2018屆高考一輪：第13講《細胞的分化、衰老、凋亡和癌變》ppt課件(含答案)

1、第第13講細胞的分化、衰老、凋亡和癌變講細胞的分化、衰老、凋亡和癌變最新考綱最新考綱1.細胞的分化細胞的分化()。2.細胞的全能性細胞的全能性()。3.細胞的細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系()。4.癌細胞的主要特征及癌細胞的主要特征及防治防治()?？键c一細胞的分化與細胞的全能性（考點一細胞的分化與細胞的全能性（5 5年年6 6考）考）1.細胞的分化細胞的分化(1)概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在在上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)時間：發(fā)生在整個生命進程中，時間：發(fā)

2、生在整個生命進程中， 時期達到最大限度。時期達到最大限度。(3)結(jié)果：形成不同的結(jié)果：形成不同的。(4)特點特點：貫穿于生物體整個生命歷程中。：貫穿于生物體整個生命歷程中。：分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)。：分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)。形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能胚胎胚胎組織和器官組織和器官持久性持久性不可逆性不可逆性：生物界中普遍存在。：生物界中普遍存在。 ：細胞分化后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改：細胞分化后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)卻不變。變，但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)卻不變。(5)意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；使多細胞生物體中細胞趨意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；使

3、多細胞生物體中細胞趨向向，有利于提高各種生理功能的效率。，有利于提高各種生理功能的效率。(6)原因：在個體發(fā)育過程中原因：在個體發(fā)育過程中,不同的細胞中不同的細胞中不同不同(或基因的或基因的 )，即：，即：普遍性普遍性遺傳物質(zhì)不變性遺傳物質(zhì)不變性專門化專門化遺傳信息的執(zhí)行遺傳信息的執(zhí)行情況情況選擇性表達選擇性表達mRNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)2.細胞的全能性細胞的全能性發(fā)育成完整個體發(fā)育成完整個體含有含有形成完整個形成完整個體所需的全體所需的全套基因套基因植物組織植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)細胞核細胞核離體、適宜營養(yǎng)、激素等離體、適宜營養(yǎng)、激素等生殖生殖“三看三看”法確認細胞法確認細胞“全能性全能性”下圖是人體三種

4、細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請思考：下圖是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請思考：(1)上述基因?qū)儆诠芗一蛏鲜龌驅(qū)儆诠芗一?基因產(chǎn)物是維持細胞基本生命活動基因產(chǎn)物是維持細胞基本生命活動所必需所必需)的的是是 ，屬于奢侈基因?qū)儆谏莩藁?基因產(chǎn)物賦予不同細胞特異基因產(chǎn)物賦予不同細胞特異性的生理功能性的生理功能)的是的是 。ab、c、d(2)這三種細胞是否包括紅細胞？細胞這三種細胞是否包括紅細胞？細胞A、B分別是什么細胞？分別是什么細胞？提示提示這三種細胞這三種細胞“血紅蛋白基因血紅蛋白基因”均不能表達，不包括紅細胞；均不能表達，不包括紅細胞；A細胞可產(chǎn)生細胞可產(chǎn)生“胰島素胰

5、島素”，應(yīng)為胰島，應(yīng)為胰島B細胞；細胞；B細胞可產(chǎn)生細胞可產(chǎn)生“生長激生長激素素”，應(yīng)為垂體細胞。，應(yīng)為垂體細胞。(3)若用胰島素基因作探針檢測若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細胞的三類細胞的DNA分子，分子，則其雜交帶狀況如何？若將探針改作檢測胰島素基因的則其雜交帶狀況如何？若將探針改作檢測胰島素基因的mRNA，其雜交帶狀況如何？其雜交帶狀況如何？提示提示A、B、C三類細胞中均含胰島素基因，但該基因只有在三類細胞中均含胰島素基因，但該基因只有在A細胞中才能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生細胞中才能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，故用胰島素基因作探針，三類細胞，故用胰島素基因作探針，三類細胞均可形成雜交帶，但改為檢測胰島素基

