我想發(fā)明的機器人課件

1、 名字叫人不是人，不吃不喝手名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤。能開機器能下棋，干活聽話腳勤。能開機器能下棋，干活聽話負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任。機器人機器人 果園機器人果園機器人 遙控保安機器人遙控保安機器人 日式燒餅機器人日式燒餅機器人 美女機器人美女機器人 行走機器人行走機器人未來的雨傘未來的雨傘未來的城市未來的房子未來的房子未來的交通工具未來的交通工具未來的機器人未來的機器人教別人跳舞教別人跳舞未來的辦公桌未來的辦公桌機器人是人類的好朋友機器人是人類的好朋友機器人在為老人看病機器人在為老人看病在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品在生產(chǎn)汽車在生產(chǎn)汽車 我想發(fā)明的機器人我想發(fā)明的機器人叫瓦力叫瓦力，它是一個清掃機，

2、它是一個清掃機器人。器人。因為因為地球上的垃圾越來越多，地球上的垃圾越來越多，所以所以我們迫我們迫切需要機器人的幫忙，而瓦力就能幫助人們清掃切需要機器人的幫忙，而瓦力就能幫助人們清掃地球上的垃圾。地球上的垃圾。 瓦力水滴似的眼眶里嵌著一雙銳利的瓦力水滴似的眼眶里嵌著一雙銳利的眼睛眼睛，用來掃描和發(fā)現(xiàn)可回收垃圾。它的用來掃描和發(fā)現(xiàn)可回收垃圾。它的身體身體是四方形是四方形的，最上面是一個錄音機，它會一邊工作一邊聽的，最上面是一個錄音機，它會一邊工作一邊聽錄音。黃色部分是它的錄音。黃色部分是它的肚子肚子，它的肚子用來壓縮，它的肚子用來壓縮不可回收垃圾。當(dāng)它開始工作時，它會用掃帚似不可回收垃圾。當(dāng)它開

3、始工作時，它會用掃帚似的雙手把不可回收垃圾掃進肚子，然后壓扁它們，的雙手把不可回收垃圾掃進肚子，然后壓扁它們，再運到垃圾站。它的再運到垃圾站。它的雙腳雙腳像坦克履帶，可以快速像坦克履帶，可以快速地在任何路面上行走。它的能量來源是太陽能，地在任何路面上行走。它的能量來源是太陽能，在錄音機的頂上有幾塊太陽能板，能吸收太陽能。在錄音機的頂上有幾塊太陽能板，能吸收太陽能。 有了清掃機器人瓦力，我們清理地球垃圾就有了清掃機器人瓦力，我們清理地球垃圾就可以方便快捷很多，而且壓縮以后的垃圾可以堆可以方便快捷很多，而且壓縮以后的垃圾可以堆積起來，節(jié)省空間。積起來，節(jié)省空間。這樣，我們的家園也可以恢這樣，我們的

4、家園也可以恢復(fù)原來的美麗。復(fù)原來的美麗。想一想老師在介紹的時候是按照想一想老師在介紹的時候是按照什么順序來介紹的？什么順序來介紹的？1 1、我想發(fā)明什么機器人？（名、我想發(fā)明什么機器人？（名字）字） 2 2、為什么想發(fā)明這個機器人？、為什么想發(fā)明這個機器人？（原因）（原因）3 3、發(fā)明的機器人是什么樣子的？、發(fā)明的機器人是什么樣子的？（樣子）（樣子）4 4、它有哪些本領(lǐng)？（本領(lǐng)）、它有哪些本領(lǐng)？（本領(lǐng)）口語交際：我想發(fā)明的機器人口語交際：我想發(fā)明的機器人 說一說自己想發(fā)明說一說自己想發(fā)明什么樣的什么樣的機器人，機器人，它有它有哪些本領(lǐng)哪些本領(lǐng)。 例子：大家看，這是我設(shè)計的例子：大家看，這是我設(shè)

5、計的（ ）機器人，它的樣子十分可）機器人，它的樣子十分可愛。愛。 我的這個（我的這個（ ）機器人，本領(lǐng)可）機器人，本領(lǐng)可大啦！下面我就一一告訴你吧。大啦！下面我就一一告訴你吧。 首先首先 然后然后 不但不但 還還 第（第（ ） 總之，總之，你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車服，住的房子，坐的汽車是什么樣子是什么樣子的？請你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西，展的？請你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。比如，可以自動調(diào)節(jié)溫開想象，寫一寫。比如，可以自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人

