幼兒園宣傳企劃案

1、 歡迎走進(jìn)棒棒貝貝歡迎走進(jìn)棒棒貝貝 目錄目錄歡迎進(jìn)入棒棒貝貝歡迎進(jìn)入棒棒貝貝關(guān)于樂(lè)高關(guān)于樂(lè)高棒棒貝貝簡(jiǎn)介棒棒貝貝的教育理念是做中學(xué)棒棒貝貝的教育方式棒棒貝貝的足跡國(guó)家認(rèn)可家長(zhǎng)的承諾家長(zhǎng)的承諾什么是樂(lè)高為什么要學(xué)習(xí)孩子們學(xué)到了什么樂(lè)高是一種想象力樂(lè)高是更優(yōu)秀的教學(xué)平臺(tái)大溪地棒棒貝貝科技中心大溪地棒棒貝貝科技中心課程介紹課程介紹 棒棒貝貝大溪地科技中心的創(chuàng)建背景一切都是為了孩子在孩子成長(zhǎng)的每一天都有我們快樂(lè)的陪伴優(yōu)雅舒適的環(huán)境介紹棒棒貝貝教學(xué)內(nèi)容卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)）關(guān)于我們課程教具的介紹學(xué)習(xí)要點(diǎn)我們的課程對(duì)不同年齡段孩子的幫助棒棒貝貝簡(jiǎn)介：棒棒貝貝簡(jiǎn)介： 棒棒貝貝教育咨詢(xún)有限公司成立于200

2、4年，是一家始終致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。我們采用丹麥樂(lè)高公司優(yōu)質(zhì)教具和“做中學(xué)”理念，培養(yǎng)孩童用逐步建立的“獨(dú)立且邏輯”的思維能力，在實(shí)踐中探究科技世界。課程經(jīng)由兒童教育專(zhuān)家和棒棒貝貝中美教育團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，已形成3-16歲科技搭建課程和授課體系。 棒棒貝貝哲學(xué)： 做中學(xué)，即learning by making； 想象力比知識(shí)更重要； 現(xiàn)在就為將來(lái)培養(yǎng)技能； 遇到問(wèn)題不等不靠，尋求自己解決問(wèn)題方法。 棒棒貝貝的教育理念做中學(xué)棒棒貝貝的教育理念做中學(xué) ： 孩子身上有著天然的興趣和本能，而發(fā)揮其本能的學(xué)習(xí)就是讓孩子置身于充滿(mǎn)趣味性、刺激性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，主動(dòng)去探究知識(shí)的奧秘。他

3、們積極地制作作品的過(guò)程，也正是知識(shí)在他們大腦中建構(gòu)的過(guò)程。這就是“做中學(xué)”。樂(lè)高產(chǎn)品從小就培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，讓他們解決開(kāi)發(fā)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造，去發(fā)揮他們的想象力，并把想法動(dòng)手搭建出來(lái)，然后測(cè)試自己的設(shè)計(jì)，加以改進(jìn)，從而進(jìn)入學(xué)習(xí)知識(shí)的良性循環(huán)。棒棒貝貝的教育方式：棒棒貝貝的教育方式： “樂(lè)高教育產(chǎn)品旨在激發(fā)學(xué)生天性好學(xué)的潛能，使老師有機(jī)會(huì)在課堂上扮演顧問(wèn)的角色，指導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)的方向，而不僅是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生一個(gè)結(jié)論。并且提供孩子們一個(gè)能讓他們自由發(fā)掘潛能和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。”棒棒貝貝的足跡：棒棒貝貝的足跡： 目前棒棒貝貝科技中心已經(jīng)全國(guó)發(fā)展至160余家科技中心，直營(yíng)中心10家，遍布

4、全國(guó)16個(gè)省、76個(gè)城市，正在為4萬(wàn)多個(gè)會(huì)員家庭提供優(yōu)質(zhì)高端的教育啟蒙服務(wù)與指導(dǎo)，深獲兒童及家長(zhǎng)的認(rèn)可。國(guó)家認(rèn)可：國(guó)家認(rèn)可： 棒棒貝貝科技中心，潛心研究最先進(jìn)的國(guó)際化教育理念，打造最適合中國(guó)兒童的科技啟蒙教育體系，將充分發(fā)揮青少年教育陣地的作用和職能，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。棒棒貝貝始終秉承“做中學(xué)”的教學(xué)理念，激發(fā)兒童創(chuàng)造能力和探索興趣，培養(yǎng)“熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)思考”的兒童。家長(zhǎng)承諾1 優(yōu)良的出勤率：請(qǐng)您確保您的孩子經(jīng)常參加活動(dòng)。如果孩子經(jīng)常缺席，他們會(huì)感到很灰心，如果您的孩子因?yàn)槿魏卧蚨荒軄?lái)參加，請(qǐng)?zhí)崆爸码?，這樣我們可以事先做安排。家長(zhǎng)承諾2 觀看上

5、課內(nèi)容：您的孩子希望讓您為他們感到驕傲。盡可能的多來(lái)參加活動(dòng)，這樣孩子們就可以向你們展示他們所學(xué)的內(nèi)容。這也將幫助您及時(shí)了解我們的特別活動(dòng)內(nèi)容。家長(zhǎng)承諾3 贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)：進(jìn)步對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。當(dāng)您的孩子有所進(jìn)步的時(shí)候，時(shí)刻鼓勵(lì)孩子。不要對(duì)孩子過(guò)于指責(zé)，要把贊揚(yáng)鼓勵(lì)作為一個(gè)給孩子樹(shù)立信心很重要的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)承諾4 不做比較：不要和別的孩子一直做比較。孩子各自的成長(zhǎng)發(fā)展不同，所以要理解孩子。不斷鼓勵(lì)他們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)承諾5 細(xì)心留意，放手實(shí)踐：要經(jīng)常注意孩子的變化。要相信老師的指導(dǎo)能力。讓他們?nèi)ズ蛣e的孩子一起參加，變的更進(jìn)步。孩子一定會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是家長(zhǎng)要放手讓孩子去嘗試。家長(zhǎng)