6、因的均可形成雜交帶，但改為檢測胰島素基因的mRNA，則只有，則只有A細細胞能產(chǎn)生雜交帶。胞能產(chǎn)生雜交帶。(4)下列下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是_？進行進行ATP的合成的合成進行進行mRNA的合成的合成可合成抗體可合成抗體存存在纖維蛋白原基因在纖維蛋白原基因提示提示1.真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤(1)人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞(2016江蘇，江蘇，3C)( )(2)下圖所示可表明胚胎干細胞具分化潛能下圖所示可表明胚胎干細胞具分化潛能(2014廣東卷，廣東卷，24D)( )(3)細胞分裂使細胞趨

7、向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率(2012天津高考天津高考)( )(4)不同分化細胞的遺傳信息相同不同分化細胞的遺傳信息相同(2012上海高考改編上海高考改編)( )(5)斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細胞分化斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細胞分化(2011北京高考改北京高考改編編)( )(6)玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細胞的全能性玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細胞的全能性(2011山東高山東高考考)( )以上內(nèi)容主要源自必修以上內(nèi)容主要源自必修1教材教材P112120細胞的生命歷程，解答細胞的生命歷程，解答本類問題的關(guān)鍵是熟練記憶細胞分化和

8、細胞全能性的概念，并本類問題的關(guān)鍵是熟練記憶細胞分化和細胞全能性的概念，并把握細胞分化的實質(zhì)和細胞全能性的內(nèi)涵。把握細胞分化的實質(zhì)和細胞全能性的內(nèi)涵。2.(必修必修1 P123圖圖614改編改編)如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖，下列如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖，下列有關(guān)說法錯誤的是有關(guān)說法錯誤的是()A.胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開B.此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞C.若此時受到致癌因子的影響，細胞更容易發(fā)生癌變?nèi)舸藭r受到致癌因子的影響，細胞更容易發(fā)生癌變D.此過程中存在著細胞的分化此過程中存在著細胞的分化解析解析

9、胚胎發(fā)育過程中仍存在衰老的細胞。胚胎發(fā)育過程中仍存在衰老的細胞。答案答案B3.(教材必修教材必修1P120拓展題拓展題2改編改編)可否用肌細胞代替干細胞在體外可否用肌細胞代替干細胞在體外培育出組織器官用于器官移植等，實現(xiàn)對臨床疾病的治療？培育出組織器官用于器官移植等，實現(xiàn)對臨床疾病的治療？提示提示動物細胞特別是高等動物細胞隨著胚胎的發(fā)育，細胞分動物細胞特別是高等動物細胞隨著胚胎的發(fā)育，細胞分化潛能變窄。肌細胞是已分化的細胞，它通常不能轉(zhuǎn)化為其他化潛能變窄。肌細胞是已分化的細胞，它通常不能轉(zhuǎn)化為其他類型的細胞，因而不能用肌細胞代替干細胞培育組織和器官。類型的細胞，因而不能用肌細胞代替干細胞培育組

10、織和器官。細胞分化的過程、實質(zhì)、特點及結(jié)果分析細胞分化的過程、實質(zhì)、特點及結(jié)果分析1.(2014課標全國卷課標全國卷)同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是上是不同的，造成這種差異的主要原因是()A.二者所處的細胞周期不同二者所處的細胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因組不同二者所含有的基因組不同D.二者核二者核DNA的復(fù)制方式不同的復(fù)制方式不同解析解析同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同是細胞分同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同是細胞分化的結(jié)果，其實質(zhì)是基因的選擇性表

11、達，合成了特定的蛋白質(zhì)，化的結(jié)果，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，合成了特定的蛋白質(zhì)，從而表現(xiàn)出特定的生理功能，從而表現(xiàn)出特定的生理功能，B正確；二者都是高度分化的細胞，正確；二者都是高度分化的細胞，均不具有分裂能力，所以二者均沒有細胞周期，核均不具有分裂能力，所以二者均沒有細胞周期，核DNA也不能也不能進行復(fù)制，進行復(fù)制，A、D錯誤；細胞分化過程中基因組不變，所以二者錯誤；細胞分化過程中基因組不變，所以二者基因組相同，基因組相同，C錯誤。錯誤。答案答案B2.取自同種生物的不同類型的正常細胞，檢測其基因表達，結(jié)果取自同種生物的不同類型的正常細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述正確的是如圖。下

