高中英語(yǔ)語(yǔ)法-合縱相連

1、第 6 講 合縱相連1 Over time ， the population grew ， people began cutting food into small pieces so itwould cook more quickly.（2019 全國(guó) 出）答案 as/when解析 考查連詞。句意為：隨著人口的增長(zhǎng)或當(dāng)人口增長(zhǎng)時(shí)，人們開(kāi)始把食物切成小片以便于更快煮熟。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，表示隨著"或 當(dāng)時(shí)”，故填as或when。2 it cried ， she rocked it back and forth and gave it little comfo

2、rting pats.（2019 四川 ）答案 When/If解析 考查從屬連詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，when（當(dāng)時(shí)）和if（如果）用在此處都合適。句意為：當(dāng)它哭的時(shí)候/如果它哭了，她會(huì)來(lái)回?fù)u晃它，輕輕拍打，給它安慰。3 But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s ， I was the first Western TV reporter permitted to film a special unit caring for pandas rescued from starvatio

3、n in the wild.（2019 全國(guó)出）答案when解析考查從屬連詞。由句子結(jié)構(gòu)可以判斷這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是表示時(shí)間的themid-1980s ,且從句中缺少狀語(yǔ)，故用關(guān)系副詞 when。4 One day， the cow was eating grass it began to rain heavily.While making great effortsto run away, she fell over the hill and died.（2019 廣東）答案 when解析考查連詞。be doing sth.when表示正在做某事這時(shí)突然”，為固定句型。5 Instea

4、d， you can find some sources from the Internet print the copies needed.（2019 湖南）答案 and解析 考查并列連詞。分析句子結(jié)構(gòu)得知find 與 print 是并列關(guān)系，故用and。6 You have to know you regoing if you are to plan the best way of gettingthere.（2019 湖南）答案where解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意為：如果你要計(jì)劃到達(dá)那里的最佳的方式，你必須知道要往哪里去。分析句子結(jié)構(gòu)得知，know后的 you ' ve gO

5、ng語(yǔ)從句，從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where。7 Reading her biography ， I was lost in admiration for Doris Lessing had achieved inliterature.（2019 陜西）答案 what解析 考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意為：讀了多麗絲 萊辛的傳記，我非常欽佩她在文學(xué)上取得的成就。for 是介詞，故后面的從句是賓語(yǔ)從句，而從句中achieve 缺賓語(yǔ)，故填what。8 The number of smokers， is reported， has dropped by 17 percent in just oney

6、ear.（2019 江蘇）答案 as解析 考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意為：據(jù)報(bào)道，吸煙者的數(shù)量在僅僅一年內(nèi)下降了17%。as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，表示正如”。9 Lessons can be learned to face the future， history cannot be changed.（2019 江蘇 ）答案 though解析 考查狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意為：盡管歷史無(wú)法改變，但是我們可以吸取教訓(xùn)來(lái)面對(duì)未來(lái)。though 表示轉(zhuǎn)折，意為“盡管 ”。10 Give me a chance, I ' ll give you a wonderful surprise.（20l9津）

7、答案and解析 考查并列連詞。句意為：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給你一個(gè)驚喜。此處考查了句式：祈使句+ and/or/otherwise +陳述句。根據(jù)句意可知是順承關(guān)系，故填and。高考涉及的連詞有四類(lèi)：并列連詞、從屬連詞、連接詞和關(guān)系詞，它們分別連接不同的句子。一、并列連詞并列連詞既可以連接并列的單詞或短語(yǔ)，也可以連接兩個(gè)并列的分句，其用法如下：1 表示遞進(jìn)或順承關(guān)系的常用并列連詞有and， not only.but also. 等。2表示選擇關(guān)系的常用并列連詞有or， either.or.等。3表示轉(zhuǎn)折、對(duì)比關(guān)系的常用并列連詞有but， while 等。4表示因果關(guān)系的常用并列連詞有so， fo

