歷史小制作-文物模型制作教學(xué)課件()

1、 “ “我們可以用雙手觸摸歷史！我們可以用雙手觸摸歷史！”春秋戰(zhàn)車模型作者：魏靜 “ “通過這次活動，我通過這次活動，我們們明白了明白了文物模型制作文物模型制作不僅僅不僅僅是普普通通的手工制作，而是在活動與實踐中是普普通通的手工制作，而是在活動與實踐中更多地了解更多地了解歷史歷史，提高能力，提高能力?！睗h代擊鼓說唱俑模型作者：李德勝、賀紫荊 五千年前的中國人太棒了，這么聰明，居然能做出這五千年前的中國人太棒了，這么聰明，居然能做出這么先進的打水用具。在做半坡小口尖底瓶模型的過程中，么先進的打水用具。在做半坡小口尖底瓶模型的過程中，我我們們很快樂很快樂，制作過程中我也曾失敗過，但成功還是更多制作

2、過程中我也曾失敗過，但成功還是更多的。的。我們我們收獲了喜悅，收獲了喜悅，收獲了知識，收獲了知識，也收獲了友誼。也收獲了友誼?！卑肫滦】诩獾灼磕Ｐ妥髡撸簭垪d韻、韓穎、半坡小口尖底瓶模型作者：張梔韻、韓穎、 楊慧宇、姚遠楊慧宇、姚遠名稱：鏟幣名稱：鏟幣 別稱：布幣別稱：布幣時期：商周時期時期：商周時期尺寸：通長尺寸：通長16221622厘米，足寬厘米，足寬8-118-11厘米厘米類型：青銅鑄幣類型：青銅鑄幣1.1.1.1.搜集整理信息搜集整理信息 任務(wù)：任務(wù)：確定制作對象；確定制作對象； 了解文物基本信息和價值意義，了解文物基本信息和價值意義，為進一步制作打下基礎(chǔ)。為進一步制作打下基礎(chǔ)。方法：方

3、法：翻閱教材、查閱書刊、翻閱教材、查閱書刊、 上網(wǎng)查閱、實踐考察上網(wǎng)查閱、實踐考察1.1.搜集整理信息搜集整理信息任務(wù)：任務(wù)： 確定制作材料；確定制作材料； 確定模型比例；確定模型比例； 明確制作步驟和分工明確制作步驟和分工方法：方法： 整體整體- -局部局部- -整體；整體； 跨學(xué)科學(xué)習(xí)（歷史、美術(shù)、物理等）跨學(xué)科學(xué)習(xí)（歷史、美術(shù)、物理等）2.2.制定制作方案制定制作方案3.3.動手制作實踐動手制作實踐任務(wù)：任務(wù)：按照制作方案動手實踐；按照制作方案動手實踐； 調(diào)整修訂制作過程；調(diào)整修訂制作過程； 完成作品制作完成作品制作方法：方法：；加工局部；上色完善；加工局部；上色完善任務(wù)：任務(wù)：用自己的語言介紹文物模型，用自己的語言介紹文物模型， 增強歷史表達能力增強歷史表達能力內(nèi)容：內(nèi)容：文物基本信息；文物基本信息； 文物模型制作過程；文物模型制作過程； 制作收獲