一天的生活用水(PPT)資料

1、科教版小學六年級科學（下冊科教版小學六年級科學（下冊）4.5 一天的生活用水課前調查：1、你一天中的用水項目及總用水量、你一天中的用水項目及總用水量2、收集有關我國淡水資源狀況相關資料、收集有關我國淡水資源狀況相關資料（數(shù)據(jù)）（數(shù)據(jù)）3、收集世界淡水資源現(xiàn)狀的相關資料（數(shù)、收集世界淡水資源現(xiàn)狀的相關資料（數(shù)據(jù)）據(jù)）你想到了什么？你想到了什么？小組交流：交流各自一天中的生活用水交流各自一天中的生活用水比較出一天中用水最多和最少的比較出一天中用水最多和最少的人，在全班匯報人，在全班匯報小組討論：每個人一天中的生活用水量懸殊每個人一天中的生活用水量懸殊的原因的原因不同家庭之間一天中用水量懸殊不同家庭

2、之間一天中用水量懸殊的原因的原因不同的用水習慣導致用水量差別不同的用水習慣導致用水量差別。合作探究：討論交流：哪些方法可以節(jié)約用水？討論交流：哪些方法可以節(jié)約用水？1、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。、刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。 2、洗、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。手洗；洗滌劑投放適量。 3、洗浴：間斷放水淋浴，搓洗、洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。洗車、沖洗

3、廁所、拖地等。 4、炊事：先用紙擦除炊具、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。為間斷沖洗。 5、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗車：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。洗車水處理后循環(huán)使用。 6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。水量。 課內拓展：交流共享交流

4、共享世界及我國世界及我國淡水資源的現(xiàn)狀和展望淡水資源的現(xiàn)狀和展望中國淡水資源狀況中國是世界上最貧水的中國是世界上最貧水的13個國家之一。人個國家之一。人均淡水資源僅為世界平均水平的均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世、在世界上名列界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。立方米，并且分布極不均衡。20世紀末，世紀末，全國全國663個座城市中有個座城市中有400多個城市存在供多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，

5、北京即是其中之一。個，北京即是其中之一。全國城市缺水總量為全國城市缺水總量為60億立方米。億立方米。世界淡水資源狀況（一）地球雖然有地球雖然有708的面積為水所覆蓋，但淡水資的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，源卻極其有限。在全部水資源中，975是咸水，是咸水，無法飲用。在余下的無法飲用。在余下的25的淡水中，有的淡水中，有87是人是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的的一部分，僅占地球總水量的026，而且分

6、布，而且分布不均。約不均。約65的水資源集中在不到的水資源集中在不到10個國家，而約個國家，而約占世界人口總數(shù)占世界人口總數(shù)40的的80個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。據(jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全球目前有據(jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全球目前有11億人生活億人生活缺水，缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設施。億人缺乏基本的衛(wèi)生設施。世界淡水資源狀況（二）據(jù)統(tǒng)計，目前世界上最缺水的國家有據(jù)統(tǒng)計，目前世界上最缺水的國家有20個。在最缺個。在最缺水的國家中，馬耳他年人均可用水量只有水的國家中，馬耳他年人均可用水量只有82立方米，立方米，其缺水程度位居缺水國家之首。以聯(lián)合國的假設為其缺水程度位居缺水

7、國家之首。以聯(lián)合國的假設為基礎的人口預測來看，到基礎的人口預測來看，到2050年，利比亞將位居缺年，利比亞將位居缺水國家之首水國家之首(它在它在1995年是第四大缺水國年是第四大缺水國)，年人均，年人均可用水量僅有可用水量僅有31立方米。屆時，人口增長速度不那立方米。屆時，人口增長速度不那么快的馬耳他將變成第四大缺水國，全國人均可用么快的馬耳他將變成第四大缺水國，全國人均可用水量將為水量將為68立方米。立方米。新加坡和波斯灣各國列世界最缺水前新加坡和波斯灣各國列世界最缺水前10名。世界最名。世界最富有的國家和地區(qū)，在水源方面卻是最匱乏的。富有的國家和地區(qū)，在水源方面卻是最匱乏的。聯(lián)合國世界水源

8、開發(fā)報告聯(lián)合國世界水源開發(fā)報告說，最缺水的說，最缺水的10個國個國家和地區(qū)，是新加坡和油產豐富的波斯灣國家家和地區(qū)，是新加坡和油產豐富的波斯灣國家。云南干旱云南干旱云南干旱云南干旱云南干旱學有所得學有所得我的節(jié)水計劃我的節(jié)水計劃 淋浴時，抓緊時間，間斷開水。淋浴時，抓緊時間，間斷開水。 把洗臉水、淘菜水存起來，沖廁所、拖地把洗臉水、淘菜水存起來，沖廁所、拖地。學有所思學有所思我為節(jié)水做什么？我為節(jié)水做什么？學以致用學以致用宣傳節(jié)約用水宣傳節(jié)約用水 每年的每年的3月月22日是聯(lián)合國確定的日是聯(lián)合國確定的“世界水世界水日日”。 2005年至年至2015年為年為“生命之水生命之水”國際行動國際行動十

9、年。十年。 “水法宣傳周水法宣傳周”，3月月22日至日至28日。日。 “全國城市節(jié)水宣傳周全國城市節(jié)水宣傳周”，5月月15日所在的日所在的那一周。那一周?！皣夜?jié)水標志國家節(jié)水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去去掉兩個點掉兩個點),且水滴正處在且水滴正處在心心字的中間一點處字的中間一點處,說說明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護用心去呵護,節(jié)約每一滴珍貴的水資源節(jié)約每一滴珍貴的水資源.課外拓展課外拓展： 關注身邊人們的用水情況，發(fā)現(xiàn)浪費水的