湘教六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元：生物的進化 班級 第一課：生命的歷程 姓名 1、古時候，人們認為地球上的一切生物都是神創(chuàng)造的。2、科學(xué)家們認為地球上的一切生物都是進化而來的。3、化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。4、居維葉認為生物的種是不變的，拉馬克認為生物的種是可以改變的，生物學(xué)家達爾文提出的進化論得到了全世界的贊同。5、地層被稱為“記載地球歷史的萬卷書”。6、科學(xué)家在5億多年前的生物化石中，發(fā)現(xiàn)只有海洋生物。7、距今4.08億年前的化石中，出現(xiàn)了最早的陸生動植物。8、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)3.60億年前陸生脊椎動物化石中，只有兩棲動物。9、距今1.44億年前的生物化石中，出現(xiàn)了哺乳動物。10、生物的進

2、化規(guī)律：由水生到陸生，由簡單到復(fù)雜，由低級到高級。11、地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前。12、地球上最古老的生物痕跡可以追溯到（ 35億 ）年前。古生物（ 遺體、遺物 ）和它們的生活（ 遺跡 ）被埋在沉積物中，經(jīng)過數(shù)百萬年的演變，就形成了我們今天看到的（ 化石 ） 。化石為我們提供遠古生物的信息是（ 跳躍的、不連續(xù)的 ）。13、浩瀚的（ 海洋里 ）、廣袤的（ 陸地上 ）和遼闊的（ 天空中 ）到處存在著（ 生物 ）。15、動物進化的根本原因是（地球環(huán)境的變化），自然環(huán)境的變化促使動物進化。 16、（ 居維葉 ）是18世紀（ 法國 ）動物學(xué)家、古生物學(xué)家。17、科學(xué)家根據(jù)化石標本，借助

3、現(xiàn)代技術(shù)可以復(fù)原出古代生物的（外形），使我們更清楚地了解到古生物的（原貌）。18、我們居住的地球上生活著（種類繁多、形態(tài)各異）的生物，動物進化的根本原因是（地球環(huán)境的變化）。自然環(huán)境的變化促使動物進化。第二課：物競天擇1、自然選擇的結(jié)果，是適者生存。一種動物“模擬”其他生物的形態(tài)；動物的體色與其周圍環(huán)境的顏色相似。2、約（ 300 ）萬年前，出現(xiàn)了現(xiàn)代馬，現(xiàn)代馬是由始祖馬（ 進化 ）而來的，始祖馬出現(xiàn)在（ 6500 ）萬年前。3、（達爾文）是英國的生物學(xué)家，1859年出版的物種起源一書，全面提出了（ 生物進化學(xué)說 ）。4、生物的繁衍是在（ 自然選擇 ）的過程中發(fā)生的，同一物種內(nèi)哪些個體（更能適

4、應(yīng)環(huán)境），它們就比其他個體更容易（生存和繁衍）下來5、恐龍是陸地上生活的大型（爬行動物），生活在距今（ 1.3 ）億年前，是當(dāng)時地球上（ 稱霸一時 ）的動物6、地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過眾多的（ 生物 ），這些生物中的絕大多數(shù)在（ 進化 ）過程中滅絕了，又不斷有新的（ 生物 ）出現(xiàn)。7、現(xiàn)在的馬是由（ 始祖馬 ）進化而來的；始祖馬出現(xiàn)在（ 6500萬 ）年前。8、生物進化的外因是（ 環(huán)境 ），內(nèi)因是（ 遺傳 ）。生物進化需要的條件：一是環(huán)境提供生物進化的機會，二是生物體能夠利用這種機會。9、地球上有多種多樣的（ 生態(tài) ）環(huán)境，不同的環(huán)境中生存著不同的（ 植物 ）。第三課：人類的起源1、南方古猿生活在（

5、300 萬 ）年前，能直立行走，藍田猿人生活在（ 11565萬 ）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（ 7023萬 ）年前，能制作石器和骨器，還會（ 人工取火 ） 。2、人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、（ 黑猩猩 ）（ 大猩貍 ）和（ 長臂猿 ）這些動物與人有很多相似的地方，因此人們稱它們?yōu)轭惾嗽?。第四課：動物的馴化1、豬、馬、牛、羊都是家畜，它們都是由野生動物馴化而來的。2、我國考古學(xué)家研究了距今6000多年前的西安半坡遺址和浙江余姚河姆渡遺址，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時豬的骨骸已與現(xiàn)代的家豬相似?？梢钥隙?，我國對豬的飼養(yǎng)在6000多年以前就開始了。3、有些傳染病是人與動物共患的，例如狂犬病、傳染性非典型肺炎、禽流感等

