現(xiàn)代文閱讀表達(dá)技巧表解總綱

1、表達(dá)技巧之?dāng)⑹鋈朔Q第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。敘述方式順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代。如：謝謝你教我>現(xiàn)代文閱讀表達(dá)技巧表解總綱表一敘述人稱表二描寫 描 寫描寫的對(duì)象人物對(duì)話描寫、人物肖像、動(dòng)作描寫、聽覺描寫、嗅覺描寫、視覺

2、描寫07江蘇15、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。06湖北16 07海南 林沖見差撥13景物具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。06安徽17 08北京19 08浙江19環(huán)境、場(chǎng)面描寫交代人物活動(dòng)的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。07湖北 日行月色 16描寫的角度正面描寫正面直接表現(xiàn)人物、事物 08江蘇15側(cè)面描寫側(cè)面烘托突出人物、事物05廣東17描寫的詳略詳寫細(xì)節(jié)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題。08上海7 08湖北 16白描能使文章語言樸實(shí)，格調(diào)清新，平中見奇，含義深邃，真實(shí)感人略寫一筆帶過，惜墨如金。使文章

3、疏密相間，恰到好處。不僅能使主題突出，中心分明，而且還能使文章虛實(shí)相生，濃淡相宜，波瀾起伏，錯(cuò)落有致，達(dá)到勻稱和諧的境界。表三修辭比喻化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體。07全國1總想為你唱之歌 16 07安徽 鄉(xiāng)村里的風(fēng)17 07福建 落葉是疲倦的蝴蝶 12 07全國卷2 15 08上海12答題步驟：用來什么修辭+怎么用的+用來修辭的好處（功能、主旨）比擬給物賦予人的形態(tài)情感（指擬人），描寫生動(dòng)形象，表意豐富。07全國1總想為你唱之歌 16 07天津 雪野里的精靈 19 07安徽 鄉(xiāng)村里的風(fēng)17 07江蘇15 08安徽16借代以簡代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡?？鋸埡嫱袣夥?，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)

4、聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。對(duì)偶便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。07安徽 鄉(xiāng)村里的風(fēng)17排比節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。07安徽 鄉(xiāng)村里的風(fēng)17 08福建 08天津反復(fù)寫景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻的印象對(duì)比使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。04江蘇20 07全國2 海南雜記17 07全國1總想為你唱之歌 16 07海南林沖見差撥13 08安徽16設(shè)問自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考反問強(qiáng)調(diào)語氣，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)化情感05山東21雙關(guān)（1）在古詩詞，特別是民歌之中，運(yùn)用諧音雙關(guān)來，貼切

5、地表達(dá)男女間的愛情，既生動(dòng)又活潑，形成一種特殊風(fēng)格。（2）通過諧音能起一種隱語的作用。（3）利用諧音達(dá)到諷刺和幽默的效果。07北京20表四結(jié)構(gòu)之一從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：首句（首段）統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，線索，為后文做鋪墊、埋下伏筆；07遼寧 07福建14 07山東19 07廣東16 07湖北16 07四川14 07海南林沖見差撥12 開門見山、首尾呼應(yīng)06上海12 05重慶尾句（尾段）總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有而意無窮，回味深長。07浙江21 07四川17 層層深入、過度鋪墊、05重慶18 07廣東 泥濘16 轉(zhuǎn)承句（段中）承上啟下07江蘇17，

6、過渡如：07重慶 告別三峽16，承接上文，引出下文、總領(lǐng)下文如：07重慶 告別三峽16；07江蘇16 07安徽15 烘托鋪墊07江蘇15 08山東22 07上海 07江西08山東 08北京表五結(jié)構(gòu)之二記敘文（散文）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)安排材料按時(shí)間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。08重慶15、按觀察點(diǎn)的變換安排材料，如我的空中樓閣。按場(chǎng)面的安排安排材料，如內(nèi)蒙訪古。按材料性質(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu)，如瑣憶。06全國2 16按作者認(rèn)識(shí)的過程或感情的變化。如荔枝蜜。按作者的所見所聞所感所思作為行文線索安排材料。感性到理性(層層深入)。如：07重慶 告別三峽16先揚(yáng)后抑 07海南線索以情為線索；05江西20以理為線

7、索；以物、人為線索07福建14；08湖北19 08浙江21以空間位置為線索。議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)按邏輯思維分包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。06重慶按篇章結(jié)構(gòu)分常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對(duì)照式、層進(jìn)式和總分式08江西17表六鑒賞語言詞語的錘煉準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)、形象疊音詞、擬聲詞、有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞等 句式的選擇長短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句對(duì)偶句、排比句、四字格短語08安徽16散句句子參差不齊、長短不一的的運(yùn)用 辭格的選用比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問、頂真、互文、反語  整體的語言風(fēng)格平實(shí)08上海11、清新、華麗、幽默

8、、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動(dòng)形象、08廣東20有地方色彩、富有情趣、符合人物身份07湖北日月行色18 08上海11等語言表七表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法1、象征 借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。08廣東 08遼寧 06全國一 05黑吉桂 05山東2、襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含

9、蓄，獨(dú)具風(fēng)格。07廣東 泥濘16 08全國2 16 08江西18 08浙江19 08寧夏123、先抑后揚(yáng)引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。如：痞子老師 05全國15 07湖北日月行色174、托物言志作者在對(duì)事物的進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。城市里的樹5、借景抒情通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。6、虛實(shí)結(jié)合 可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。7、動(dòng)靜相襯動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘

10、托作用，相得益彰。08天津20 08浙江198、以小見大由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。07全國1總想為你唱之歌 17 08山東229、渲染烘托渲染，是指作者通過對(duì)人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。比較一下，我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點(diǎn)：渲染在于對(duì)某種事物的有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫，對(duì)該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時(shí)用渲染的方法意在起到烘托的作用；對(duì)用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。08寧夏1210、聯(lián)想想象所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，