6、承諾6 遵守相應(yīng)的準(zhǔn)則：在參加活動(dòng)的時(shí)候不要跑上前去教育您的孩子，不要妨礙老師。對(duì)于您的孩子要有耐心，熱情和興趣。要控制您的情緒。如果老師需要幫助請(qǐng)協(xié)助他們。家長(zhǎng)承諾7回家后對(duì)孩子做些總結(jié)與交流 家長(zhǎng)的承諾家長(zhǎng)的承諾 什么是樂(lè)高：什么是樂(lè)高： 在過(guò)去的六十年，樂(lè)高顆粒全球銷(xiāo)售額超過(guò)349億粒，也就是說(shuō)全世界60億人口中，每人平均擁有52粒樂(lè)高顆粒。400萬(wàn)兒童成人已經(jīng)玩過(guò)樂(lè)高。今日樂(lè)高公司是世界上最大的車(chē)輪生產(chǎn)商：截止2000年，就已經(jīng)生產(chǎn)了306百萬(wàn)個(gè)樂(lè)高車(chē)輪。 樂(lè)高積木有嚴(yán)格的計(jì)量單位，各部分規(guī)格統(tǒng)一、相互兼容，比例嚴(yán)格：積木精度公差僅為5微米。共有2000多種不同積木，世界專(zhuān)利凹凸點(diǎn)設(shè)計(jì)

7、使各種積木相互通用，創(chuàng)意組合性強(qiáng)。堅(jiān)固耐用，耐磨損、不易變形，顏色鮮艷，通過(guò)世界上最嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于樂(lè)高關(guān)于樂(lè)高為什么要學(xué)習(xí)樂(lè)高：為什么要學(xué)習(xí)樂(lè)高： 近幾年來(lái)，樂(lè)高教育模式越來(lái)越受歡迎，它是一種體驗(yàn)式教育模式。樂(lè)高教育主要是以積木式教育組件為活動(dòng)載體，以學(xué)生主動(dòng)參與、親身體驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)形式，結(jié)合積木搭建教育平臺(tái)的親和性，拓展性，綜合性，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)方式，給學(xué)生一個(gè)自主探究的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诿芮新?lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的任務(wù)情境中，通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，獲得技能，形成能力，提高技術(shù)素養(yǎng)。樂(lè)高教育真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育思想，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的主

8、體作用，學(xué)生在實(shí)踐探究和小組PK賽中活躍了課堂氣氛，真正體驗(yàn)到了“做中學(xué)”、“學(xué)中樂(lè)”、“樂(lè)中學(xué)”，并鍛煉了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。 孩子們其實(shí)可以在“玩”的過(guò)程中，探索、體驗(yàn)屬于他們的世界，在此過(guò)程中玩具的選擇最為重要，會(huì)直接影響到孩子的性格、愛(ài)好和興趣。使用樂(lè)高教育方法，讓孩子們?cè)诖罘e木的過(guò)程中體驗(yàn)更多錯(cuò)綜復(fù)雜的探索、促成其全面發(fā)展，同時(shí)，也能夠讓孩子們體會(huì)到自己成功的喜悅。在此過(guò)程，“玩”“學(xué)”“樂(lè)”便在其中，達(dá)到多種學(xué)習(xí)效果。 著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：孩子在動(dòng)手積極建構(gòu)真實(shí)事物時(shí)能幫助他們?cè)陬^腦中構(gòu)筑知識(shí)，新構(gòu)建的知識(shí)能促使他們創(chuàng)造出更好的解決方案，衍生出更多的技能、更多的知識(shí)

9、。從而在這樣一個(gè)良性的自我增強(qiáng)的循環(huán)過(guò)程中征服更多的挑戰(zhàn)，更深刻地獲得知識(shí)。 中國(guó)有句諺語(yǔ)：聞之不如見(jiàn)之 見(jiàn)之不如親臨之! 意思就是: 告訴我,我會(huì)忘記 展示給我,我會(huì)記住 但是讓我身臨其境,我則能理解!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與創(chuàng)造性解決問(wèn)題的力 溝通能力 團(tuán)隊(duì)合作的能力專(zhuān)注力和持續(xù)力 好奇心與想象力語(yǔ)言與文字表達(dá)能力孩子們學(xué)到了什么：孩子們學(xué)到了什么：信息搜集與運(yùn)用能力 發(fā)散性思維與環(huán)境適應(yīng)力 主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)精神獨(dú)立思考能力 社交技巧 計(jì)劃和組織！ 樂(lè)高是一種想象力：樂(lè)高是一種想象力： 想象力比知識(shí)更重要！因?yàn)橹R(shí)是有限的，想象力卻可以遨游世界！2塊相同顏色的2樂(lè)高積木一共有種的搭建可能，相同顏色的2

10、樂(lè)高積木一共有種的搭建可，塊相同顏色的2樂(lè)高積木一共有種的搭建可能，現(xiàn)在就為將來(lái)培養(yǎng)技能；遇到問(wèn)題不等不靠，尋求自己解決問(wèn)題方法。 樂(lè)高是更優(yōu)秀的教學(xué)平臺(tái)：樂(lè)高是更優(yōu)秀的教學(xué)平臺(tái)： 知識(shí)是逐漸“建構(gòu)”起來(lái)的，不是“灌入”腦子的。知識(shí)的組建是由手、眼、腦互動(dòng)而成，可以是通過(guò)一個(gè)機(jī)械組合、編寫(xiě)電腦程序，或是一種藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)組成。真正的知識(shí)是在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到的。 讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，即learning by making美國(guó)麻省理工學(xué)院西摩佩柏特教授“建構(gòu)主義意味著在做的過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)，留下的印象更深刻。與任何人教給你的任何東西相比，它的根更深地扎在大腦里”。歡迎進(jìn)入棒棒貝貝大溪地科技中心歡迎進(jìn)

