瓦楞紙箱印刷總結(jié)

1、 WJBP印刷部 部門培訓(xùn)總結(jié)管培生姓名杜盼培訓(xùn)部門WJBP印刷部培訓(xùn)時間9.8-11.22（含一個月流水線頂崗）帶教師傅Cliff培訓(xùn)崗位印刷部培訓(xùn)導(dǎo)師Galen 一、培訓(xùn)工作內(nèi)容陳述（一）調(diào)整計劃去連線機支援兩個星期連線機的安裝調(diào)試完畢給WJBP注入了一劑強心劑，大家對其充滿好奇也滿懷期望，由于初期人手不夠，我和賈淋潼有幸被調(diào)過去支援，也提前進入了印刷部的培訓(xùn)課程之中，一共待了兩個星期，印象深刻。就我個人而言，連線機投產(chǎn)初期，團隊磨合不夠，包括機長在內(nèi)沒有精通的人員，連線機開的并不順暢，經(jīng)常有一些設(shè)備故障和產(chǎn)品品質(zhì)的問題，大家的情緒也因此受到影響，對于整個團隊來說，抱怨的情緒打擊員工的生產(chǎn)

2、熱情，也容易破壞員工之間的情感，此時機長作為團隊的核心起到至關(guān)重要的作用，通過怎樣的言語與行動讓其他員工給予包容和了解所面對之困難，齊心協(xié)力解決問題，使得員工在提升操作技能的同時，能感受到一些團隊的榮耀與自豪，這對于以后的生產(chǎn)活動有基石之效。（二）親手制作一個紙箱對于學(xué)習(xí)紙箱的基本知識大有裨益在印刷主管Cliff的指導(dǎo)下，我和賈淋潼手工制作了兩個不同楞型的紙箱，以學(xué)習(xí)紙箱的基礎(chǔ)知識，通過理論轉(zhuǎn)化為實踐的過程體驗，對紙箱的制造尺寸與內(nèi)外徑之關(guān)系、紙箱的成箱要求等有了很好的掌握和領(lǐng)悟，也懷念起在青島培訓(xùn)時類似的情景，除了理論知識的運用以外，團結(jié)合作必不可少。1、紙箱制造尺寸與內(nèi)徑尺寸、外徑尺寸的規(guī)

3、定- 制造尺寸是紙板狀態(tài)下（平鋪）時測量到的長寬高- 內(nèi)徑尺寸指紙箱成型后（折好后）從內(nèi)部測量到的長寬高- 外徑尺寸指紙箱成型后（折好后）從外部測量到的長寬高2、內(nèi)徑、外徑與制造尺寸的關(guān)系- 內(nèi)徑尺寸的長寬 = 制造尺寸的長寬 - 1個瓦楞厚度- 制造尺寸的長寬 = 外徑尺寸的長寬 - 1個瓦楞厚度- 內(nèi)徑尺寸的高度 = 制造尺寸的高度 - 2個瓦楞厚度- 制造尺寸的高度 = 外徑尺寸的高度 - 2個瓦楞厚度3、A-1箱的尺寸設(shè)計與計算 如圖，搖蓋高度E=1/2(B+瓦楞指數(shù))其中，瓦楞指數(shù)：E楞=0-1mm，B楞=1-2mm, C/A/BE楞=2-3mm, CB=3-4mm，AB楞=5-6m

4、m 如圖，A=C D=B-3mm（3為1/2開槽寬度） 接舌G一般為30-35mm 制造尺寸是壓線-壓線之間的距離，當D+3=B且A=C時，紙箱的成型才會方正生產(chǎn)面積S=L*W（二）了解印刷有哪些必要因素1、紙板紙板的材質(zhì)、平整度、吸水性等對印刷效果影響很大，雖然紙板是由流水線生產(chǎn)出來的，但作為紙板的使用者，以及紙箱制造的中間環(huán)節(jié)，印刷部宜應(yīng)即時反饋紙板存在的各類問題，以幫助流水線及后道工序提高品質(zhì)，降低工作復(fù)雜度，減少不必要的損耗。2、印版 印版材質(zhì) 采購流程 版房職責材質(zhì)：感光樹脂版，標準7.2mm厚采購流程：生管下單-廠家制作-到版-版房檢驗-編號-錄入系統(tǒng)-放置印版區(qū)-投入使用版房職責

