言語治療學(xué)試卷

1、課程代碼：xxxxxx鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012-2013學(xué)年下學(xué)期期末考試2011級康復(fù)專業(yè)言語治療學(xué)試卷題號-一一.二三三四五總分得分評卷人得分二、選擇題（每題2分，共32分）評卷人得分填空題（每空1分，共23分）1. 構(gòu)音器官有等。2. 典型失語癥的分類為、O3. 運動性構(gòu)音障礙六大類型分別為、1. 構(gòu)音器官有肺、聲帶、軟腭、舌、下頜、硬腭、口唇、鼻、牙齒等2. 典型失語癥的分類為Broca失語、Wernicke失語、傳導(dǎo)性失語、經(jīng)皮質(zhì)運動性失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語、完全性失語、命名性失語。3. 運動性構(gòu)音障礙六大類型分別為痙攣性、弛緩性、失調(diào)性、運動過多性、運動過少性、混

2、合性。需要注意的事項：1、課程代碼：看人才培養(yǎng)方案2、宋體，小四號、固定值：18磅3、按標(biāo)準(zhǔn)卷印制，到教學(xué)辦拷貝，教研室主任統(tǒng)一審核上交4、標(biāo)準(zhǔn)答案：要求電子稿，全部輸入。5、命題設(shè)計表：開會具體講解，仔細(xì)核對，不要出錯。6試做試卷：全部書寫。1以下為語言治療的適應(yīng)征（A）A口吃B嚴(yán)重的智力障礙C情感障礙D行為障礙2以下為語言治療的禁忌證（D）A構(gòu)音障礙B口吃C失語癥D精神障礙3聽理解相對好的失語癥為（B）A完全性失語B運動性失語C感覺性失語D經(jīng)皮質(zhì)混合性失語4復(fù)述能力相對好的失語癥為（C）ABroca失語BWernicke失語C經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語D傳導(dǎo)性失語5復(fù)述能力差的為（C）A經(jīng)皮質(zhì)運動性

3、失語B經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語C完全性失語D命名性失語6聽理解差的為（D）A命名性失語BBroca失語C經(jīng)皮質(zhì)運動性失語D經(jīng)皮質(zhì)混合性失語7屬于流利性失語的是（C）ABroca失語B完全性失語C命名性失語D經(jīng)皮質(zhì)混合性失語8屬于非流利性失語的是（D）A命名性失語B傳導(dǎo)性失語C感覺性失語DBroca失語9屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是（A）A經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語B完全性失語C命名性失語D感覺性失語10爆發(fā)性言語多見于哪種構(gòu)音障礙（C）A弛緩性構(gòu)音障礙B弛緩型構(gòu)音障礙C運動失調(diào)性D混合性失語11舞蹈病多引起哪種構(gòu)音障礙（B）A弛緩型構(gòu)音障礙B運動過多型C痙攣性構(gòu)音障礙D運動失調(diào)性12小腦或腦干內(nèi)傳導(dǎo)來病變所致哪種

4、構(gòu)音障礙（B）A混合性失語B運動失調(diào)性C痙攣性構(gòu)音障礙D運動過少性13兒童能夠用三詞句理解與表達(dá)事物狀態(tài)應(yīng)達(dá)到哪階段（D）A第1階段B3-2階級C第5階級D4-2階級14寫出來的字如鏡中所見稱為（C）A象形文字B寫字過多C鏡像書寫D書寫惰性現(xiàn)象15預(yù)后較好的失語癥為（D）評卷人得分1.構(gòu)音障礙的言語訓(xùn)練四、簡答題（每題7分，共21分）A完全性失語B感覺性失語C經(jīng)皮質(zhì)混合性失語D命名性失語16預(yù)后較差的失語癥為（D）A命名性失語B傳導(dǎo)性失語C經(jīng)皮質(zhì)運動性失語D完全性失語評卷人得分三、判斷題（每題1分，共10分）1. 構(gòu)音運動通路受損聽覺障礙（X）2. 語言治療適應(yīng)癥包括行為障礙（X）3. 語言治療禁忌征包括精神障礙（V）2.失語癥語言訓(xùn)練方法4. 流暢性失語包括運動性失語（X）5傳導(dǎo)性失語是非流利性失語有（X）6. 傳導(dǎo)性失語復(fù)述相對好（X）7. 經(jīng)皮質(zhì)混合性失語復(fù)述差（X）8. 完全性失語聽理解相對好（X）9. 運動性失語聽理解相對