12、列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中圖中7種細胞具有相同種類的種細胞具有相同種類的mRNAB.在基因的選擇性表達過程中，參與蛋白質(zhì)合成的核糖體不同在基因的選擇性表達過程中，參與蛋白質(zhì)合成的核糖體不同C.檢測圖中細胞呼吸氧化酶基因是否表達可確定細胞分化與否檢測圖中細胞呼吸氧化酶基因是否表達可確定細胞分化與否D.若基因若基因18中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因該基因最有可能是基因2解析解析同種生物不同類型的細胞中，由于基因的選擇性表達，同種生物不同類型的細胞中，由于基因的選擇性表達，mRNA種類不同，種類不同，A錯誤；不同細胞中參與

13、蛋白質(zhì)合成的核糖體錯誤；不同細胞中參與蛋白質(zhì)合成的核糖體相同，相同，B錯誤；活細胞都有呼吸氧化酶，因此不能通過檢測圖中錯誤；活細胞都有呼吸氧化酶，因此不能通過檢測圖中細胞呼吸氧化酶基因是否表達來確定細胞分化與否，細胞呼吸氧化酶基因是否表達來確定細胞分化與否，C錯誤；不錯誤；不同類型細胞中都有核糖體蛋白質(zhì)合成的基因的表達，同類型細胞中都有核糖體蛋白質(zhì)合成的基因的表達，D正確。正確。答案答案D細胞分化及全能性的判斷細胞分化及全能性的判斷1.(2015重慶理綜重慶理綜)比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是()A.線粒體的功能線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性發(fā)育的

14、全能性C.膜蛋白的種類和數(shù)量膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量解析解析胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞中線粒體的功能相同，是胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞中線粒體的功能相同，是主要的供能細胞器，為生命活動提供能量，主要的供能細胞器，為生命活動提供能量，A正確；胚胎干細正確；胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，而胰腺腺泡細胞不具有，胞具有發(fā)育的全能性，而胰腺腺泡細胞不具有，B錯誤；胚胎錯誤；胚胎干細胞和胰腺腺泡細胞的功能不同，膜蛋白的種類和數(shù)量不干細胞和胰腺腺泡細胞的功能不同，膜蛋白的種類和數(shù)量不同，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量也不同，同，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量也不同，C、D錯誤。錯誤。答案答案A

15、2.(2016安徽合肥檢測安徽合肥檢測)科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為徑大小約為3 mm的的“胃胃”，這一研究成果對器官移植技術(shù)的，這一研究成果對器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說明發(fā)展意義重大，該成果說明()A.胚胎干細胞具有無限增殖的能力胚胎干細胞具有無限增殖的能力B.胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化C.胚胎干細胞的全能性得以表達胚胎干細胞的全能性得以表達D.胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍解析解析題干信息不能說明胚胎干細胞具有無限增殖的能力，題干信息不能說明胚胎干細胞具有

16、無限增殖的能力，A錯錯誤；利用胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為誤；利用胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3 mm的的“胃胃”，說明胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化，說明胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化，B正確；胚胎干細胞沒正確；胚胎干細胞沒有發(fā)育到個體階段，故該成果不能說明細胞的全能性得以表達，有發(fā)育到個體階段，故該成果不能說明細胞的全能性得以表達，C錯誤；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，在胚胎干細胞中并錯誤；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，在胚胎干細胞中并非所有基因表達都很活躍，故該成果不能說明胚胎干細胞內(nèi)的所非所有基因表達都很活躍，故該成果不能說明胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍，有基因表達都

17、很活躍，D錯誤。錯誤。答案答案B細胞分化與全能性的比較細胞分化與全能性的比較項目項目細胞分化細胞分化細胞全能性細胞全能性原因原因細胞內(nèi)基因選擇性表達細胞內(nèi)基因選擇性表達含有本物種全套遺傳物質(zhì)含有本物種全套遺傳物質(zhì)結(jié)果結(jié)果形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞形成新的個體形成新的個體大小大小比較比較細胞分化程度有高低之分：體細胞細胞分化程度有高低之分：體細胞生殖細胞生殖細胞受精卵受精卵細胞全能性有大小之分：細胞全能性有大小之分：受精卵受精卵生殖細胞生殖細胞體細胞體細胞關(guān)系關(guān)系細胞分化不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，已分化的細胞都含有保持細胞分化不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，已分化的細胞都含有