11、入棒棒貝貝大溪地科技中心棒棒貝貝大溪地科技中心的創(chuàng)建背棒棒貝貝大溪地科技中心的創(chuàng)建背景：景： 他是臺(tái)灣人，喜歡創(chuàng)新和體驗(yàn)生活。在高中時(shí)期開(kāi)始接受正統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，高一便拿到了全校基礎(chǔ)造型第一名，對(duì)藝術(shù)有著由衷的熱愛(ài)。高二時(shí)作品已經(jīng)開(kāi)始對(duì)外比賽，并受到了多方的贊譽(yù)，獲得佳作、優(yōu)選等好評(píng)。高三繼續(xù)潛心和老師學(xué)習(xí)版畫(huà)和水彩畫(huà)，對(duì)顏料和紙張有一定的研究。在當(dāng)兵時(shí)期獲得政府頒發(fā)的優(yōu)秀救生員稱(chēng)號(hào)，退役之后在國(guó)外游學(xué)8年，畢業(yè)于澳大利亞墨爾本皇家理工學(xué)院。在性格上他勇于探索新的知識(shí)和體驗(yàn)生活；在藝術(shù)創(chuàng)作上不斷的突破自我，喜歡更多的表現(xiàn)不一樣藝術(shù)元素。 回到國(guó)內(nèi)后一直在尋找適合自己的教育行業(yè)，希望將自己所領(lǐng)悟的

12、臺(tái)灣和國(guó)外的一些優(yōu)秀的教育理念知識(shí)通過(guò)我們的老師來(lái)帶給孩子們。 每對(duì)父母的相似之處就是想把最好的東西帶給孩子，他也和一些父母開(kāi)始時(shí)一樣，帶著一種嘗試的心理讓自己的孩子接受樂(lè)高教育。但在孩子經(jīng)歷過(guò)一年的樂(lè)高教育之后，所帶來(lái)的改變使他認(rèn)識(shí)到了樂(lè)高這個(gè)最新的教育理念。孩子的動(dòng)手能力開(kāi)始提升，專(zhuān)注力、領(lǐng)悟力得到加強(qiáng)，最重要的是讓孩子認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。這也是他想要成立棒棒貝貝大溪地科技中心最堅(jiān)定的理由！ 在當(dāng)今社會(huì)，家里普遍都是獨(dú)生子女，每位孩子都是家里的心頭肉，所以對(duì)孩子的每件事都是加倍呵護(hù)，以至于養(yǎng)成了有些孩子對(duì)家長(zhǎng)有一定的依賴(lài)性，但在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有些事是需要他自己去動(dòng)手的。在我們的課程中通

13、過(guò)合作培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)、與他人交流和指揮協(xié)作等方面的能力。 一切都是為了孩子：一切都是為了孩子： 我們目標(biāo)是為孩子和他們的父母提供一個(gè)家庭型的學(xué)習(xí)環(huán)境中心采用會(huì)員制，教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)多樣，活動(dòng)時(shí)間充分中心為廣大少年兒童提供了一個(gè)課外活動(dòng)與創(chuàng)造性發(fā)散思維得到鍛煉的良好去處，并秉承最新的國(guó)外教育理念，課程中使用到的是目前在英、美、加拿大、法國(guó)、澳大利亞、亞洲等全球先進(jìn)的國(guó)家及地區(qū)的幼兒園、學(xué)校和研究院都運(yùn)用的樂(lè)高進(jìn)行教育。 希望孩子在童年的生活中有更多的樂(lè)趣，勇于嘗試，做一些有意義的事情。讓樂(lè)高融入生活中，在樂(lè)高中學(xué)習(xí)一些生活，從而可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。不希望孩子在童年時(shí)只局限在家里，少了很多不

14、一樣的樂(lè)趣。 棒棒貝貝會(huì)成為每一個(gè)孩子與家長(zhǎng)心靈契合的滿(mǎn)意選擇，因?yàn)槲覀兪窃谟眯娜プ?，無(wú)論是科技創(chuàng)想還是服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，都是為了給你們最高品質(zhì)的呈現(xiàn)，希望在孩子長(zhǎng)大看著自己的成長(zhǎng)記錄時(shí)，棒棒貝貝會(huì)能給您和孩子留下一份美好的回憶。此處添加活動(dòng)照此處添加活動(dòng)照片片在孩子成長(zhǎng)的每一天在孩子成長(zhǎng)的每一天都有我們快樂(lè)的陪伴：都有我們快樂(lè)的陪伴：整個(gè)中心環(huán)境色彩豐富、形式多樣，給人以“溫馨”、“舒適”的感覺(jué)。舒適優(yōu)雅的環(huán)境介紹：舒適優(yōu)雅的環(huán)境介紹：家長(zhǎng)休息廳內(nèi)有舒適的沙發(fā)、可供家長(zhǎng)閱讀的報(bào)刊雜志、臺(tái)灣和國(guó)外的親子教育書(shū)籍以及臺(tái)灣烏龍茶等飲品。棒棒棒棒貝貝貝貝我們的教室有適合小朋我們的教室有適合小朋友的桌椅、多媒

