現(xiàn)代漢語(yǔ)考研真題

1、一、層次分析法分析下列詞組?1、入冬兒童腹瀉驟增?2、正當(dāng)她沉浸在一種奇妙的境界里時(shí)?3、登上雄偉的天安門(mén)城樓?4、分開(kāi)人群擠進(jìn)去看熱鬧?5、這是全世界人民所不愿意看到的?6、有的可以用前面三項(xiàng)來(lái)解釋?7、對(duì)于這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的出現(xiàn)二、成分分析法 分析下列句子?1、振海隨手把頭上的大草帽摘下遞給了媳婦。?2、船票可以找旅社代買(mǎi)。?3、去年他們把美國(guó)隊(duì)打得一敗涂地。?4、他知道這件事不要緊。?5、縫好那一天，我爭(zhēng)著讓姥姥打發(fā)我送去的。?6、有個(gè)姑娘叫小芳。?7、校長(zhǎng)笑著和我們握手。?8、2004 年，蘇格蘭議會(huì)由原設(shè)在愛(ài)丁堡的臨時(shí)地址遷往霍利伍德造價(jià)4.31 億英鎊的新總部。?9、巴方同意停止發(fā)

2、射“卡桑”火箭彈要求以方撤軍。三、是單句的，劃分句子成分；是復(fù)句的，劃分層次，并標(biāo)明分句之間的關(guān)系。?1、我相信，他們?nèi)裟芴岣呶幕?，不久一定?huì)成為寫(xiě)散文的好手。?2、大家都叫她祥林嫂，沒(méi)問(wèn)她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，既說(shuō)是鄰居，那大概也就姓衛(wèi)了。3、你不說(shuō)我也知道你想什么。?4、宣統(tǒng)三年九月十四日 即阿 q將搭褳賣(mài)給趙白眼的這一天 三更四點(diǎn)，有只大烏篷船到了趙府上的河埠頭。?5、我這時(shí)又忽然想起，小林要我給她買(mǎi)一本魯迅小說(shuō)選，剛才在書(shū)店里忘了問(wèn)了。?6、要按照這樣的要求，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持馬克思主義基本原理和推進(jìn)理論創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅(jiān)持黨良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一， 堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，

3、堅(jiān)持增進(jìn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)相統(tǒng)一，使黨思想上政治上組織上完全鞏固、始終站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。四、加線法分析下列多重復(fù)句的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系?1、宋師傅畢竟是個(gè)快樂(lè)的人，雖然也苦惱了幾天，裝了幾天病，但過(guò)了那股勁，憎恨的情緒慢慢地也淡了，對(duì)小娥也管得不那樣緊了。?2、和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不愛(ài)放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)甚至小半日。?3、我們多人沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，所以我們?cè)趯?xiě)文章做演說(shuō)時(shí)沒(méi)有幾句生動(dòng)活潑切實(shí)有力的話(huà)， 只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人。?4

4、、一篇好的文章或一篇演說(shuō)，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的， 總得要提出一個(gè)什么問(wèn)題，接著加以分析，然后綜合起來(lái)，指明問(wèn)題的性質(zhì)，給以解決的方法，這樣，就不是形式主義的方法所能濟(jì)事。?5、這些旋律不是每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)的，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能理解浪漫主義，但是門(mén)德松、舒曼和蕭邦聽(tīng)見(jiàn)了這些旋律，而且證明了浪漫主義的靈魂就是音樂(lè)，證明了音樂(lè)，那純感情的藝術(shù)，是詩(shī)，是抒情性的項(xiàng)峰。?6、成績(jī)能夠鼓勵(lì)人，同時(shí)會(huì)使人驕傲；錯(cuò)誤使人倒霉，使人著急，是個(gè)敵人，同時(shí)也是我們很好的教員。?7、倘若安適之還沒(méi)來(lái)，她一定死死地盯在那預(yù)約見(jiàn)面的地方， 縱使發(fā)生了火災(zāi)、洪，水、地震、或者爆炸了一顆氫彈，只要她不死，她一定牢牢地站在那

5、兒，站在那兒等待他的到來(lái)。?8、阿 Q 坐了一會(huì)兒，皮膚有些粟，他覺(jué)得冷了，因?yàn)殡m在春季，而夜間頗有余寒，尚不宜于赤膊，他也記得布衫留在趙家，但倘若去取，又深怕秀才的竹杠。?9、太原離平陸一千多里，而且要翻山越嶺，交通不便，時(shí)間來(lái)不及了，請(qǐng)馬上設(shè)法空運(yùn)。?10、如果一篇文章所講的道理錯(cuò)誤，引用的材料虛假， 即使在形式上如何漂亮，也決不會(huì)被認(rèn)為是好文章。 ?11 我們的確已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，但是如果因?yàn)橛辛诉@些成績(jī)，就驕傲起來(lái)，并且可以歇一歇腳，那就不妥當(dāng)了五、指出并改正下列? 句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤? 1、在上山的路上，我欣賞著四周的美景，又是一陣陣花香?2、這個(gè)帶形草原， 是山洪沖成的一條十分不