18、保持本物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質(zhì)，因而都具有全能性；本物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質(zhì)，因而都具有全能性；一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，細胞分一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，細胞分化程度越低，全能性就越高化程度越低，全能性就越高考點二細胞的衰老、凋亡和癌變（考點二細胞的衰老、凋亡和癌變（5 5年年1212考）考）1.細胞衰老的特征細胞衰老的特征(1)代謝的變化代謝的變化(2)細胞核的變化細胞核的變化水分水分酶活性酶活性呼吸速率呼吸速率物質(zhì)運輸物質(zhì)運輸色素色素增大增大核膜核膜2.細胞凋亡細胞凋亡(1)概念概念是指由是指由 所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。所決定

19、的細胞自動結(jié)束生命的過程。(4)細胞凋亡與細胞壞死不同：細胞壞死是受不利因素影響的細胞凋亡與細胞壞死不同：細胞壞死是受不利因素影響的病理性死亡；細胞凋亡是正常狀態(tài)下的病理性死亡；細胞凋亡是正常狀態(tài)下的 死亡。死亡?；蚧蚓幊绦运劳鼍幊绦运劳鲎匀桓伦匀桓虑宄宄０l(fā)育正常發(fā)育內(nèi)部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境外界各種因素外界各種因素生理性生理性判斷細胞凋亡與細胞壞死的方法判斷細胞凋亡與細胞壞死的方法3.細胞的癌變細胞的癌變(1)癌變機理癌變機理和和發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控。分裂失控。(2)癌細胞的特征癌細胞的特征原癌基因原癌基因抑癌基因抑癌基因無限增殖無限增殖形

20、態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)糖蛋白糖蛋白擴散和轉(zhuǎn)移擴散和轉(zhuǎn)移(3)致癌因子分類致癌因子分類連線連線1.真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤(1)胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因(2015山東卷，山東卷，2A)( )(2)原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達(2015山東卷，山東卷，2B)( )(3)細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控(2015海南卷，海南卷，5A)( )(4)細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中(2015海南卷，海南卷，5C)( )(5)被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除被病原

21、體感染的細胞可通過細胞凋亡清除(2015海南卷，海南卷，5D)( )細胞生命歷程在教材中所占篇幅較小，然而卻是每年高考的必細胞生命歷程在教材中所占篇幅較小，然而卻是每年高考的必考內(nèi)容之一，從以上考查內(nèi)容可看出，高考對本考點的考查多考內(nèi)容之一，從以上考查內(nèi)容可看出，高考對本考點的考查多直接就教材必修直接就教材必修1P121P127中細胞衰老、凋亡與癌變相關(guān)內(nèi)中細胞衰老、凋亡與癌變相關(guān)內(nèi)容的原文、原句或結(jié)合新情境予以呈現(xiàn)，故歸納總結(jié)并熟練準容的原文、原句或結(jié)合新情境予以呈現(xiàn)，故歸納總結(jié)并熟練準確背誦教材原文是得分關(guān)鍵。確背誦教材原文是得分關(guān)鍵。2.考查信息處理數(shù)據(jù)分析能力：教材必修考查信息處理數(shù)據(jù)

22、分析能力：教材必修1P124技能訓練改編技能訓練改編人體不同細胞的壽命和分裂能力不同人體不同細胞的壽命和分裂能力不同(見下表見下表)。請分析表中有。請分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)。關(guān)數(shù)據(jù)。細胞種類細胞種類小腸上小腸上皮細胞皮細胞平滑肌細胞平滑肌細胞(分分布于內(nèi)臟器官布于內(nèi)臟器官)心肌心肌細胞細胞神經(jīng)神經(jīng)細胞細胞白細胞白細胞壽命壽命12 d很長很長很長很長很長很長57 d能否分裂能否分裂能能能能不能不能絕大多絕大多數(shù)不能數(shù)不能不能不能請思考：請思考：(1)有人認為有人認為“細胞壽命與細胞分裂能力呈明顯對應(yīng)關(guān)系細胞壽命與細胞分裂能力呈明顯對應(yīng)關(guān)系壽壽命越短的細胞，其分裂能力一定較強命越短的細胞，其分裂能力一定