15、體電視、友的桌椅、多媒體電視、空調(diào)等?？照{(diào)等。教室窗戶(hù)安裝有防護(hù)欄，教室窗戶(hù)安裝有防護(hù)欄，還裝有貼心小掛鉤，為還裝有貼心小掛鉤，為小朋友提供安全舒適的小朋友提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境。棒棒貝貝的環(huán)境我們中心環(huán)境色彩豐富，符合小朋友的色彩世界。我們的裝修以積木造型為主，桌子、吊燈等，就像一個(gè)積木的小世界櫥窗內(nèi)放滿(mǎn)了送給孩子的禮物，有樂(lè)高積木、益智類(lèi)玩具等。寬敞舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境讓小朋友們能夠輕松愉快的在玩耍中學(xué)到更多知識(shí)。上課前寶貝們可以在這里搭建自己的的小世界。孩子的創(chuàng)造力、想象力不斷得到鍛煉。兒童活動(dòng)區(qū)組別組別 課程名稱(chēng)課程名稱(chēng) 年齡年齡學(xué)齡前 小小樂(lè)高（上、下） 3+ 百變工程 4+ 數(shù)

16、字游戲 4+ 早期簡(jiǎn)單機(jī)械 5+ 生活與科技 5+ 迷你機(jī)械 6+ 探索與發(fā)現(xiàn) 6+學(xué)齡后 動(dòng)力機(jī)械 7+ 早期編程 7+ 能源世界 8+ 機(jī)械與應(yīng)用 8+課程的介紹課程的介紹棒棒貝貝教學(xué)內(nèi)容：棒棒貝貝教學(xué)內(nèi)容： 卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)4c） Connect 、Construct 、Contemplate Continue聯(lián)系 Connect讓孩子們能把新的經(jīng)歷和已有的“知識(shí)庫(kù)”相聯(lián)系使他們迫切想學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，他們才會(huì)學(xué)的更好。建構(gòu) Construct 讓孩子在真實(shí)世界中建構(gòu)事物，在頭腦中組合知識(shí)，策劃，編寫(xiě)程序，為完成所分配的任務(wù)而設(shè)計(jì)解決方案。反思 Contem

17、plate讓孩子們對(duì)他們看到或者建構(gòu)的內(nèi)容進(jìn)行思考，對(duì)方案進(jìn)行討論，反思并調(diào)整他們的想法，同時(shí)，輔導(dǎo)員也通過(guò)提問(wèn)題來(lái)鼓勵(lì)他們繼續(xù)下去。這是一個(gè)達(dá)到成效的重要階段。延續(xù) Continue建立在想了解更多內(nèi)容的欲望的基礎(chǔ)上。這樣，就又把學(xué)生引入一個(gè)新的“聯(lián)系”階段，使他們?cè)谝粋€(gè)螺旋式上升的良性循環(huán)階段過(guò)程中超越難度不斷進(jìn)增加的挑戰(zhàn)卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)卓有成效的學(xué)習(xí)過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)4c）：）： 關(guān)于我們課程教具的介紹：關(guān)于我們課程教具的介紹：3+:家庭套裝可以幫助孩子去了解家庭角色與關(guān)系，搭建自己想象中的家庭。該套裝適合班級(jí)教學(xué)，積木較大適合小手操作，樂(lè)高教育提供大收納箱方便課堂管理。學(xué)習(xí)價(jià)值學(xué)習(xí)價(jià)值

18、: 1.探索居住環(huán)境，了解住所功能 2.認(rèn)識(shí)成人與同齡人的關(guān)系 3.了解家庭關(guān)系與職責(zé) 4.熟悉家庭的規(guī)則3+：孩子們可以自由組合搭配建構(gòu)模型，包含多種顏色、人物和特殊形狀。學(xué)習(xí)價(jià)值學(xué)習(xí)價(jià)值: 1.鍛煉空間思維能力 2.培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)合作 3. 鼓勵(lì)分享與交流 4.激發(fā)想象力4+：大型的技術(shù)工程組合中提供了小巧的螺絲刀，孩子們可以搭建工程車(chē)、飛機(jī)、船等各種交通運(yùn)輸工具，探索基礎(chǔ)機(jī)械和交通工具的功能，增強(qiáng)他們的探索能力。學(xué)習(xí)價(jià)值：學(xué)習(xí)價(jià)值：1.建構(gòu)和使用工具 2.學(xué)習(xí)機(jī)械和了解它們的用途3.整理和分類(lèi) 4.解決問(wèn)題的能力5+：早期機(jī)械套裝可搭建8種機(jī)械模型。套裝包含齒輪、杠桿、滑輪、車(chē)輪和車(chē)軸以及一張

19、畫(huà)有眼睛、船帆、鱗片和翅膀的塑料穿孔板。可與2009656 活動(dòng)包組合成8種課程計(jì)劃，每種課程計(jì)劃包含20分鐘擴(kuò)展活動(dòng)和4個(gè)問(wèn)題解決任務(wù)。 學(xué)習(xí)價(jià)值學(xué)習(xí)價(jià)值: 1.探索齒輪、杠桿、滑輪、車(chē)輪和車(chē)軸等基本機(jī)械原理 2.研究力、漂浮和平衡問(wèn)題 3.通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)解決問(wèn)題 4.與他人合作并分享發(fā)現(xiàn)成果 6+：簡(jiǎn)單動(dòng)力機(jī)械套裝包含10個(gè)原理模型和18個(gè)主模型，同時(shí)配備有課堂活動(dòng)手冊(cè)，知識(shí)涵蓋數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)、技術(shù)等方面。 學(xué)習(xí)價(jià)值學(xué)習(xí)價(jià)值: 1.搭建現(xiàn)實(shí)的機(jī)器與機(jī)械模型 2.探索機(jī)器動(dòng)力來(lái)源與原理 3.使用塑料板研究校準(zhǔn)和捕捉風(fēng)能嗎 4.研究齒輪機(jī)械原理7+：野生動(dòng)物主題以技術(shù)為重點(diǎn)，著重介紹對(duì)外部刺激的