8、r 等。二、從屬連詞從屬連詞常用來(lái)引起各種狀語(yǔ)從句，其用法如下：1 時(shí)間狀語(yǔ)從句中的連詞when當(dāng)時(shí)候；在期間（強(qiáng)調(diào)時(shí)間點(diǎn)）；while在期間（強(qiáng)調(diào)同時(shí)性）；as一邊一邊；隨著（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性）；since自從以來(lái)（謂語(yǔ)動(dòng)詞常用完成時(shí)）；before在之前； 才；不到就；沒(méi)有來(lái)得及 就；till/until 直到；not.until直到才（常用于倒裝句和強(qiáng)調(diào)句中）。2地點(diǎn)狀語(yǔ)從句中的連詞where 意為 “在某個(gè)地方”， wherever 意為 “無(wú)論在哪里”都用來(lái)引導(dǎo)表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)從句。3原因狀語(yǔ)從句中的連詞because意為 因?yàn)?quot;，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表示事情發(fā)生的直接原因；since

9、意為 既然，由于"，語(yǔ)氣較弱，表示說(shuō)話雙雙都知道的原因。4結(jié)果狀語(yǔ)從句中的連詞常用句式：so+形容詞/副詞+ that從句；so+形容詞+ a/an+可數(shù)名詞單數(shù)形式+that從句；so+many/much/few/little（少）+名詞+ that從句；such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式十that從句；such +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+ that從句。5條件狀語(yǔ)從句中的連詞if意為 如果"，unless意為 如果不；除非 ”，均引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。6讓步狀語(yǔ)從句中的連詞though/although 意為 “雖然；盡管”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；as/th

10、ough 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，用倒裝語(yǔ)序。三、連接詞連接詞用在名詞性從句中，包括：1 that引導(dǎo)名詞性從句，不充當(dāng)任何成分； that常用在有形式主語(yǔ)的句子中引導(dǎo)真正的主語(yǔ)從句。2 whether/if 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以互換，但引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作介詞的賓語(yǔ)時(shí)連接詞只能用whether;引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句時(shí)只能用whethero3 what可以在名詞性從句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)，意為什么；的事情；什么樣的 ”。4 who 意為 “誰(shuí) ”，在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)常作主語(yǔ)。5 how/when/where/why 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中分別作方式、時(shí)間、地點(diǎn)和原因狀語(yǔ)。6 wh-

11、 + ever意為 無(wú)論”，表示任何人或事物，沒(méi)有固定范圍。四、關(guān)系詞關(guān)系詞包括關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。(一 )關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1 關(guān)系代詞that 與 which關(guān)系代詞that 與 which 兩者都可指物，常可互換。其區(qū)別主要在于：(1)只能用which 的情況出引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，通常要用which;出直接放在介詞后作賓語(yǔ)時(shí)，通常要用which。(2)只能用that的情況出當(dāng)先行詞是下歹U不定代詞(much, little , none, all, few , every, any, no, everything , anything ,nothing)或被它

12、們修飾時(shí)，通常用 that;ID當(dāng)先行詞有the very, the only , the same等修飾時(shí)，通常用 that;ID當(dāng)先行詞有形容詞最高級(jí)或序數(shù)詞(包才last, next)等修飾時(shí)，通常用that;出當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中用作表語(yǔ)時(shí)，通常用 that;出當(dāng)先行詞是一個(gè)既指人又指物的并列詞組時(shí)，通常用 that;出當(dāng)要避免與which重復(fù)時(shí)，通常用that。2 關(guān)系代詞who 與 whom兩者均只用于人，從理論上說(shuō)who 為主格，whom 為賓格：(1)who 指人，在從句中作主語(yǔ)，在口語(yǔ)和非正式文體中也可以代替whom 作賓語(yǔ)；(2)whom 指人，在從句中作賓語(yǔ)，可以省略，