23、較強”，你認為表中數(shù)據(jù)是否支，你認為表中數(shù)據(jù)是否支持上述觀點？請分析說明。持上述觀點？請分析說明。(2)細胞的壽命和分裂能力與它們承擔的功能有關(guān)系嗎？細胞的壽命和分裂能力與它們承擔的功能有關(guān)系嗎？(3)根據(jù)以上分析，請你推測皮膚表皮細胞的壽命和分裂能力。根據(jù)以上分析，請你推測皮膚表皮細胞的壽命和分裂能力。提示提示(1)不支持。表中數(shù)據(jù)顯示，細胞的壽命與分裂能力無明不支持。表中數(shù)據(jù)顯示，細胞的壽命與分裂能力無明顯對應(yīng)關(guān)系。壽命短的細胞不一定能分裂顯對應(yīng)關(guān)系。壽命短的細胞不一定能分裂(如白細胞如白細胞)，而壽命長，而壽命長的細胞反而能分裂的細胞反而能分裂(如平滑肌細胞如平滑肌細胞)。(2)有關(guān)系。

24、有關(guān)系。(3)學生可作出各種推測。皮膚表皮細胞的壽命較短，但其生發(fā)學生可作出各種推測。皮膚表皮細胞的壽命較短，但其生發(fā)層細胞分裂能力較強。層細胞分裂能力較強。3.(教材教材P127資料分析討論資料分析討論1)提示提示“病從口入病從口入”也適用于癌癥。發(fā)霉的、熏制的、燒烤也適用于癌癥。發(fā)霉的、熏制的、燒烤的以及高脂肪的食品中含有較多的致癌物質(zhì)，如黃曲霉素、的以及高脂肪的食品中含有較多的致癌物質(zhì)，如黃曲霉素、亞硝酸鹽、苯并亞硝酸鹽、苯并a芘等。芘等。細胞衰老、凋亡的特征及意義細胞衰老、凋亡的特征及意義1.(2016海南卷，海南卷，4)下列關(guān)于人體細胞的敘述，錯誤的是下列關(guān)于人體細胞的敘述，錯誤的是

25、()A.人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的B.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的解析解析衰老細胞代謝速率應(yīng)衰老細胞代謝速率應(yīng)“減慢減慢”而不是而不是“加快加快”。答案答案D2.(2016湖北荊州中學檢測湖北荊州中學檢測)細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是

26、()A.細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B.效應(yīng)效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄復(fù)制和轉(zhuǎn)錄解析解析細胞衰老與個體衰老并不同步，但是個體衰老是由細胞細胞衰老與個體衰老并不同步，但是個體衰老是由細胞的普遍衰老引起的，細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生的普遍衰老引起的，細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程。命的過程。答案答案C(1)巧記巧記“細胞衰老的特征細胞衰老的特征”一大一小一大一小細胞核增大，細胞體積

27、減小細胞核增大，細胞體積減小一多一少一多一少色素增多，水分減少色素增多，水分減少兩慢兩低并一折兩慢兩低并一折代謝速率減慢，呼吸速率減慢、酶活性降代謝速率減慢，呼吸速率減慢、酶活性降低，物質(zhì)運輸功能降低、核膜內(nèi)折低，物質(zhì)運輸功能降低、核膜內(nèi)折(2)細胞衰老原因之細胞衰老原因之“二學說二學說”自由基學說自由基學說各種生化反應(yīng)產(chǎn)生的自由基會損傷細胞膜、各種生化反應(yīng)產(chǎn)生的自由基會損傷細胞膜、攻擊攻擊DNA、蛋白質(zhì)等致使細胞衰老。、蛋白質(zhì)等致使細胞衰老。端粒學說端粒學說染色體兩端的特殊染色體兩端的特殊DNA序列序列(端粒端粒)會隨細胞分會隨細胞分裂次數(shù)增加而被裂次數(shù)增加而被“截短截短”，進而損傷正?；?/p>