6、。因此，人類在馴化動物時要注意防范人畜共患傳染病。4、人類根據(jù)自己的需要，對野生動物進行長期的馴養(yǎng)，選擇并保留那些基因發(fā)生突變，體態(tài)、習(xí)性有改變的個體，（ 野生動物 ）最終被馴化為家畜。5、人類根據(jù)自己的需要，對野生動物進行選擇性的馴養(yǎng)，使野生動物的體態(tài)、習(xí)性改變，這就是野生動物的（ 馴化 ）。6、現(xiàn)代動物馴養(yǎng)是為了滿足（ 各種需要 ），彌補（ 野生動物 ）資源的不足。第二單元：水環(huán)境污染與保護第一課時：小河的“哭訴”1、我國制定的地面環(huán)境質(zhì)量標準把水分為五類。當(dāng)水質(zhì)下降到三類標準以下，水中所含的有害物質(zhì)高出國家規(guī)定的指標，就會影響人體健康，因此不能作為飲用水源。2、水的污染有兩類：一類是自然

7、污染；另一類是人為污染。3、水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。4、水污染考察方法有：看、聞、采、記。第二課：污染來自哪里1、工業(yè)對水的污染源主要有：未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、礦山污水、把固體工業(yè)垃圾堆放在水邊。2、農(nóng)業(yè)對水的污染源主要有：過量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水、養(yǎng)殖場排放的畜禽污水、水土流失3、生活對水的污染源主要有：把生活垃圾倒在水邊、未經(jīng)處理的生活污水、把餐飲泔水直接或間接排入水體中、車油泄漏和在河邊洗車。4、污染物的主要來源有（ 工業(yè)污染 ）、（ 農(nóng)業(yè)污染 ）和（ 生活污染 ）等。5、水污染后，通過飲水或受污染的食物（ 糧食、蔬菜、魚肉

8、等 ）進入人體。會使人發(fā)生（ 急性 ）或（ 慢性 ）中毒。6、飲用被（ 寄生蟲 ）、（ 病毒 ）或其他致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病。第三課：清潔劑的“威力”1、水域污染直接給淡水養(yǎng)殖帶來巨大的損失；水域污染還造成部分生物產(chǎn)生畸形變異；水域污染造成的赤潮，給海洋生物帶來滅頂之災(zāi)。第四課：保護我們的生命之河1、污水處理技術(shù)一般通過以下程序：格柵 去除大體積的漂浮物；沉砂池 沉淀砂石等粗顆粒物質(zhì)；生化處理設(shè)施 用微生物分解部分有機污染物；二次沉淀池 對生化處理后的混合液進行泥水分離，以保證出水水質(zhì)；混凝沉淀池 加入混凝藥物，使更細小的物質(zhì)凝結(jié)沉淀；最后到出水提升泵站。2、人們常用沉淀、

9、過濾、蒸餾等方法來凈化水。3、3月12日是植樹節(jié)，6月5日是世界環(huán)境日，3月22日是世界水日。4、1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會在我們共同的未來報告中提出“可持續(xù)發(fā)展”的觀點，得到國際社會的廣泛共識。我國政府發(fā)布的中國21世紀議程確定將可持續(xù)發(fā)展作為國家民展戰(zhàn)略。5、（中國環(huán)保標志圖案）綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。6、保護環(huán)境，人人有責(zé)。7、現(xiàn)在我國正面臨著（ 大氣污染 ）、（ 水環(huán)境污染 ）、（ 垃圾處理 ）、（ 土地沙漠化和沙災(zāi) ）、（ 水土流失 ）、（ 旱災(zāi)和水災(zāi) ）等環(huán)境問題。8、煤、石油等能源的大量使用所產(chǎn)生的（ 二氧化碳 ）、（ 二氧化硫 ）等廢氣，不僅

10、威脅人類的身體健康，還給地球生命的保護層（ 大氣層 ）帶來破壞。9、（ 酸雨 ）已成為植物的致命“殺手”；（ 溫室效應(yīng) ）使全球氣候逐年變暖；（ 臭氧空洞 ）也表明了地球第一道保護防線遭到破壞。10、1970 年（ 4 月 22 ）日，美國學(xué)生丹尼斯.海斯發(fā)起和組織了人類歷史上第一個地球日。第三單元：宇宙探索第一課：太陽和太陽系1、太陽是一個熾熱的氣體星球，它內(nèi)部的溫度高達1500萬 0C，表面溫度約為6000 0C。太陽的體積大小相當(dāng)于130萬個地球。2、像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的星球叫恒星。3、太陽系是由太陽、行星、衛(wèi)星、彗星和流星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心，其他天體都圍繞太陽運

11、行。4、太陽系的八大行星依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（水金地，火木土，天海）5、在火星與木星之間存在著數(shù)十萬顆小行星,天文學(xué)把這個區(qū)域稱為小行星帶。6、土星最引人注目的地方是環(huán)繞著其赤道的巨大光環(huán)。光環(huán)主要由一些（ 冰 ）、（ 塵埃 ）和（ 石塊 ）構(gòu)成的。彗星在靠近太陽的時候會出現(xiàn)長長的彗尾。劃 破夜空的閃光是（ 流星 ）。流星是太空中的（ 塵粒 ）和（ 固體快 ），當(dāng)它闖入地球大氣層時未燃燒盡，落到地面后就稱為（ 隕石 ）。7、迄今2300年前的世界上最古老的彗星圖天文氣象雜占。8、我國有關(guān)哈雷彗星的文字記錄，最早見于2600多年前的春秋。9、金星比地球略小