13、但直接跟在介詞后面作賓語(yǔ)時(shí)，只能用whom，而且不能省略；引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句且作賓語(yǔ)時(shí)，who 和 whom 均可用， 但以用 whom 為佳，此時(shí)也不能省略。3關(guān)系代詞whosewhose 引導(dǎo)定語(yǔ)從句，且在句中作定語(yǔ)，既可以修飾人也可以修飾物。4.關(guān)系代詞as與which在非限制性定語(yǔ)從句中，as和which可代替整個(gè)主句，相當(dāng)于 and this或and that。二者的區(qū)別主要在于：(1)as 引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句既可以在主句前，也可以在主句后，有時(shí)還可以插入句中，常帶有 芷如，正像”的意思。而which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能放在主句之后； (2)主句中出現(xiàn)the same,

14、as, such, so修飾先行詞時(shí)，需選擇as作關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；(3)as 代表前面的整個(gè)主句并在從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句中的謂語(yǔ)必須是系動(dòng)詞；若為行為動(dòng)詞，則從句中的關(guān)系代詞只能用which 。(二 )關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1 when 在所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。2 where 在引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。3 why 在引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)。1 As was known to all ， John had broken his promise he would stay with us for sometime.答案 that解析 考查同位語(yǔ)從句的連接詞。從句t

15、hat he would stay with us for some time 解釋說(shuō)明本句中的名詞“promise勺意思,that在句中不充當(dāng)任何成分，只是一個(gè)引導(dǎo)詞而已。2 Bars and cafes are filled with party-goerscome to show off their strange costumes.答案who/that解析考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意為： 酒吧和咖啡館擠滿了來(lái)炫耀他們奇裝異服的派對(duì)者。根據(jù)句意可知先行詞party-goers 在后面定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，指人，故用關(guān)系代詞who/that。3 Some of the top experts t

16、hen tested them to see they were available.答案whether/if解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意為：一些優(yōu)秀的專(zhuān)家接著測(cè)試它們?nèi)タ聪率欠袼鼈冞€可以利用。根據(jù)語(yǔ)意可知，空格處表示是否”，故用whether或if連接賓語(yǔ)從句。4 Mr.Van Rijsselberg said four kinds of these potatoes would be sent to Pakistan， thousands of hectares of land was damaged by salinization.答案where解析考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意為：Van

17、 Rijsselberg 先生說(shuō)這些土豆中的四種類(lèi)型會(huì)被送到巴基斯坦去，那里的數(shù)千公頃的土地因鹽堿化被損壞?？崭裉幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞Pakistan 指地點(diǎn)，故用關(guān)系副詞where。5 I can run into him tomorrow I ll tell him he made a big mistake this time.答案 If解析 考查狀語(yǔ)從句的連接詞。句意為：如果我明天能碰到他我將告訴他他這次犯了個(gè)大錯(cuò)第 9頁(yè) /共 14頁(yè)誤。根據(jù)語(yǔ)境“將告訴 ”推知 “遇到 ”為假設(shè)情況，故用連詞if 引導(dǎo)表示條件的狀語(yǔ)從句。6 But I wonderall the trends ar

18、e worth following.答案whether/if解析考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意為：但我想知道是否所有的潮流都值得跟隨。wonder 后跟表示 “是否 ”意思的賓語(yǔ)從句，故用連接詞whether/if 連接。7 And sometimes， the reason someone gets cancer is simply an unfortunate mystery.答案why解析考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。the reason 后的句子為表示原因的定語(yǔ)從句，故用關(guān)系詞why引導(dǎo)。8 For example, when asked he became a , hestnsWered, “I

19、 started in a gaseouS（體的 ） state. ”答案 how解析 考查賓語(yǔ)從句的連接詞。ask 后面的句子為賓語(yǔ)從句，意為“如何，怎么”，故用 how連接從句。9 it takes is a smile to make any difficulty short work ， for just being happy can helpothers.答案What解析考查主語(yǔ)從句的連接詞。此處為主語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，故用連接詞what。10 Doctors and researchers can see it happening， they cannot provide a

20、 description ofwhy it started.答案 but解析 考查并列連詞。根據(jù)前后句意可知此處表示轉(zhuǎn)折，故用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞but。強(qiáng)化練（十五）A blind boy sat on the steps of a building with a box by his feet.He held up a sign1.(read)， “ I am blind， please help. ” 2.wereonlya few coins in the box.The boyfelt sad.A man was walking by.He took out a few coins