5、：檢驗印版質(zhì)量合格，印刷內(nèi)容無誤、印版無缺材，以及印版報廢等。3、油墨（1）色料的減色原理光照射到物體表面，經(jīng)吸收及反射后，反射光進入到人眼，產(chǎn)生色彩的感覺。（2）色料三原色的減色法混色原理（CMYK色彩模式）CMYK色彩模式：Cyan青，Magenta品紅，Yellow黃，Black黑（K）青+品紅+黃=黑；青+品紅=藍；青+黃=綠；品紅+黃=紅厚黑：M=Y=0，C=40，K=100（使用厚黑代替純黑以防止印刷中出現(xiàn)砂眼）（3）專色印刷四色印刷中為了達到某一印刷效果，需要對CMYK四種顏色進行多次疊印或套印，但對于瓦楞紙板等包裝材料來說，多次印刷會降低其紙板強度，因而為了提高印刷質(zhì)量和減少套

6、印次數(shù)，在保證印刷效果視覺差別不大的情況下，可針對不同客戶不同產(chǎn)品調(diào)配專色墨，并建檔保存，生成色卡，需要時可即時配墨，大大節(jié)約了工作時效。（4）水性油墨的成分分析色漿+樹脂+助劑=成品墨樹脂：含量占 60%-70%，主要作用是將色料分散，需要借助胺來溶解。助劑： 消泡劑：消除油墨中的氣泡，防止印刷出現(xiàn)針眼和露白；流平劑：改善油墨表面張力，使油墨印刷時在紙板上擴散掩蓋凹坑；轉(zhuǎn)移劑：使網(wǎng)紋輥上油墨轉(zhuǎn)移到印版上更徹底；氨水：溶解樹脂，使油墨pH值略顯堿性，易揮發(fā)；快/慢干劑：使印刷油墨加快/減慢干燥速度。（三）印刷機的基本知識瓦楞紙板所用的是柔版水性油墨印刷機，包含送紙部、印刷部、開槽部、模切部和收

7、紙部五個部分，其中原理上印刷部是核心，操作上開槽部是關(guān)鍵，在日常的保養(yǎng)中，這兩個部分也是重點關(guān)照的對象。網(wǎng)紋輥被譽為柔版印刷機的心臟，在設(shè)備參數(shù)中，網(wǎng)紋輥的目數(shù)越高，印刷效果相對越好。在實際生產(chǎn)中，網(wǎng)紋輥又叫陶瓷輥、著墨輥，與刮刀或者橡膠輥配合作用，使得柔版印刷機可以適應(yīng)各種黏度的油墨，在更高的因素下獲得更好的印刷質(zhì)量。在開槽部的操作中，印刷機長先進行調(diào)機，經(jīng)過對版確認印刷質(zhì)量和內(nèi)容無誤方可生產(chǎn)，其中對版雖然簡單，但仍然不可忽略，一點小的過失就會造成大量人力、物力的浪費。（四）印刷常見問題分析問題原因解決方法一、糊版印版浮雕太淺換新的印版印版壓力過大適當減輕印壓供墨量過多適當減少供墨量油墨粘度

