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1、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)說一說說一說:日常生活中日常生活中,有關(guān)三角形的實(shí)例有關(guān)三角形的實(shí)例我用小棒擺一個(gè)三角形。想辦法做一個(gè)三角形。邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角任意選三根小棒,能圍成一個(gè)三角形嗎?10cm5cm6cm4cm我可以圍成三角形。10cm5cm6cm我也可以圍成三角形。5cm6cm4cm為什么我圍不成三角形?10cm6cm4cm為什么我圍不成三角形?10cm5cm4cm比較這三根小棒的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)?三角形任意兩邊之和大于第三邊。6cm+5cm10cm4cm+5cm6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm10cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm(4
2、厘米)(5厘米)(10厘米)(6厘米)選取的小棒選取的小棒 單位(厘米)單位(厘米)1、任意選三根小棒,看看是不是都能圍成三角形,并把所選的小棒的長(zhǎng)度填在統(tǒng)計(jì)表里。2、為什么有的能圍成三角形,有的不能呢?比較三根小棒的長(zhǎng)度你有什么發(fā)現(xiàn)?3、從剛才的操作和交流過程中,你發(fā)現(xiàn)三角形三條邊的長(zhǎng)度應(yīng)該有什么關(guān)系?能否圍成能否圍成三角形三角形比一比、比一比、算一算算一算三角形任意兩邊之和大于第三邊。下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角形?為什么?形?為什么?2cm4cm6cm2cm5cm5cm6cm2cm5cm4 + 6 54 + 5 65 + 6 46cm4cm
3、5cm判斷:下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎?判斷:下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎? 三角形兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。判斷:下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎?判斷:下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎?5cm3cm6cm2cm4cm6cm下面哪組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角形?為什么?2cm4cm6cm6cm2cm5cm把一根把一根9厘米長(zhǎng)的吸管剪成三段,用線串成一個(gè)厘米長(zhǎng)的吸管剪成三段,用線串成一個(gè)三角形。三角形。 1厘米、4厘米、4厘米3厘米、3厘米、3厘米7cm7cm3cm3cm挑戰(zhàn)題:挑戰(zhàn)題:拼一個(gè)三角形拼一個(gè)三角形第三邊可以是第三邊可以是( )厘米。)厘米。( ) 第三邊第三邊 ( )4cm4cm10cm10cm5、6、7、8、9、4 41010人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)
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