廣播體操教學(xué)設(shè)計與反思

1、廣播體操教案馬集鎮(zhèn)*小學(xué)*課題學(xué)習(xí)廣播體操七彩陽光預(yù)備節(jié)、第一節(jié)教材分析七彩陽光共有9節(jié)，68個八拍。本套操動作規(guī)范，活動歡樂，舒展流暢, 簡單易學(xué)，注重對小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂輕松快樂，并配以 富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽光下健康向上、茁壯成長。預(yù)備節(jié)、第一節(jié)作為本套操的開始是相對于簡單的，利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心。學(xué)情分析本次課的授課對象是小學(xué)四年級的學(xué)生。好動是他們的天性，他們對體育活 動有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運動技巧。自信心強，但有時又過高的估計自己 的能力，還存在著人性，嬌氣、依賴性強、缺乏合作精神等不良心理傾向。他 們的團(tuán)隊意識逐漸加深，除對個人的競爭有興趣外，

2、對團(tuán)隊競爭也發(fā)生濃厚興趣。 開始關(guān)注教師和同學(xué)們對自己的態(tài)度。因此在教學(xué)中針對學(xué)生的心理特征，靈活 的運用各種方法安排各種方式的練習(xí)，同時利用游戲的形式讓學(xué)生參與其中，有 效的激發(fā)團(tuán)隊精神，合作精神，有益于學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動中獲取 成功，體驗成功的喜悅，正確引導(dǎo)學(xué)生的心理傾向。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生主動參與體操學(xué)習(xí)與練習(xí)中，從而掌 握體操的基本技術(shù)技能。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使70%的學(xué)生能掌握動作，30%的學(xué)生能連貫規(guī)范地 完成這兩節(jié)操，讓學(xué)生體驗成功的快樂。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、學(xué)習(xí)能力、自我評價能力，在練習(xí)中互 相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點和難點教

3、學(xué)重點：動作規(guī)范性教學(xué)難點：動作的連貫性一、教師先示范預(yù) 備節(jié)整節(jié)動作（背向示 范、正面示范）（一）、教師分四 個八拍進(jìn)行教學(xué)：1. 先不范2. 邊示范邊講解預(yù)備姿勢：直立 第一八拍：1-4兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭。1. 全班認(rèn)真觀察老師5-8起落踵4次，同時示范，并試著記住老 兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋師示范的動作。4次。2. 認(rèn)真聽老師講解，并 第二八拍:l-4跟著老師一步一步 兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下的認(rèn)真做，做到老師 舉（左臂在前）。5-8講的要求。 起落踵4次，同時兩手3. 在老師的帶領(lǐng)下進(jìn) 五指分開經(jīng)外內(nèi)旋4行整節(jié)操的練習(xí)。 次。4. 學(xué)生自由練習(xí)（找同 第三八拍：12左伴一起練習(xí)） 腳向側(cè)一

4、步成開立，同時左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90o O 3-4還原成直立。學(xué) 5-8同1-4,但方向相習(xí) 體 會 與 探 究反。第四八拍：1-2起 落踵1次，同時兩臂前 舉。3-4起落踵1次， 同時兩臂還原成直立。5-7起落踵3次，同時 兩手叉腰。8-還原成直 立。1 使學(xué)生有個 完整的動作圖像。2. 培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)能力和觀察 能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生的 語言理解能力和 跟學(xué)能力。4. 培養(yǎng)學(xué)生的 互相幫助的精神。5. 培養(yǎng)學(xué)生的 競爭意識，和增強 學(xué)生的團(tuán)隊精神。I全班認(rèn)真觀察老師示 范，并試著記住老師示 范的動作。2.認(rèn)真聽老師講解，并 跟著老師一步一步 的認(rèn)真做，做到老師 講的要求。（二）、一個八拍 左

5、臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至 上舉，頭左轉(zhuǎn)90° O 7-8 還原成直立。第二八拍：同第一 八拍，但方向相反。第三八拍：1-2起 踵立，同時兩臂經(jīng)側(cè)至 上舉。3-4兩腿屈，同 時兩臂經(jīng)才繞至腹前交 叉（左臂在前），低頭。 5-6左腳想側(cè)一步成開 立，同時兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè) 上舉，抬頭。7-8還原 成直立。第四八拍：同第三 八拍，但方向相反。第五至第八八拍： 同第一至第四八拍。（二）、每個八拍 進(jìn)行教學(xué)，教師喊口令。三、教師來回巡視, 并適時糾正學(xué)生錯誤動 作。四、做廣播體操裁 判（每個組進(jìn)行評價）1.帶領(lǐng)學(xué)生在籃球場 上進(jìn)整理放松活動 恢（拉伸運動）復(fù)2.小結(jié)本節(jié)課的情況與3.宣布下節(jié)課的內(nèi)容結(jié)4.清點人數(shù)束5.回收器材6.宣布下課1 充分放松各 關(guān)節(jié)和肌肉，使學(xué) 生生理和心理都1. 積極進(jìn)行能得到放松。放松練習(xí)2 學(xué)生通過這2. 虛心聽取節(jié)課的學(xué)習(xí)有所老師的評領(lǐng)悟。價和意見3 培養(yǎng)學(xué)生的3. 學(xué)生自我自我評價能力，和 評價和他評價他人的能力。人評價學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計教師評價：這節(jié)課學(xué)生的掌握程度，學(xué)得好的動作與學(xué)得不好