6、規(guī)則的河流 。六、改正下列病句并說(shuō)明理由：?1、在火車(chē)上，我始終被林務(wù)局江科長(zhǎng)的幾句話(huà)興奮著，不能平靜。?2、至于戲曲舞臺(tái)上那更是豐富多彩，既出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的現(xiàn)代劇目，更刨作了不少表現(xiàn)歷史題材的作品和整理出不少杰出的傳統(tǒng)劇目。?3、這條道路使我感覺(jué)到困難，但也認(rèn)消了是唯一的一條正道。4、設(shè)計(jì)者與導(dǎo)演焦菊隱在尋求這一“北京味兒”的舞臺(tái)樣式中，傾注和凝聚了心血。八、其他?1、以“考得好” 為例，說(shuō)明可能補(bǔ)語(yǔ)和狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)可以怎么區(qū)分？?2、把”字句有哪些特點(diǎn)（ 10 分）?3、“我已經(jīng)到了半天了”中的兩個(gè)“了”是一樣的嗎？請(qǐng)說(shuō)明。?4、下列語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中的名詞都屬于什么句法成分？其語(yǔ)義角色又是什么？?吃火

7、鍋、吃食堂、吃父母，? （一碗飯）吃幾個(gè)人、吃勞保、 吃蘋(píng)果九、下列結(jié)構(gòu)都是有歧義的，請(qǐng)指出它們可能有的意義和造成歧義的原因，并給出消解歧義的方法。?1.the school of thehunter is terrible.?2.thefat c aptain swife?3.Which chicken doyou want to eat?4.別喝了。?5 咬死了獵人的狗?6 法國(guó)已加入了北約，德國(guó)還不知道吶。一個(gè)教授的提議打敗對(duì)方的種子選手? 北京大學(xué) 2004 年對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課試題?1、“衣服不干，不能穿?！焙汀耙路](méi)干，不能穿。”這兩個(gè)句子在語(yǔ)義上為什么不同？請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)類(lèi)似的例子。?

8、參考答案：? 1. “不”用于主觀意愿，“沒(méi)”用于客觀敘述?！耙路桓?，不能穿?！敝傅氖侵饔^要求， “衣服沒(méi)干，不能穿?！?則是客觀敘述。 再如，我不去（主觀上， 我不想或不能去），我沒(méi)去（客觀上，去這個(gè)動(dòng)作沒(méi)有發(fā)生）? 2.在動(dòng)詞前， “不”否定動(dòng)作或狀態(tài)本身，“沒(méi)”否定動(dòng)作的發(fā)生或狀態(tài)的出現(xiàn)。如“我不干這種事情”否定“干”這個(gè)動(dòng)作，是一種客觀的陳述，“我沒(méi)干這種事情”則否定“干”動(dòng)作的出現(xiàn)。? 3.在形容詞前，“不”否定性狀本身，“沒(méi)”否定性狀的變化。 “衣服不干，不能穿。”指的是衣服不處在“干”的狀態(tài)，“衣服沒(méi)干，不能穿?！敝傅氖且路€沒(méi)有從不干變?yōu)楦伞? 4. “不”能和所有的能愿動(dòng)詞

9、結(jié)合，“沒(méi)有（沒(méi)） ”只能和一部分如 “能， 要，能夠、肯、敢”等詞結(jié)合。在和能愿動(dòng)詞結(jié)合時(shí)，“不” 有五種方式 （不能去，能不去，能不能去，能去不能，不能不去），“沒(méi)”只有一種方式 （沒(méi)能去）。?根據(jù)所給的例句歸納“倒”的用法：（ 4 分）（ 1）我倒是很想和你們一起去，就是沒(méi)有時(shí)間。（ 2）這些家具式樣很一般，倒都很結(jié)實(shí)。（ 3）弟弟倒比哥哥高。（ 4）他平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么用功，考試成績(jī)倒不錯(cuò)。?答案：?就現(xiàn)有的幾例來(lái)看：一，表與事實(shí)或一般情理相反，分為兩種：?1 表讓步，后一句往往跟有“就是、可是、但是、不過(guò)、只是”等，?2 表轉(zhuǎn)折。?二、表舒緩語(yǔ)氣，用于一般的肯定句時(shí)，后面往往跟表示積極意

