讀《搗蛋鬼日記》有感900字

1、讀搗蛋鬼日記有感900字篇一：假如搗蛋鬼遇上的人是你讀搗蛋鬼日記有感卜耀騰最近我看了搗蛋鬼日記，這是一本很有趣的日記，讓人非常的愉悅?？磽v蛋鬼日記，總讓人忍俊不禁。加尼諾給我們大家?guī)砹撕芏嗫鞓?，所以我們大多喜歡為加尼諾受到的不公平待遇鳴不平。比如加尼諾在姐夫那里，對大人有好處的過錯會被原諒，對大人有損害的過錯便會受到責罰；比如加尼諾不過是反對暴君似的校長，揭露不可告人的瘦肉湯黑幕；比如加尼諾不過對姑媽說了姐姐們的實話，力口尼諾不過公開了姐姐嘲笑小伙子們的秘密；加尼諾不過把大人想掩飾的東西毫無顧忌地拿出來展示，讓大人們出出丑加尼諾的故事，總是以喜悅的奇思妙想開頭，以受到懲罰委屈哭泣結尾。我們于

2、是同情加尼諾，于是我們?yōu)榧幽嶂Z鳴不平。但是，如果換個角度，設身處地，加尼諾這個搗蛋鬼，遇見的那個倒霉鬼是你，你能受得了？你也許會原諒一個小孩子放走了你的價值不菲的愛鳥，但你可能會原諒小孩子水漫金泡壞家具和地板嗎？你可以原諒一個孩子，在你結婚時，突然間點燃拴在自己屁股后面的鞭炮以示慶賀，但你能原諒結婚時，某個孩子藏的鞭炮，炸壞壁爐，嚇暈保姆嗎？你也許很喜歡小孩子在家里模仿釣魚，可是你喜歡他用魚鉤鉤掉客人的牙齒嗎？i你也許會原諒一個孩子為了玩魔術，砸壞媽媽的金表，但是你能容忍一個孩子玩魔術差點射瞎客人的眼睛嗎？設身處地想一想，如果你就是那個受害者，你能一直保持心平氣和？己所不欲，勿施于人。所以，成

3、人的過程，也是學習規(guī)則的過程，社會中的人，不可能天馬行空，為所欲為。自己追求絕對的自由，一定會以侵犯別人的自由權益為前提，而人與人之間，都是平等的，別人也要維護自己的自由如果你能改變現實，那你就去擺平它；如果你不能改變現實，那你就去順應它。所以生活在現實中，先試著改變自己。穩(wěn)重，是一個人成長的標志，脫去純真的稚氣，意味著走向成熟。人不應該只自私地考慮自己的權利，而不去考慮每個人都有的責任和義務。人們行使天真權利的前提是必須履行自己的義務，這就意味著放棄，放棄一些傷害別人的想象力，放棄一些會傷害別人的行動。孔子說：質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。適當的文化修養(yǎng)，適當的約束自己，于人于

4、己，都是好事。否則，會失之于粗野。說白了，孩子的成長，要懂點規(guī)矩，要守點兒規(guī)矩。我們社會需要的人才，不是循規(guī)蹈矩，但是也不是無法無天。率真的天性和適當的文化修養(yǎng)相結合，方能成為謙謙君子，方能成就有用的人才。想想吧，如果搗蛋鬼作弄的對象，也就是說受害者一直是你，我想，你一定會同意我的看法。篇二：蒼白無力的呼吁讀搗蛋鬼日記有感劉明星不久前由于某種原因，讀了搗蛋日記，大致了解了它的意圖，可是作者可能要失望了，雖然他的呼吁在許多西方國家已起了巨大作用，但他萬萬沒想到，他的呼吁在最多的國家中國卻顯得蒼白無力。在中國，從古至今，學而仕則優(yōu)的觀念就狠狠地烙在人們心中，我們可以把仕作為功利或金錢來理解。于是我

5、們這些孩子們可能從三歲開始就被灌入一種思想：要好好上學，將來才能掙更多的錢。不僅父母這樣，老師也是這樣，理由冠冕堂堂：為了我們好。他們不是不知道我們是怎么想的，而是對我們的想法置之不理，只是一廂情愿地為我們設計人生之路。于是一味地威逼壓迫，比起加尼諾的家人，有過之而無不及。每個孩子剛出生時都如一張白紙，這張紙的主要繪畫者應該是孩子自己而不是家長、學校和社會。這張紙本應該慢慢地涂，它應像中國畫一樣，既要有色彩，又要有留白，有留白才有想象，沒有想象的孩子不是孩子，是猴子，只會模仿人的行為?？墒欠路鹑鐣荚诮弑M全力地在所謂的前途之光的指引下，給孩子做變種手術將孩子變?yōu)楹镒?。而脫去前途的外衣，卻發(fā)現

6、那里面全是功名利祿！一位日本媽媽看到自己女兒在中國上學的經歷，發(fā)出了這樣的感嘆：中國人太急了。是啊，急功近利是中國多數人的劣根，自己的孩子最好是還沒上學就獲獎無數，什么想象力豐富啊，興趣廣泛啊，成績不好就是不行。我們孩子們也很無奈，我們和加尼諾同病相連，并且我們更難保持豐富的想象力和純潔的情感，我們的想象力將用到勾心斗角中，社會這么亂，裝純給誰看似乎成了無聲而有力的口號。所以社會很累，老師很累，我們也很累。何必呢？很榮幸，我一不小心成了萬巴先生在中國的代言人之一。正如萬巴先生所想，對孩子不能壓迫，只能引導，給予自由并非放縱，每個孩子在好的教育環(huán)境下都是人才。其實，國家對我們也做了一些事情，一直都在強調禁止體罰，禁止補課，給學生減負等等，可是上有政策，下有對策，學校和爸媽總能想方設法，變本加厲地關心我們！有朋友對我說：難道大人們就沒有？他們小時候被逼的時候就不難受？我想，這個問題類似于我國古代女性的纏腳問題，她們小時候視纏足為酷刑，可她們長大后結婚生子，還總嚷嚷著要給