20、感應(yīng)與響應(yīng)等概念。 學(xué)習(xí)價(jià)值：學(xué)習(xí)價(jià)值： 1.在 Hungry Alligator 饑餓的鱷魚(yú)模型中，學(xué)生們可對(duì)鱷魚(yú)進(jìn)行編程，在運(yùn)動(dòng)傳感器發(fā)現(xiàn)嘴邊有物體時(shí)讓鱷魚(yú)張開(kāi)下頜猛地咬住物體。 2.在 Roaring Lion 咆哮的獅子模型中，學(xué)生們可對(duì)獅子進(jìn)行編程，讓獅子蹲坐，然后躺下，在發(fā)現(xiàn)骨頭時(shí)發(fā)出咆哮。 3.在 Flying Bird 飛翔的小鳥(niǎo)模型中，學(xué)生們可對(duì)傾斜傳感器進(jìn)行編程，讓小鳥(niǎo)在上下移動(dòng)尾巴及扇動(dòng)翅膀時(shí)發(fā)出拍打的聲音。此外，還可以對(duì)運(yùn)動(dòng)傳感器編程，在小鳥(niǎo)即將傾倒時(shí)發(fā)出鳴叫聲。 8+：機(jī)器人加裝更多傳感器，控制它們的行為，并測(cè)量、繪制和分析傳感器數(shù)據(jù)。在這 5 個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們要使用

21、各種傳感器分別設(shè)計(jì)能夠測(cè)量環(huán)境光和反射光、區(qū)分具體顏色、測(cè)量與物體之間的距離、識(shí)別觸摸傳感器狀態(tài)（按下、未按下、按下后松開(kāi)）測(cè)量角位移或變化率的機(jī)器人。學(xué)習(xí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合社會(huì)常識(shí)自然科學(xué)排序計(jì)數(shù)空間圖形自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作視覺(jué)前庭覺(jué)1我的幼兒園 本系列課程通過(guò)運(yùn)用樂(lè)高積木， 讓孩子們探索自我與他人的關(guān)系。 通過(guò)這些活動(dòng)， 你能幫助孩子們學(xué)習(xí)評(píng)論性的詞匯， 口頭交流和其他語(yǔ)言技能，創(chuàng)造性地思維，解決問(wèn)題的方法，社會(huì)技能和整體與精細(xì)動(dòng)作技能。 2農(nóng)場(chǎng)假日 3小城堡 4鞋子響噠噠 5小提燈 6我想象中的房間 7電力塔 8洗車(chē)店 9整理我

22、的東西 10去購(gòu)物 11去朋友家 12面部表情 小小樂(lè)高上小小樂(lè)高上編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合社會(huì)常識(shí)自然科學(xué)排序計(jì)數(shù)空間圖形自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作視覺(jué)前庭覺(jué)13小狗奇奇 本系列課程通過(guò)運(yùn)用樂(lè)高積木， 讓孩子們探索自我與他人的關(guān)系。 通過(guò)這些活動(dòng)， 你能幫助孩子們學(xué)習(xí)評(píng)論性的詞匯， 口頭交流和其他語(yǔ)言技能，創(chuàng)造性地思維，解決問(wèn)題的方法，社會(huì)技能和整體與精細(xì)動(dòng)作技能。 14動(dòng)物小寶貝 15游泳小鴨子 16小魚(yú)Tinny找朋友 17大海龜 18寵物游樂(lè)園 19小動(dòng)物藏起來(lái) 20毛毛蟲(chóng) 21小螞蟻搬家 22森林里的火車(chē)樂(lè)園 23冒險(xiǎn)小屋 24小飛象 編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)

23、學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)概念排序計(jì)數(shù)空間圖形自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作視覺(jué)前庭覺(jué)1歡樂(lè)的滑滑梯 本系列的課程可以讓孩子們了解一些輸入，輸出，原因和結(jié)果的概念以及發(fā)展其講故事的能力和增進(jìn)社會(huì)關(guān)系。也可以幫助孩子們學(xué)習(xí)評(píng)論性的詞匯，口頭交流，創(chuàng)造性思維，解決問(wèn)題的能力以及大肌肉動(dòng)作技能。2小火車(chē) 3熊貓 4小球哪里去了？5搖搖滾滾的樂(lè)趣6看誰(shuí)瞄的準(zhǔn)7我的運(yùn)動(dòng)會(huì)8排水管道9吞球的怪物10消防車(chē)11洗手臺(tái) 12水上游樂(lè)場(chǎng) 小小樂(lè)高下小小樂(lè)高下編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)概念排序計(jì)數(shù)空間幾何自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作視覺(jué)前庭

24、覺(jué)13臟臟的故事 本系列的課程可以讓孩子們了解一些輸入，輸出，原因和結(jié)果的概念以及發(fā)展其講故事的能力和增進(jìn)社會(huì)關(guān)系。也可以幫助孩子們學(xué)習(xí)評(píng)論性的詞匯，口頭交流，創(chuàng)造性思維，解決問(wèn)題的能力以及大肌肉動(dòng)作技能。14小王子歷險(xiǎn)記15小熊和月亮蛋糕16神秘的訪客17海上求救18神奇的大樹(shù)19大巨人和小矮人20小紅帽21三只小豬22怪獸23每天都要灑水哦24讓我們合影吧百變工程百變工程編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合形象思維科技知識(shí)邏輯思維計(jì)數(shù)空間形狀自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)1雙層巴士 百變工程課程可以使孩子們通過(guò)探索基本的機(jī)械構(gòu)造及交通工具，掌握了初步的機(jī)械知識(shí)