10、義的詞語(yǔ)。?3、用層次分析法分析下列句子。（ 1）他打了個(gè)電話(huà)讓他姐姐來(lái)他這兒住幾天。（ 2）對(duì)他的意見(jiàn)，我們都已經(jīng)在昨天談了不少了。?4、改病句并說(shuō)明理由。（ 1）這部電影我昨天才看，今天不想再看了。?改為“這部電影我昨天才看過(guò)，今天不想再看了?！?“才”用在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面，如果是用來(lái)表示事情再說(shuō)話(huà)前不久發(fā)生的，對(duì)現(xiàn)在還有影響，不能跟動(dòng)詞的簡(jiǎn)單形式；否則往往是用來(lái)說(shuō)明事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚? 5、簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中“著”的研究成果并發(fā)表你的看法? 答：? 1、語(yǔ)法意義 作為動(dòng)態(tài)助詞，“著”主要表示動(dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)，用于描寫(xiě)。前可接動(dòng)詞、 形容詞。? a 表動(dòng)作的進(jìn)行，例：姐妹倆在山坡上

11、愉快的唱著歌。? b 表動(dòng)作的進(jìn)行，而這持續(xù)的動(dòng)作本身也是一種狀態(tài)，例：雷鋒背著老大娘的包袱，扶她下了車(chē)。? c 表動(dòng)作進(jìn)行后，該物處于某種狀態(tài)，例：桌上放著收音機(jī)。? d 非動(dòng)作動(dòng)詞加著也表示一種持續(xù)的狀態(tài)。 例：在你們身上寄托著中國(guó)的希望。? e 形容詞后，表狀態(tài)的持續(xù)，例：屋子里亮著燈。? 2、用法1）表狀態(tài)的持續(xù)：? a 用于連動(dòng)的第一個(gè)動(dòng)詞后，表進(jìn)行第二個(gè)動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即伴隨的動(dòng)作。例：我微笑著說(shuō)。? b 用于連動(dòng)的第一個(gè)動(dòng)詞后，也表進(jìn)行第二個(gè)動(dòng)作的方式或狀態(tài)，第二個(gè)動(dòng)詞（短語(yǔ)）表原因或目的。例：她鬧著讓我陪她玩。? c 用于存現(xiàn)句。例：河上架著一座橋。? d，形著數(shù)量，穿在身上

12、短著一大截。? 2）表動(dòng)作的持續(xù)，? a 祈使句：你先歇著，我去看看。? b 動(dòng)作持續(xù)進(jìn)行：汽車(chē)向前行駛著 .（和“在”不一樣，“在”表進(jìn)行，“著”表持續(xù)，重描寫(xiě)：他在唱歌 他唱著歌）? c 連動(dòng)句，第一個(gè)動(dòng)詞后加“著”，表示第一個(gè)動(dòng)作持續(xù)的同時(shí)，發(fā)生第二個(gè)動(dòng)作。例：狼說(shuō)著，就向東郭先生撲去。? d 連用兩次帶“著”的同一動(dòng)詞，表一個(gè)動(dòng)作持續(xù)時(shí)，另一動(dòng)作發(fā)生了，原來(lái)動(dòng)作因此而停止，有“不知不覺(jué)”的意味，例：孩子哭著哭著就睡著了。?3）其他用法。?a，做某些詞的后綴。如“趁著”“沿著”“隨著”等。b，“著呢”，語(yǔ)氣詞，表程度高，帶強(qiáng)烈的感情，有時(shí)有夸張意味。例：這個(gè)人壞著呢。?3.用“著”的句子

13、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。?1）動(dòng)詞帶“著”后，只能帶賓語(yǔ)，不能帶其他動(dòng)態(tài)助詞或補(bǔ)語(yǔ)。?2）否定式用“沒(méi)”，“著”保留：A 窗戶(hù)開(kāi)著了嗎？B 沒(méi)開(kāi)著，關(guān)著呢。注：一般很少用否定式。?4. “著”常與語(yǔ)氣詞“呢”連用。?找出連動(dòng)句和兼語(yǔ)句，歸納兩者的 結(jié)構(gòu)特征 :?1、千萬(wàn)別讓他弄錯(cuò)了.2、安排他去哪裏做什麼。?3、他走了進(jìn)來(lái)， 拿上衣服出去了?4、帶他去隔壁房間審問(wèn)選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ǚ只铝衅缌x句1、兩個(gè)幼兒園的小朋友2、批評(píng)了他的家長(zhǎng)3、背叛的是他們4、英語(yǔ)就考了八十分寫(xiě)出下面詞的 結(jié)構(gòu)類(lèi)型，并總結(jié)漢語(yǔ)構(gòu)詞和印歐語(yǔ)系語(yǔ)言的構(gòu)詞相比有什么特點(diǎn)?狐疑幼兒常常?霜降間經(jīng)商買(mǎi)賣(mài)老鄉(xiāng)房下列詞在語(yǔ)法上有什么相同和不同? 1上邊 剛剛? 2大方大肆? 3 但 卻? 4過(guò)去 曾經(jīng)? 5男式 難得看下列短語(yǔ)，回答問(wèn)題