhàn)略決策 3 管理信息系統(tǒng) 4 雙因素理論三，簡答： 1。簡述計劃這一職能 2。決策管理系統(tǒng)（DSS）與管理信息系統(tǒng)（MIS）的區(qū)別 3。培訓(xùn)員工的手段有哪些？四，論述： 1。期望理論述評 2。實時控制述評2005年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、名詞解釋 每題6分共30分1.行政權(quán)力2.行政實施3.行政倫理4.行政信息5.帕金森定律二、簡答每題12分共48分6.行政與管理是怎樣一種關(guān)系？7.現(xiàn)代行政管理中常用的行政基本方法有哪些？8.

6、簡述瑪麗·帕克·福萊特的“群體原則”的基本內(nèi)容。9.簡述彼得·德魯克的“目標(biāo)管理”及其三個階段。三、論述  三選二 每題20分共40分10.試論行政管理對行政環(huán)境的反作用。11.試論行政管理中對上負責(zé)和對下負責(zé)的一致性。12.試論西方二十世紀80年代民主行政理論的主要觀點。四、寫作題32分（要求考生根據(jù)題意寫一篇觀點明確、結(jié)構(gòu)清晰、語言簡潔、理論聯(lián)系實際的千字文）13.現(xiàn)代公共管理中的政府、社會、公民三者關(guān)系。2006年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題行政管理學(xué) 一、名詞解釋 1 POSDCoRB 2 行政領(lǐng)導(dǎo) 3 政府決算 4 行政目標(biāo) 5 行政公共關(guān)系 二

7、、簡答 6 管理與行政 7 利格斯是怎樣區(qū)分行政的經(jīng)濟環(huán)境的？ 8 行政執(zhí)行的主要特點是什么？ 9 行政 .管理學(xué)與行政法學(xué) 一、 簡答 1 如何理解行政法是設(shè)定和規(guī)范行政權(quán)的法？ 2 簡述行政合法性原則與行政和理性原則的關(guān)系? 3 簡述行政性微效力的基本內(nèi)容 4 簡述行政訴訟的舉證責(zé)任 5 簡析行政復(fù)議參加人6 簡析泰羅科學(xué)管理的具體內(nèi)容 7 簡述管理計劃工作PEST分析中的經(jīng)濟環(huán)境分析 8 簡述彼得原理及其實踐意義 9 簡述管理幅度及影像管理幅度的因素 10簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的分類及其實踐意義 二、論述 11 行政許可法對我國行政改革的意義 12 聯(lián)系我國實際論述行政給付理論與公共物品供給 13

8、 聯(lián)系我國實際論述管理理論與管理實踐的結(jié)合 14 介紹馬斯洛需要層次理論并加以論述2007年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一。簡答，（10分一個）1。簡述對公共管理的理解。2。簡述西方100多年來政府管理領(lǐng)域的范式變化。3。如何劃分公共物品？4。簡述市場化中憑單制的基本優(yōu)勢。5簡述我國事業(yè)單位體制改革的基本思路。6。簡述林恩在討論公共管理時所強調(diào)的概念框架和理論7。談?wù)劮治稣g關(guān)系的羅斯構(gòu)想。8。簡述市場失靈的主要表現(xiàn)形式。9。簡述公共政策的基本含義。10。簡述非營利/非政府組織（第三部門）的“志愿失靈”二。論述 （25分一個）1。討論我國公共管理的必然走向 2.試從政府治理角度探討“新公共管理

9、”（建議08年考生重視陳振明的公共管理學(xué)以及衍生的公共管理學(xué)其他課外書）以下是下午考的行政管理學(xué)（主要內(nèi)容是行政法學(xué)和行政管理學(xué)）一。簡答（共計十題。十分一個）1.行政救濟 2.行政規(guī)劃 3.行政程序4.行政訴訟再審制度5.公務(wù)員職位6.瓦格那法則 （建議大家重點看好現(xiàn)代行政法學(xué)和夏書章的行政管理學(xué)）二 論述 1.行政許可和中國行政改革的關(guān)系2.從十一五規(guī)劃角度來談?wù)勚袊姓芾矸睒s改革2008年蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、名詞每題6分共30分1.行政權(quán)力2.行政實施3.行政倫理4.行政信息5.帕金森定律二、簡答每題12分共48分6.行政與管理是怎樣一種關(guān)系？7.現(xiàn)代行政管理中常用的行政基本