25、，同時(shí)增強(qiáng)探索技能；通過(guò)自己動(dòng)手裝配各種機(jī)器的交通工具，學(xué)會(huì)使用各種常用工具，增強(qiáng)動(dòng)手能力；通過(guò)設(shè)計(jì)不同功能的主題，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。2火車(chē)站3飛機(jī)場(chǎng)4At sea5Space shuttle6熱氣球7挖土機(jī)、推土機(jī)8潛水艇9翻斗車(chē)10Under the earth11垃圾分類(lèi)12瓦力編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合形象思維科技知識(shí)邏輯思維計(jì)數(shù)空間形狀自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)13造橋工程 百變工程課程可以使孩子們通過(guò)探索基本的機(jī)械構(gòu)造及交通工具，掌握了初步的機(jī)械知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)探索技能；通過(guò)自己動(dòng)手裝配各種機(jī)器的交通工具，學(xué)會(huì)使用各種常用工具

26、，增強(qiáng)動(dòng)手能力；通過(guò)設(shè)計(jì)不同功能的主題，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。14賽車(chē)場(chǎng)15花開(kāi)花落16小魯班的工具17運(yùn)動(dòng)系列18娛樂(lè)世界19昆蟲(chóng)世界20望遠(yuǎn)鏡21中國(guó)龍22歡樂(lè)的小動(dòng)物23沙漠探險(xiǎn)24東方明珠數(shù)字游戲數(shù)字游戲編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)風(fēng)土人情邏輯思維規(guī)則意識(shí)方位比例自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)1數(shù)字魔方 隨著孩子從三歲到四歲的成長(zhǎng)中的腦部神經(jīng)發(fā)育漸漸完備，骨骼也越來(lái)越有力量，孩子們已經(jīng)越來(lái)越不局限于平面和立體的搭建，4歲的寶寶會(huì)去理解旋轉(zhuǎn)的意義，開(kāi)始探索如何讓自己的思想通過(guò)模擬、替代及建構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)展現(xiàn)。2電話(huà)機(jī)3變形怪獸4樹(shù)林

27、5溫泉旅館6保齡球7電影院8空中花園9城市交通10高爾夫11野餐12稱(chēng)量寶寶編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知數(shù)學(xué)情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)風(fēng)土人情邏輯思維規(guī)則意識(shí)方位比例自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)13寶箱 隨著孩子從三歲到四歲的成長(zhǎng)中的腦部神經(jīng)發(fā)育漸漸完備，骨骼也越來(lái)越有力量，孩子們已經(jīng)越來(lái)越不局限于平面和立體的搭建，4歲的寶寶會(huì)去理解旋轉(zhuǎn)的意義，開(kāi)始探索如何讓自己的思想通過(guò)模擬、替代及建構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)展現(xiàn)。14變色龍15空間里外16堆高塔17飛行棋18旋轉(zhuǎn)的棒棒19營(yíng)救公主20障礙賽跑21走迷宮22符號(hào)的意義23鐘樓24有趣的猴子生活與科技生活與科技編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)

28、思路認(rèn)知機(jī)械情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合探究思維科學(xué)原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)1纜車(chē) 搭建生活中常見(jiàn)的工具及電器模型，探索生活中的科學(xué)原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，讓他們理解到生活中科技無(wú)處不在。在他們?cè)鰪?qiáng)觀察力后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的“問(wèn)題”。在他們探究這些“問(wèn)題”的過(guò)程中，使思維逐步得到鍛煉和提高。2船與帆3弩車(chē)4升降機(jī)5塔吊6伸縮器7相框8不倒翁9磁懸浮列車(chē)10秋千11斜拉橋12三輪車(chē)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知機(jī)械情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合探究思維科學(xué)原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)1洗衣機(jī) 搭建生活中常

29、見(jiàn)的工具及電器模型，探索生活中的科學(xué)原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，讓他們理解到生活中科技無(wú)處不在。在他們?cè)鰪?qiáng)觀察力后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的“問(wèn)題”。在他們探究這些“問(wèn)題”的過(guò)程中，使思維逐步得到鍛煉和提高。2外星人的眼睛3地鐵閘機(jī)4唱片機(jī)5手搖鉆子6曲棍球運(yùn)動(dòng)員7機(jī)械蜻蜓8溜冰鞋9推土機(jī)10迷你鉗子11活動(dòng)城門(mén)12風(fēng)速儀早期簡(jiǎn)單機(jī)械早期簡(jiǎn)單機(jī)械編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知機(jī)械情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合探究思維科學(xué)原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)1打樁機(jī) 相比較五歲課程中，孩子們對(duì)杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等科技現(xiàn)象的簡(jiǎn)單的認(rèn)知，6歲早期簡(jiǎn)

30、單機(jī)械這門(mén)課課，讓孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中，來(lái)獲得這些抽象原理的更具體與深刻理解，從而引發(fā)好奇、探究興趣，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得真實(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2桿秤3機(jī)械夾子4拋石機(jī)5獨(dú)輪手推車(chē)6壓紙機(jī)7風(fēng)扇8轉(zhuǎn)彎汽車(chē)9打蛋機(jī)10地質(zhì)探測(cè)車(chē)11傳送帶12碼頭吊機(jī)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知機(jī)械情感動(dòng)作技能感覺(jué)統(tǒng)合探究思維科學(xué)原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群觸覺(jué)前庭覺(jué)13直升飛機(jī) 相比較五歲課程中，孩子們對(duì)杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等科技現(xiàn)象的簡(jiǎn)單的認(rèn)知，6歲早期簡(jiǎn)單機(jī)械這門(mén)課課，讓孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中，來(lái)獲得這些抽象原理的更具體與深刻理解，從而引發(fā)好奇、探究興趣，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得真實(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。14旋轉(zhuǎn)木馬15測(cè)