28、的，進而損傷正?；虻腄NA序列，使序列，使細胞趨向異常。細胞趨向異常。癌細胞的特征及癌變的機理癌細胞的特征及癌變的機理1.(2012新課標，新課標，2)下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是()A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖癌細胞在條件適宜時可無限增殖B.癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖解析解析癌細胞在適宜條件下可無限增殖，這是癌細胞的基本特征癌細胞在適宜條件下可無限

29、增殖，這是癌細胞的基本特征之一，之一，A項正確；癌變前后，癌細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，項正確；癌變前后，癌細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，如癌細胞可由正常的形態(tài)變?yōu)榍蛐危毎け砻娴奶堑鞍诇p少等，如癌細胞可由正常的形態(tài)變?yōu)榍蛐危毎け砻娴奶堑鞍诇p少等，B項正確；誘發(fā)癌變的因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病項正確；誘發(fā)癌變的因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因整合到宿主細胞基因組中可誘發(fā)癌毒致癌因子，其中病毒癌基因整合到宿主細胞基因組中可誘發(fā)癌變，其屬于病毒致癌因子，變，其屬于病毒致癌因子，C項正確；細胞癌變是由原癌基因和項正確；細胞癌變是由原癌基因和抑癌基因突變

30、引起的，其中抑癌基因能阻止細胞不正常的增殖，抑癌基因突變引起的，其中抑癌基因能阻止細胞不正常的增殖，D項錯誤。項錯誤。答案答案D2.下列關(guān)于人體癌細胞的敘述，不正確的是下列關(guān)于人體癌細胞的敘述，不正確的是()A.細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B.正是由于原癌基因與抑癌基因的存在才賦予了細胞癌變的正是由于原癌基因與抑癌基因的存在才賦予了細胞癌變的特征特征C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變細胞癌變D.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表

31、面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化解析解析原癌基因與抑癌基因正常表達時細胞不發(fā)生癌變，而原癌基因與抑癌基因正常表達時細胞不發(fā)生癌變，而多個原癌基因、抑癌基因突變時細胞才發(fā)生癌變。多個原癌基因、抑癌基因突變時細胞才發(fā)生癌變。答案答案B(1)細胞癌變機理細胞癌變機理(2)原癌基因和抑癌基因并不是簡單的拮抗關(guān)系，二者對細胞原癌基因和抑癌基因并不是簡單的拮抗關(guān)系，二者對細胞的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要阻止細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖。不正常的增殖。細胞的生命歷程

32、綜合細胞的生命歷程綜合1.(2016全國課標卷全國課標卷，1)在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是()A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株解析解析細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生

33、長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，繁殖、遺傳的基礎(chǔ)，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，A正確；正確；哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的多能干細胞，哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的多能干細胞，B錯誤；細胞錯誤；細胞分化的實質(zhì)是：在個體發(fā)育中，在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異分化的實質(zhì)是：在個體發(fā)育中，在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過程，即細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果，性蛋白質(zhì)的過程，即細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果，C正確；植物細胞具有全能性，借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將離正確；植物細胞具有全能性，借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將離體的植物葉肉細胞培育成新的植株，體的

34、植物葉肉細胞培育成新的植株，D正確。正確。答案答案B2.(2016海南海口一模，海南海口一模，8)下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡及癌下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的是變的敘述，正確的是()A.細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期在老年期B.細胞衰老會發(fā)生代謝降低、酶活性降低及細胞核體積變小等細胞衰老會發(fā)生代謝降低、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象現(xiàn)象C.細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制D.細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞細胞膜上糖蛋白減少