8、過高降低油墨粘度油墨干燥太慢適當降低車速，或加入快干劑掛板時版上沾有油墨重新擦版二、套印不準進紙跑斜或受阻調(diào)節(jié)進紙部前擋板及進紙輥間隙，增大吸風風力，適當抬高后擋板尾座紙板彎翹修整紙板，使其達到可印刷標準機械振動或機械偏差檢查機器，調(diào)整機械部件紙板拉力不均調(diào)整咬紙輪間隙，使紙板拉力盡量均勻三、印刷露白紙板折痕或有糊塊、坑陷剔除不符合印刷標準的紙板印刷間隙過大減少印刷間隙，增大印壓版壓過小減少網(wǎng)紋輥間隙，增大版壓橡膠輥/刮刀與網(wǎng)紋輥間隙不均勻調(diào)整橡膠輥/刮刀與網(wǎng)紋輥間隙印刷版上沾有垃圾停機擦版，清除垃圾橡膠輥或網(wǎng)紋輥上沾有垃圾清洗網(wǎng)紋輥印版厚度不均勻適當墊高印版較薄處四、印刷氣泡水墨泵抽墨太快降

9、低供墨速度，減少氣泡消泡劑不適合，或消泡劑用量太少加入適當消泡劑，待氣泡消除后再繼續(xù)印刷五、其他問題開槽跑位送紙對齊，或重新調(diào)刀里紙爆線增大預(yù)壓輪壓力，減小壓線輪壓力開槽或修邊處有毛邊更換新的開槽刀/修邊刀紙箱成型不良調(diào)整壓線壓力或重新校準開槽位置二、培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題1、關(guān)于如何提高印刷機效率的考慮如何提高印刷機效率，從客觀方面看，一是開機前機器保養(yǎng)時間過長，保養(yǎng)重點和標準不明確，這是目前最主要的一點，磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在印刷新人較多，得先讓他們把機器都熟悉了，才能在實際操作中靈活多變，而不是依據(jù)機長的指令亦步亦趨，慢工出不了細活，還耽誤時間。所以，如果每天早上開機前有半小時的準備時間，那

10、么抽出十分鐘的時間，讓機長帶新人了解一下印刷機的基本構(gòu)造、各部件作用、常用的操作以及保養(yǎng)重點等等，及時解決新人的疑慮，增進溝通和相互了解，這樣嘗試一下應(yīng)該效果不差。二是流水線出紙的時間與生管排單的順序相隔太久，出現(xiàn)等紙的頻率很高，尤其是上午，因此生管排單的時候，能否先給各印刷機臺排幾個大單把紙開出來待備用，然后再根據(jù)實際情況給流水線排單生產(chǎn)。從主觀方面看，印刷機效率取決于員工的執(zhí)行力和團隊的配合默契度，只要一個員工懶懶散散的，都會使印刷時間拖長，在訂單量一定的情況下，工作時間越長，效率越低。執(zhí)行力低，就我個人的親身感受來看，源自身心的疲憊，比如在后面拉料的員工，如果只是一個人，那就是“一鼓作氣

11、，再而衰，三而竭”的道理，越到后面越是慢，甚至產(chǎn)生抱怨心理，所以在分工的時候，一臺印刷機配備標準四人，至少兩人配合拉料、上紙，一人掛板、上墨，機長輔助上墨，找到紙板即可先行調(diào)機，待紙板到位就可以正式生產(chǎn)，中間無等待，縮短準備時間。2、在某些敏感的時間段，會聽到部分員工各種各樣的抱怨，怎樣處理？有一次上夜班的時候，正好剛發(fā)完工資沒兩天，部分員工抱怨上月工作量大但工資低，除了對機長抱怨之外，對剛來的新人更是對表達各種片面的以及不利于公司名譽和形象的觀點，通過對機長的側(cè)面了解發(fā)現(xiàn)，此人雖然工作能力頗強，但眼光狹隘、做事懶散、斤斤計較、抱怨良多，這可能只是我發(fā)現(xiàn)的其中一例，可能還有其他員工有相同的抱怨沒有吐露或者只在私下議論。我認為一個公司的正面形象對員工來說至關(guān)重要，除了要反思我們自身在制度和管理上的不足并予以完善之外，對那些在工作崗位上竟是傳播負能量的無德之人，宜應(yīng)予以引導(dǎo)糾正，