31、量?jī)x16水閘17渦輪吊橋18熔煉鋼19病床20保險(xiǎn)箱21采油機(jī)22燒烤架23千斤頂24大力錘子探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知能力情感動(dòng)作技能太空海洋語(yǔ)言敘述科學(xué)詞匯解決問(wèn)題任務(wù)挑戰(zhàn)自主創(chuàng)造合作手眼協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作1國(guó)家宇航局 孩子運(yùn)用專(zhuān)業(yè)課程配套積木教具，進(jìn)行一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)，從中學(xué)習(xí)天文、地理、歷史、海洋等相關(guān)知識(shí)，很好地拓展孩子的知識(shí)面，并獲得解決問(wèn)題能力的提高。此外本課程還能豐富孩子的詞匯量，提升敘述和表達(dá)語(yǔ)言的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的方法，并感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2發(fā)射火箭3航天飛機(jī)4衛(wèi)星軌道5返回艙6著陸器7雷達(dá)車(chē)8勘探車(chē)9機(jī)器人10采集數(shù)據(jù)11過(guò)安檢

32、12信號(hào)塔編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知能力情感動(dòng)作技能太空海洋語(yǔ)言敘述科學(xué)詞匯解決問(wèn)題任務(wù)挑戰(zhàn)自主創(chuàng)造合作手眼協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作13飛機(jī)抵達(dá) 14行李車(chē)15準(zhǔn)備登機(jī)16過(guò)馬路17加油站著火了18消防車(chē)19救護(hù)車(chē)20醫(yī)院治療21飛機(jī)環(huán)游22燈塔23巡邏船24潛水艇迷你機(jī)械迷你機(jī)械編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知物理學(xué)原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題機(jī)械動(dòng)力原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群1小發(fā)明家jack 本課程可以很好地拓展兒童的想象空間，鍛煉兒童獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，增加孩子們的自信心。迷你機(jī)械的課程設(shè)計(jì)是為了讓更多希望運(yùn)用機(jī)械動(dòng)力原理，并有意將自己的想法付諸實(shí)施的小發(fā)明家們，通過(guò)積

33、木實(shí)現(xiàn)自己的想法，建立他們對(duì)工程機(jī)械的興趣和自信心。2瘋狂博士3邀請(qǐng)4阻止5干衣機(jī)6邪惡計(jì)劃7超級(jí)夾子8飛輪小車(chē)9機(jī)器巨人10旋轉(zhuǎn)門(mén)11假期12超級(jí)釣竿編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知物理學(xué)原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題機(jī)械動(dòng)力原理齒輪杠桿輪軸自主創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群13陷阱 本課程可以很好地拓展兒童的想象空間，鍛煉兒童獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，增加孩子們的自信心。迷你機(jī)械的課程設(shè)計(jì)是為了讓更多希望運(yùn)用機(jī)械動(dòng)力原理，并有意將自己的想法付諸實(shí)施的小發(fā)明家們，通過(guò)積木實(shí)現(xiàn)自己的想法，建立他們對(duì)工程機(jī)械的興趣和自信心。14求救信號(hào)15機(jī)器鱷魚(yú)16彈力發(fā)射17舞動(dòng)小丑18火箭發(fā)射19掃地車(chē)20電視塔21升降機(jī)

34、22神奇的秤23瘋狂飛車(chē)24攔截動(dòng)力機(jī)械動(dòng)力機(jī)械編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知物理學(xué)原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題機(jī)械動(dòng)力原理運(yùn)轉(zhuǎn)速度傳動(dòng)方法物理模型獨(dú)立創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群1雨刷器 動(dòng)力機(jī)械增加了馬達(dá)和 電池盒的部分作為動(dòng)力來(lái)源。讓學(xué)生了解實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)方式的方法，了解齒輪、滑輪傳動(dòng)方式，掌握穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的搭建方法。探索機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度、傳動(dòng)力量、傳動(dòng)方向的變化。通過(guò)形象具體的機(jī)械、物理和數(shù)學(xué)模型，孩子們可以了解機(jī)械原理、物理知識(shí)和數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。2電動(dòng)欄桿3電動(dòng)魚(yú)竿4單杠小人5摩天輪6活動(dòng)門(mén)7高地傳送帶8四驅(qū)車(chē)9車(chē)庫(kù)門(mén)10起重機(jī)11大力擠壓機(jī)12爬坡車(chē)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知物理

35、學(xué)原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題機(jī)械動(dòng)力原理運(yùn)轉(zhuǎn)速度傳動(dòng)方法物理模型獨(dú)立創(chuàng)造合作大肌肉動(dòng)作小肌肉群13電動(dòng)青蛙 老師在課堂上對(duì)生活中的各類(lèi)科技現(xiàn)象分析的將更加透徹，講解的也更加深入。進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子充分運(yùn)用前一階段所學(xué)的各類(lèi)知識(shí)與技能，獨(dú)立分析與解決課堂中的遇到的問(wèn)題，并獨(dú)立搭建模型。該課程主要分為四個(gè)部分：生活，娛樂(lè)，機(jī)械，科技。14電動(dòng)搖籃15旋轉(zhuǎn)籃球框16天旋地轉(zhuǎn)17籠子與鳥(niǎo)18大腳機(jī)器人19升降梯子20打鼓機(jī)21迷你縫紉機(jī)22宇航員訓(xùn)練機(jī)23電動(dòng)機(jī)械爪24叉車(chē)早期編程早期編程編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)思路認(rèn)知原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題圖形程序運(yùn)轉(zhuǎn)周期臨界值摩擦力獨(dú)立分析合作互助力量協(xié)調(diào)小肌