10、方法有哪些？8.簡述瑪麗·帕克·福萊特的“群體原則”的基本內(nèi)容。9.簡述彼得·德魯克的“目標(biāo)管理”及其三個階段。三、論述  三選二 每題20分共40分10.試論行政管理對行政環(huán)境的反作用。11.試論行政管理中對上負責(zé)和對下負責(zé)的一致性。12.試論西方二十世紀80年代民主行政理論的主要觀點。四、寫作題32分（要求考生根據(jù)題意寫一篇觀點明確、結(jié)構(gòu)清晰、語言簡潔、理論聯(lián)系實際的千字文）13.現(xiàn)代公共管理中的政府、社會、公民三者關(guān)系。2009蘇州大學(xué)行政管理學(xué)考研試題一、詞解釋：1 行政 2 公共行政生態(tài)學(xué)3 行政意志 4 戰(zhàn)略決策 二、簡答：1 行政管理研究過

11、程中形成哪些不同學(xué)派？ 2 行政管理對行政環(huán)境的反作用有哪些？ 3 行政組織與中共組織的區(qū)別是什么？ 4 行政領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任有哪些？ 5 政府形象具體有哪些基本特征？ 三、論述：1 試論行政道德的功能。 2 試論您對中國行政學(xué)體系建構(gòu)與完善的思考。120401行政管理 01行政管理學(xué)理論與方法02地方政府與區(qū)域治理03公共人力資源管理04公共政策與事務(wù)管理05城市管理06危機管理101思想政治理論201英語一或202俄語或203日語604公共管理基礎(chǔ)理論805公共部門管理（行政管理與行政法學(xué)）復(fù)試：1、政治學(xué)原理（筆試）2、綜合（面試）同等學(xué)力加試科目：行政學(xué)原著當(dāng)代中國行政管理公共管理學(xué)基礎(chǔ)理

12、論公共管理學(xué)陳振明主編，中國人民大學(xué)出版社2005年12月第1版鄉(xiāng)村改革與發(fā)展金太軍、張勁松著，廣東人民出版社，2008年版。行政管理學(xué)與行政法學(xué)行政管理學(xué)夏書章主編，中山大學(xué)出版社，2009年1月第4版。現(xiàn)代行政法學(xué) 沈榮華編著，天津大學(xué)出版社，2006年4月第2版。 管理學(xué)12(不含MBA專業(yè)120280) 340 54 81 行政管理專業(yè)計劃招收37名左右研究生 基本全是公費 重慶大學(xué)往年考研試題 一 簡答（60分）1 簡述行政倫理的本質(zhì)與內(nèi)涵。2 簡析政府依法對工商企業(yè)及事業(yè)行為進行經(jīng)濟性規(guī)制和社會性控制的范圍與內(nèi)容。3 簡述行政組織的含義及特征。4 簡述行政程序法的基本原則和基本制度

13、5 簡答政府采購程序應(yīng)具備的相關(guān)階段二 論述（50分）1 試論21世紀對初中國公共行政改革的戰(zhàn)略選擇2 試析“經(jīng)濟穩(wěn)定”的含義及公共財政穩(wěn)定經(jīng)濟職能的作用三 案例分析(40分)案例正文義務(wù)市環(huán)衛(wèi)處對拾荒者推行“三統(tǒng)一”2005年7月，義務(wù)市環(huán)衛(wèi)處開始在拾荒者中推行“三統(tǒng)一”統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一佩戴證件，并且要對拾荒者進行培訓(xùn)。不料，良苦用心換來的是應(yīng)者寥寥。一個月以后，這些全部免費的“統(tǒng)一”和培訓(xùn)，只吸引來6個報名者。如此富于創(chuàng)意的“管理”方法從何而來？環(huán)衛(wèi)處有如下說法：一是拾荒者容易造成二次污染；二是破壞衛(wèi)生設(shè)施；三是拾荒者的裝束影響城市形象。在遭遇拾荒者不領(lǐng)情的尷尬后，環(huán)衛(wèi)處也找到了“