6、站在上面想到哪兒就到推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道哪兒的人行道想好以后，說給同學(xué)聽，想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方自己不滿意的地方。 可以按你的需要不斷變型的多功能小汽車！未來的太陽能房子未來的太陽能房子未未來來的的鞋鞋子子奇特的鞋：可走可飛！奇特的鞋：可走可飛！還可以還可以魔幻衣：可以變出你喜 歡的任何水果和禮物哦！小型小型烘干烘干機機未來的太陽傘未來的太陽傘未來的交通工具未來的交通工具會飛的雨傘！一、寫未來的事物，一定新。一、寫未來的事物，一定新。二、要突出它的二、要突出它的樣子、優(yōu)點、結(jié)構(gòu)、

7、使樣子、優(yōu)點、結(jié)構(gòu)、使用方法用方法，三、想象的內(nèi)容要真實。三、想象的內(nèi)容要真實。寫法點睛：寫法點睛： “未來的”選材：生活用品：生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗衣服、鞋子、鐘表、門窗學(xué)習(xí)用品：學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆書包、書、文具盒、筆工作用品：工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅玩具：玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機、機器人電子寵物、學(xué)習(xí)機、機器人公共設(shè)施：公共設(shè)施： 醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器返回返回可心可心“衣衣”會會“吃吃”垃圾的機器人垃圾的機器人未來的房子未來的房子未來的城市未來的城市未來的世界未來的世界插上翅膀的汽車插上翅膀的汽車會飛的鞋會飛的鞋未來的交通未

8、來的交通會變魔術(shù)的筆會變魔術(shù)的筆便攜式課桌便攜式課桌未來的學(xué)校未來的學(xué)校未來的教室未來的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹橋彩虹橋未來的傘未來的傘我家的門我家的門晴雨窗晴雨窗返回返回技法指導(dǎo)技法技法1:緊抓變化，著手介紹緊抓變化，著手介紹觀察我們身邊最常用的物品，聯(lián)系實際展開想象。觀察我們身邊最常用的物品，聯(lián)系實際展開想象。1.我最常用、最常見的物品有我最常用、最常見的物品有_。2.以上物品中，我覺得以上物品中，我覺得_有如下不有如下不足足:_.3.我想對它做如下改進：我想對它做如下改進：_。請以晾衣桿為請以晾衣桿為 例說明例說明 曬衣桿上有個像連環(huán)棒那樣曬衣桿上有個像連環(huán)棒那樣

9、能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣桿會翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，桿會翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會發(fā)出報警聲，讓家人知道。而且會發(fā)出報警聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣桿就會立如果曬的衣服多，曬衣桿就會立刻變長，曬多少衣服都行。總之，刻變長，曬多少衣服都行?？傊?，智能曬衣桿能像我們的大腦一樣，智能曬衣桿能像我們的大腦一樣，有著豐富的有著豐富的“智慧智慧”，保證衣服，保證衣服的的“安全安全”。 什么變化呢？就是什么變化呢？就是外形、結(jié)構(gòu)、功外形、結(jié)構(gòu)、功能、優(yōu)點、使用方法能、優(yōu)點、使用方法方面的變化。方面的變化。技法指導(dǎo)技法技法2：立足現(xiàn)實，合理想象：立足現(xiàn)實，合理想

10、象設(shè)計會飛的鞋子設(shè)計會飛的鞋子可以住的鞋子可以住的鞋子例如，想象未來的人都長出了翅膀能在天空例如，想象未來的人都長出了翅膀能在天空飛翔。你想想，人能長出翅膀來嗎？這個想飛翔。你想想，人能長出翅膀來嗎？這個想象與現(xiàn)實脫離了，這叫胡思亂想。象與現(xiàn)實脫離了，這叫胡思亂想。 未來的鉛筆，它和普通鉛筆一樣未來的鉛筆，它和普通鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨特的功能。在筆的粗細(xì)，可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有個小孔，當(dāng)你需要其他文具時，頂端有個小孔，當(dāng)你需要其他文具時，你只要對著小孔說出它的名稱，這件你只要對著小孔說出它的名稱，這件文具就會蹦到你的手中。如果不知道文具就會蹦到你的手中。如果不知道名稱怎么辦？別著

11、急，我早有名稱怎么辦？別著急，我早有“準(zhǔn)準(zhǔn)備備”。你可以在紙上畫出來，再用。你可以在紙上畫出來，再用“自動電子筆自動電子筆”描一遍，它就會變成描一遍，它就會變成真的。如果用完了，就對小孔說一聲真的。如果用完了，就對小孔說一聲“收收”，文具就不見了。，文具就不見了。方法提示：方法提示： 21世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來汽車的樣式？（2）未來汽車的功能怎樣？（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（4）未來汽車怎樣做到更安全？然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功