35、或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞解析解析在個體發(fā)育的每個階段都會發(fā)生細胞分化、衰老和凋亡，在個體發(fā)育的每個階段都會發(fā)生細胞分化、衰老和凋亡，A錯誤；衰老的細胞，核體積增大，錯誤；衰老的細胞，核體積增大，B錯誤；細胞癌變是原癌錯誤；細胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變造成的，也受基因控制，基因和抑癌基因突變造成的，也受基因控制，C錯誤。錯誤。答案答案D(1)細胞各生命歷程間的內(nèi)在關(guān)系細胞各生命歷程間的內(nèi)在關(guān)系(2)細胞生命歷程中的細胞生命歷程中的3個個“除除外外”除細胞癌變發(fā)生了遺傳信息改變外，細胞分裂、分化、衰老、除細胞癌變發(fā)生了遺傳信息改變外，細胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改變遺傳信息。凋亡均

36、未改變遺傳信息。除細胞癌變與細胞壞死對生物體不利外，細胞分裂、分化、除細胞癌變與細胞壞死對生物體不利外，細胞分裂、分化、衰老、凋亡均對生物體有積極意義。衰老、凋亡均對生物體有積極意義。除細胞壞死外，細胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均與基除細胞壞死外，細胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均與基因有關(guān)，即受基因控制。因有關(guān)，即受基因控制。易錯易錯防范清零防范清零易錯清零易錯清零易錯點易錯點1不明確細胞全能性實現(xiàn)的條件不明確細胞全能性實現(xiàn)的條件點撥點撥細胞全能性表達的細胞全能性表達的4個條件個條件(1)具有完整的細胞核。具有完整的細胞核。(2)離體離體(必要條件必要條件)。(3)一定的營養(yǎng)物質(zhì)一定的營養(yǎng)

37、物質(zhì)(無機鹽、維生素、氨基酸等無機鹽、維生素、氨基酸等)、激素、激素(尤其尤其是生長素與細胞分裂素對植物細胞全能性表達至關(guān)重要是生長素與細胞分裂素對植物細胞全能性表達至關(guān)重要)。(4)適宜的條件適宜的條件(適宜的溫度、適宜的溫度、pH等等)。易錯點易錯點2誤認為種子萌發(fā)成植株或干細胞分化成多種組織器官誤認為種子萌發(fā)成植株或干細胞分化成多種組織器官即實現(xiàn)了即實現(xiàn)了“全能性全能性”點撥點撥確認是否實現(xiàn)了全能性必須把握確認是否實現(xiàn)了全能性必須把握“起點起點”與與“終點終點”，即起點為離體的已分化的細胞、組織或器官，終點為即起點為離體的已分化的細胞、組織或器官，終點為“完整完整個體個體”，種子為未來植

38、株的幼體，它的萌發(fā)應(yīng)屬于正常發(fā)育，種子為未來植株的幼體，它的萌發(fā)應(yīng)屬于正常發(fā)育，不是全能性表達；而干細胞形成的器官種類雖多，但并非不是全能性表達；而干細胞形成的器官種類雖多，但并非“完整的個體完整的個體”故也未實現(xiàn)全能性。故也未實現(xiàn)全能性。易錯點易錯點3混淆細胞衰老與個體衰老，誤認為衰老個體中細胞一混淆細胞衰老與個體衰老，誤認為衰老個體中細胞一定衰老定衰老點撥點撥對于單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是個體對于單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物體內(nèi)的細胞總是不斷地更新，總的衰老或死亡；多細胞生物體內(nèi)的細胞總是不斷地更新，總有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)，

39、但從整體上看，有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)，但從整體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。易錯點易錯點4誤認為原癌基因和抑癌基因是誤認為原癌基因和抑癌基因是“壞基因壞基因”點撥點撥正常細胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌正常細胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增殖。致癌因子使抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增殖。致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細胞畸形

40、分化原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細胞畸形分化為惡性增殖細胞，即癌細胞。為惡性增殖細胞，即癌細胞。易錯點易錯點5誤認為只有癌細胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因，且只誤認為只有癌細胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變點撥點撥人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因因原癌基因和抑癌基因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞原癌基因和抑癌基因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導(dǎo)致分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。根據(jù)大量的病例正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。根據(jù)大量的病例分析，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個分析，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個細胞中發(fā)生細胞中發(fā)生56個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這是一種累積效應(yīng)。這是一種累積效應(yīng)。糾錯小練糾錯小練1.下列事實能體現(xiàn)細胞全能性