14、統(tǒng)一”不成功的三方面原因：一是拾荒者統(tǒng)一著裝后，感覺不自由；統(tǒng)一著裝的拾荒者，在同行面前感覺不合群；三是拾荒者培訓(xùn)不培訓(xùn)、“統(tǒng)一”不“統(tǒng)一”都能拾垃圾。怎么辦？義務(wù)市環(huán)衛(wèi)處的結(jié)論倒也干脆：通過城市綜合執(zhí)法大隊，今后將禁止不穿統(tǒng)一的拾荒者制式服裝的人拾垃圾。1 結(jié)合案例，用依法行政的原理分析公共權(quán)力與私人權(quán)利之間的關(guān)系，指出義務(wù)市環(huán)衛(wèi)處強迫拾荒者“三統(tǒng)一”的不當(dāng)之處。2 利用行政職能的相關(guān)原理，結(jié)合案例分析我國行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。06綜合考試試題一 簡答（80分）1 什么是MIS，在新世紀里它會給管理帶來哪些改變？2 如何理解及運用跨文化管理？3 政治管理與政治統(tǒng)治的主要差別是什么？4 簡述政

15、治文化的主要特點。5 政治發(fā)展的早發(fā)模式與后發(fā)模式有何主要差異？6 社區(qū)內(nèi)涵及其特征？7 如何理解人口問題的普遍性和變異性？8 完善我國當(dāng)代社會保障制度的主要措施有哪些？二 論述（40分）1 試論西蒙決策理論及其在管理實踐中的運用。2比較分析我國與西方國家在政黨制度上的主要差異。三 案例分析1 案例：海爾的“賽馬制度”要求：結(jié)合案例分析“賽馬制度”中人與制度的關(guān)系。每個企業(yè)都有自己的一套用人理念，海爾集團也不例外。韓愈曰：“世有伯樂，然后有千里馬”，但海爾總裁張瑞敏卻主張“賽馬不相馬”。海爾的“賽馬制度”體現(xiàn)如下。一“三工轉(zhuǎn)換制”，員工分為試用員工、合格員工、優(yōu)秀員工，三類員工實行動態(tài)轉(zhuǎn)化。所

16、有員工通過嚴格的工作績效考核在動態(tài)的競爭中提升、降級、淘汰。更嚴格的是，每次考評后都要按比例確定試用員工，如此以來，人人都有危機感。二“在位監(jiān)控制”，海爾員工都要接受三種監(jiān)督，即自檢（自我約束和監(jiān)督）、互見（所在團隊或班組內(nèi)互相約束和監(jiān)督）、專檢（業(yè)績考核部門的監(jiān)督）。在這種機制下，員工無時不感受到一種巨大的壓力。三“屆滿輪流制”，海爾干部在一定的崗位上任期滿后，由集團根據(jù)總體目標(biāo)結(jié)合個人發(fā)展需要，調(diào)到其他公司任職。海爾集團的經(jīng)營在逐步跨領(lǐng)域發(fā)展，而集團內(nèi)部的發(fā)展并不平衡，有些相對落后企業(yè)的管理者頭腦跟不上市場的變化?！拜喠髦啤笨墒蛊涫艿藉憻挕Ｋ母偁幧蠉徶?，空缺的職務(wù)都在公告欄統(tǒng)一貼出，任何員

17、工都可以參加應(yīng)聘。海爾還建立了一套完善的激勵機制，包括責(zé)任激勵、目標(biāo)激勵、榮譽激勵、物質(zhì)激勵等。這對于處處感到壓力的海爾員工來說，無疑是一種心理調(diào)節(jié)器。2 案例：小華的社會角色要求：從理想角色與實踐角色及其沖突關(guān)系分析“80后”人。小華出生于1981年，她和所有80年代生人一樣被稱為“80后”人。大學(xué)畢業(yè)2年多的小華現(xiàn)在一家計算機公司做會計，她同時又在一家建筑項目部兼會計，兼職工作都是晚上或雙休日做的。小華還在參加注冊會計師的考試。為此她已經(jīng)很久沒有休假了，與老同學(xué)的交流都在網(wǎng)上。她大學(xué)的同學(xué)有的已換了好幾次工作了，有的卻為找工作還飄在外面，有的還在讀研究生，他們在言談間時時透露出工作、生活、就業(yè)帶來的巨大的壓力。聽說某知名網(wǎng)站設(shè)立了“80年代生人：自私、脆弱的新新人勞”的專題，引發(fā)了關(guān)于“80后”的爭議。小華上網(wǎng)瀏覽了一下，卻沒有時間也沒有興趣參與。有觀點說，“80后”人以自我為中心，小華并不認同，作為家里的獨生女兒，她享受了社會上所說的“小皇帝”的