12、能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。如果想寫未來的汽車，應(yīng)該如何想象呢？如果想寫未來的學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？如果想寫未來的學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下方面：方面：（1 1）未來學(xué)校將會建在哪兒？）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2 2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？（3 3）來來學(xué)校運動場是怎樣的？）來來學(xué)校運動場是怎樣的？（4 4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施

13、？（5 5）未來學(xué)校的教師有哪些要求）未來學(xué)校的教師有哪些要求（6 6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？讓我們展開想象的翅膀，放飛讓我們展開想象的翅膀，放飛美好的愿望美好的愿望未來世界未來世界未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通未來的筆未來的筆 隨著科學(xué)的發(fā)展，未來的筆發(fā)生翻天覆地的變化。隨著科學(xué)的發(fā)展，未來的筆發(fā)生翻天覆地的變化。（開篇點題）（開篇點題） 它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個小孩子。它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個小孩子。 我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個按鈕。我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個按鈕。（樣子）（樣子）

14、上美術(shù)課時，按下第一個按鈕，筆可以隨時調(diào)整顏色，只要上美術(shù)課時，按下第一個按鈕，筆可以隨時調(diào)整顏色，只要說一聲：說一聲：“紅色。紅色?！惫P立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說筆立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說一聲：一聲：“綠色：綠色：“立刻變成綠色的水。立刻變成綠色的水?！?如果你遇到不會寫的字，按下第二個按鈕，它會告訴你怎樣如果你遇到不會寫的字，按下第二個按鈕，它會告訴你怎樣寫的。寫的。 你如果不開心的時候，按下第三個按鈕，筆會跟你聊天，你你如果不開心的時候，按下第三個按鈕，筆會跟你聊天，你說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優(yōu)點、功能）（它

15、的優(yōu)點、功能） 你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實現(xiàn)的。能是不可能實現(xiàn)的。（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）范文（二）范文（二）返返回回思路思路11寫一寫未來的服裝。未來的服裝會不會在保暖性、透氣性、舒適性寫一寫未來的服裝。未來的服裝會不會在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀呢？一定是價廉物又美??！等方面有大大的改觀呢？一定是價廉物又美??！思路思路22寫一寫未來的食物。如今常常聽到食物遭污染、食物中的營養(yǎng)元素寫一寫未來的食物。如今常常聽到食物遭污染、食物中的營養(yǎng)元素不足等相關(guān)報道，真讓

16、人失望。若是能吃上口感好又不足等相關(guān)報道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色綠色”、營養(yǎng)全面又健康、營養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時空隧道去看看的食物該多好呢！讓我們穿越時空隧道去看看2222世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動筆把你看到的都記下來！動筆把你看到的都記下來！思路思路33寫一寫未來的住房。隨著生活水平的提高，人們對住房的要求也越寫一寫未來的住房。隨著生活水平的提高，人們對住房的要求也越來越高，你對未來的房子又有哪些期待呢？寫出來讓我們也看看吧！來越高，你對未來的房子又有哪些期待呢？寫出來讓我們也看看吧！思路思路44寫一寫未來的交通工具。如今的交通

17、狀況可真擁擠，咱們中國人口寫一寫未來的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來越不夠用啦！未來的交通工具會不多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來越不夠用啦！未來的交通工具會不會向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上會向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機器貓那樣插上去的地方該多好！或是像機器貓那樣插上“螺旋槳螺旋槳”就直升上天就直升上天那多棒！那多棒！思路思路55編一個反映未來生活的故事。人們利用未來最先進、最科學(xué)、最便編一個反映未來生活的故事。人們利用未來最先進、

18、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具利的生活用品、交通工具那樣愜意的生活中又會發(fā)生哪些有趣的故事呢！請那樣愜意的生活中又會發(fā)生哪些有趣的故事呢！請你展開奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！你展開奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！思路點撥： 1 1、 我想發(fā)明一種我想發(fā)明一種2 2、 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2020年過去了，我成了一年過去了，我成了一個科學(xué)家。專門發(fā)明一些個科學(xué)家。專門發(fā)明一些3 3、 最近，我設(shè)計了一個最近，我設(shè)計了一個4 4、 轉(zhuǎn)眼，轉(zhuǎn)眼，5 .125 .12汶川大地震發(fā)生四年多了。汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來，我一定要發(fā)明一種新型房屋下。將來，我一定要發(fā)明一種新型房屋5 5、 你坐過你坐過“海陸空海陸空”三用汽車嗎？我想大家三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來吧！都