21、 from his pocket and dropped them into thebox.Then he took the sign ， turned it around and wrote some words.He placed the sign 3.it had been so that everyone who walked by would see the new words.Soon the box was full4.coins.A lot more people were giving money to the blind boy.That afternoon ， the m

22、an， by 5.the sign had been changed， came to see how thingswere.The boy 6.(recognize) his footsteps and asked,“ Are you the one who changed mysign this morning? What did you write ？ ” The man sai，d “ I 7.(simple) wrote the truth.Isaid what you said but in a 8.(difference) way.” 9.h， e “hadTowdraityte

23、n was 2is 10.beautiful day but I can not see it.語(yǔ)篇解讀這是一篇記敘文。作者講述了一位好心人幫助一名盲童的故事經(jīng)過(guò)。1 .答案 reading解析 考查現(xiàn)在分詞。根據(jù)read與其邏輯主語(yǔ)a sign之間為主動(dòng)關(guān)系可知，空格處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，故填 readingo2 .答案 There解析 考查there be句型。此處意思為盒子里只有幾個(gè)硬幣”。根據(jù)句意可知，填 There。3 .答案 where解析考查狀語(yǔ)從句的連接詞。根據(jù)句意他把牌子放回原地，以便于人們能看到剛寫(xiě)到上面 的字”。此處表示地點(diǎn)，故用 where。4 .答案 of解析 考查介

24、詞。be full of充滿，為固定搭配。5 .答案 whom解析 考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。the man為先行詞，作介詞 by的賓語(yǔ)，故用 whom。6 .答案 recognized解析 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)后面的并列連詞 and及謂語(yǔ)動(dòng)詞asked可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故用 recognized o7 .答案 simply解析 考查副詞。此處意為 我只是寫(xiě)下了事實(shí)"。simply意為 僅僅；簡(jiǎn)單地”，為副詞，修 飾動(dòng)詞wrote。8 .答案 different解析 考查形容詞。in a different way意為 以一種不同的方式”。9 .答案 What解析 考查主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞

25、。此處意思為 他寫(xiě)的是 ”。用what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，且在從句中作賓語(yǔ)。10 .答案 a解析 考查冠詞。此處泛指 、個(gè)工 故用不定冠詞 a。第 11頁(yè) /共 14頁(yè)I don t know what it is.No matter 11.I go to a post office and no matter where thepost office is ， I always find 12.(me) standing in line behind someone who has a lot ofbusiness to do.One day， I had to buy a couple of s

26、tamps， but I had to wait behind an old lady who took fifteen minutes 13.(finish) a form that a child could do in one minute.14.(feel) that Icould not stand waiting in such a line anylonger， I decided to join 15.one.It seemedtwice as 16.as the first line ， but at least it was moving.It turned out to

27、be the worst choiceI had ever made.As soon as I 17.(lose) my place in the first line ， the one I joined slowedto a stop.I had no choice 18.to wait behind a schoolboy who was taking half an hour tochoose a new set of postcards.At last it was my turn.I nearly jumped for joy.Then the clerk behind 19. c

28、ounter， a middle-aged fat guy， stood up， pushed forward a printed sign saying“ Position Closed ” and 20.(say) without a， s“milSeorr，y going to lunch. ”語(yǔ)篇解讀 這是一篇記敘文。作者敘述了自己排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)郵票因不耐心導(dǎo)致的錯(cuò)誤選擇。11 .答案 when解析 考查連詞。no matter when的意思是 無(wú)論何時(shí)”，根據(jù)句意可知此處用when。12 .答案 myself解析 考查代詞。find是及物動(dòng)詞，其后要跟賓語(yǔ)，根據(jù)句意可知，要填一個(gè)反身代詞