36、肉群1旋轉(zhuǎn)小鳥(niǎo) 老師在課堂上對(duì)生活中的各類(lèi)科技現(xiàn)象分析的將更加透徹，講解的也更加深入。進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子充分運(yùn)用前一階段所學(xué)的各類(lèi)知識(shí)與技能，獨(dú)立分析與解決課堂中的遇到的問(wèn)題，并獨(dú)立搭建模型。該課程主要分為四個(gè)部分：生活，娛樂(lè)，機(jī)械，科技。2鴕鳥(niǎo)3鱷魚(yú)4打鼓手5帆船6獅子7飛機(jī)8火車(chē)閘道9感應(yīng)垃圾桶10F1賽車(chē)11陀螺12數(shù)錢(qián)機(jī)編號(hào)活動(dòng)名稱(chēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn) 設(shè)計(jì)思路認(rèn)知原理情感動(dòng)作技能獨(dú)立解決問(wèn)題圖形程序運(yùn)轉(zhuǎn)周期臨界值摩擦力獨(dú)立分析合作互助力量協(xié)調(diào)小肌肉群13攪拌機(jī) 老師在課堂上對(duì)生活中的各類(lèi)科技現(xiàn)象分析的將更加透徹，講解的也更加深入。進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子充分運(yùn)用前一階段所學(xué)的各類(lèi)知識(shí)與技能，獨(dú)立分析與解決課堂

37、中的遇到的問(wèn)題，并獨(dú)立搭建模型。該課程主要分為四個(gè)部分：生活，娛樂(lè)，機(jī)械，科技14站起來(lái)的人15歡呼小人16智能小車(chē)17感應(yīng)門(mén)18足球賽場(chǎng)19自動(dòng)病床20自動(dòng)晾衣架21萬(wàn)向輪吸塵器22全自動(dòng)洗衣機(jī)23天旋地轉(zhuǎn)24老鼠夾 年齡和課程名稱(chēng)年齡和課程名稱(chēng) 課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介 對(duì)孩子的幫助對(duì)孩子的幫助 3+ 小小樂(lè)高上： 我愛(ài)我家 動(dòng)物與環(huán)境我愛(ài)我家我愛(ài)我家：開(kāi)啟孩子內(nèi)心的溫情，感知家與社會(huì)的愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)家庭。感知并認(rèn)識(shí)親人朋友間最原始的情感。 動(dòng)物與環(huán)境：動(dòng)物與環(huán)境：走出家門(mén)，去見(jiàn)識(shí)自然中的動(dòng)物與環(huán)境來(lái)擴(kuò)寬視野。在搭建過(guò)程中，與不同的動(dòng)物互動(dòng)玩耍，充分發(fā)揮其認(rèn)知與想象能力。1.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力2.對(duì)

38、顏色的感知能力3.對(duì)形狀、方位的感知能力4.對(duì)事物的分類(lèi)、空間感的簡(jiǎn)單認(rèn)知 例：寵物游樂(lè)園一課，學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓幼兒了解寵物的特點(diǎn)與其他動(dòng)物的區(qū)別。 3+ 小小樂(lè)高下： 管道游戲 故事大王管道游戲管道游戲：理解和掌握管道的簡(jiǎn)單科學(xué)知識(shí)，開(kāi)啟創(chuàng)造的能力來(lái)搭建管道抽象出的實(shí)物，對(duì)其想象力進(jìn)行強(qiáng)化。 故事大王故事大王：充分發(fā)揮兒童想象力、邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等多種能力的綜合，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)和創(chuàng)編自己的積木故事。在過(guò)程中讓他們感受并了解合作、秩序、事情的安排與講訴。我們的課程對(duì)不同年齡段孩子的幫助我們的課程對(duì)不同年齡段孩子的幫助 年齡段和課程名稱(chēng)年齡段和課程名稱(chēng) 課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介 對(duì)孩子的幫助對(duì)孩子的幫助

39、 4+ 百變工程用樂(lè)高帶孔的特殊積木和螺絲刀配合工作，制作工程用推土機(jī)、挖土機(jī)、吊車(chē)等，來(lái)完成課堂中的主題活動(dòng)。1.對(duì)數(shù)的概念2.對(duì)長(zhǎng)短、輕重等計(jì)量單位的概念3.學(xué)會(huì)一些基本工具的操作4.對(duì)機(jī)械原理的初步認(rèn)識(shí)5.充分激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力6.培養(yǎng)孩子的合作，溝通能力 例：電話(huà)機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的興趣，練習(xí)記住數(shù)字順序 4+ 數(shù)字游戲 孩子們用積木搭建并展現(xiàn)有趣的數(shù)字游戲，結(jié)合游戲規(guī)則和數(shù)學(xué)的應(yīng)用讓孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)并感知數(shù)學(xué)的魅力。例如：積木飛行棋、認(rèn)識(shí)數(shù)字、序數(shù)和開(kāi)展簡(jiǎn)單計(jì)算。年齡和課程名稱(chēng)年齡和課程名稱(chēng) 課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介 對(duì)孩子的幫助對(duì)孩子的幫助 5+ 生活與科技搭建生活中常見(jiàn)的工具及機(jī)械模型，探索生活中的科學(xué)原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，讓他們理解到生活中科技無(wú)處不在。1.了解滑輪與曲柄的作用2.知道什么是三角形的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)3.了解齒輪與齒輪的作用和軸與輪子的作用4.了解杠桿原理、摩擦力和渦輪裝置 例：伸縮器一課，學(xué)習(xí)目標(biāo)是了解杠桿的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)伸縮器在生活中的用途 5+ 早期簡(jiǎn)單機(jī)械 結(jié)合基礎(chǔ)入