29、，故填 myself。13 .答案 to finish解析 考查不定式。"sb.takes/took tim e to do sth.為常用句式，故填不定式to finish。14 .答案 Feeling解析 考查現(xiàn)在分詞。因feel與其邏輯主語(yǔ)I之間為主動(dòng)關(guān)系可知；用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)；位于句首，首字母應(yīng)大寫(xiě)，故填 Feeling。15 .答案 another解析 考查不定代詞。another泛指 另一個(gè)“。16 .答案 long解析 考查固定短語(yǔ)。as long as是固定搭配，意為 和一樣長(zhǎng)”。17 .答案 had lost解析 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句中 as soon as引導(dǎo)時(shí)間狀

30、語(yǔ)從句，當(dāng)主句用一般過(guò)去時(shí)時(shí)，從句要用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去完成時(shí)。18 .答案 but解析 考查固定句式。have no choice but to do sth.是固定搭配，意思是 除了別無(wú)選擇”。19 .答案 the解析 考查冠詞。在本句中，由于 counter是名詞，需要一個(gè)限定詞修飾，故填the。20 .答案 said解析 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要用一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞。由于前面的動(dòng)作都是表示過(guò)去，故用一般過(guò)去時(shí)，填 said。3People do have different ideas about what 21.(wear) While young people tend t

31、oconsider more about fashion ， personality and how they look when 22.(choose) clothes ，elderly people pay 23.(great) attention to whether they appear right ， they feel comfortableas well as whether the material is worth 24.price.How people get dressed also changes over time.Take China 25.an example.

32、In the1960 s and 1970， tshere were practically only two or three colors people wore ， green and blue gray.The styles of the clothes 26.(be) also very dull.In the 1980 ysoung people wouldonly wear 27.was in fashion.28.(recent) ， we have come to understand that theway you dress 29.(you) is a reflectio

33、n of your occupation ， your background and yourpersonality.So we see different people wear different clothes according to occasions ， their likes and 30.(feel) 第 13頁(yè) /共 14頁(yè)4語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。作者介紹了人們對(duì)穿衣的不同追求以及人們的穿著風(fēng)格隨著時(shí)間的改變而發(fā)生的變化。21 .答案 to wear解析 考查不定式作賓語(yǔ)。介詞 about后的成分為賓語(yǔ)，意思是 去穿什么”，故用不定式形 式。22 .答案 choosing解

34、析 考查現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。主語(yǔ) young people與動(dòng)詞choose之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。23 .答案 greater解析 考查比較級(jí)。從句中有 young people,主句中有elderly people,本句是對(duì)這兩者之間選擇衣服標(biāo)準(zhǔn)的 對(duì)比”，故形容詞great用比較級(jí)形式。24 .答案 the解析 考查定冠詞。由名詞 price前的主語(yǔ)the material知此處的價(jià)格也應(yīng)為特指。25 .答案 as解析 考查介詞。takeas an example意為 以為例”，為固定短語(yǔ)。26 .答案 were解析 考查主謂一致。此處主語(yǔ)the styles of the clo

35、thes為復(fù)數(shù)形式，語(yǔ)境陳述過(guò)去的情況，故用系動(dòng)詞 were。27 .答案 what解析 考查名詞性從句的引導(dǎo)詞。wear后面的成分作賓語(yǔ)，意為穿著時(shí)髦的"，故用what連接。28 .答案 Recently解析 考查副詞。修飾整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，應(yīng)用副詞，故填 Recently o29 .答案 yourself解析 考查反身代詞。dress oneself表示 打扮，給自己穿衣服”，故用反身代詞。30 .答案 feelings解析考查名詞。根據(jù)并列連詞前的their likes可知and的前后均為名詞，受形容詞性物主代詞their修飾，意為 情感”，為可數(shù)名詞，故用復(fù)數(shù)形式。第 17頁(yè)

36、 /共 14頁(yè)Have you ever lived abroad ？ When living overseas in a place where people speak a different language， 31.can be difficult to make yourself understood even in 32.(relative)simple but important areas of life ， like shopping and getting around town.It can be really upset trying to ask for something in a store or to tell the taxi driver 33.you are going.Sometimes you may be at a 34.(lose) as to what to do; sometimes you are certainthat people understand you 35.are just pretending that they don ， and other times thet ymake a very 36.(consider) effort to com