12、，自轉(zhuǎn)一周要243天，公轉(zhuǎn)一周225天，有厚厚的二氧化碳大氣，表面的溫度最高可達447 0C。金星比（ 地球 ）略小，可以看作地球的（ 姊妹星 ），它與其它成員的自轉(zhuǎn)方向是（ 相反 ）的。10、人們把日出之前看到的金星叫做啟明星，把日落之后看到的金星叫做太白星。第二課：浩瀚宇宙1、銀河系是由（ 千千萬萬 ）顆星構(gòu)成的龐大的（ 恒星 ）集團，在銀河系里，恒星的總數(shù)在1000億顆以上，它的直徑約10萬光年。2、光年是天文學(xué)中使用的距離單位，是光在真空中經(jīng)歷1年所走的距離。3、銀河系以外還有許許多多像銀河系一樣的恒星集團，稱為河外星系，已發(fā)現(xiàn)約10億個河外星系。每一個河外星系也是由數(shù)（ 十億 ）至數(shù)

13、（ 千億 ）顆（ 恒星 ）、（ 星云 ）和（ 星際物質(zhì) ）組成的。4、總星系=銀河系+河外星系整個宇宙5、在很久以前，人類只是靠肉眼來觀測天象，能看到的星只有60007000顆。6、河南登封縣告成鎮(zhèn)的古天文臺遺跡登封觀星臺，是世界上現(xiàn)存的最古老的天文臺之一。7、公元10世紀的中國古星圖是世界上現(xiàn)存最早的星圖之一，現(xiàn)存于英國不列顛博物館。8、1609年，意大利天文學(xué)家伽利略制作出了第一架天文望遠鏡?，F(xiàn)代的太空科學(xué)技術(shù)，將人類的視野延伸到了（ 150億 ）光年的宇宙空間。2004 年，美國的（ 勇氣 ）號火星車在火星表面成功著陸。9、望遠鏡有：天文望遠鏡、光學(xué)天文望遠鏡、射電天文望遠鏡、大口徑射電

14、天文望遠鏡、哈勃太空望遠鏡。10、用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備起來的天文臺和太空探測器，將人類的視野延伸到了150億光年的宇宙空間。第三課：燦爛星空1、1928年，國際天文學(xué)聯(lián)合會決定，將全天劃分成88個星座，星座名稱是由亮星組成的（ 圖形 ），結(jié)合（ 神話故事 ），用人物、動物和器具來命名的。2、北斗七星由（ 七顆星 ）組成（勺子形），屬于大熊座，它位于大熊的（ 背部 ）和（ 尾部 ）。北極星屬于小熊座，處于（ 小熊 ）的尾巴尖端；發(fā)生流星雨特別有名的是獅子星座。3、我國的古書鹖（he）冠子中通過觀察北斗七星的位置，來判斷當(dāng)令季節(jié)的記載：“斗柄東指，天下皆春，斗柄南指，天下皆夏，斗柄西指，天下皆秋，斗

15、柄北指，天下皆冬?！边@種以觀察天象有規(guī)律的變化來定四季的方法，就叫做“觀象授時”。4、春季在南天可以看到獅子星座； 夏季在南天可以看到天蝎星座； 秋季在北天可以看到飛馬星座； 冬季在南天可以看到獵戶星座。5、通過觀察，天空中除北極星之外，星星都逐日西移。6、通過北斗星可以找到（ 北極星 ），北極星總是出現(xiàn)在（ 正北方 ）的天空，因此，它成為了夜行人的（ 指路明燈 ）。第四課：宇宙暢想曲1、我國代號為“嫦娥工程”的月球探測計劃已于2004年開始實施，分3個階段，可以用“繞、落、回”3個字分別概括。2、探尋外星生物：一是廣泛接收和研究各種來自太空的電磁波信號；二是主動向太空發(fā)射出信號；三是發(fā)射探測

16、器。美國于（ 1972 ）年與（ 1977 )年先后發(fā)射了（ 先驅(qū)者 ）10號、11號，（ 旅行者 ）1號、2號。3、歐洲宇航局1997年10月發(fā)射升空的“卡西尼”號飛船經(jīng)過7年多的飛行，其攜帶的（ 惠更斯 ）號探測器于2005年1月14日成功登陸泰坦。這也是人類探測器首次登陸距離地球最遠（35億千米）的天體。第四單元：我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究第一課 我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程1、科學(xué)探究的一般過程是（ 認真觀察，提出問題 ）（ 大膽地猜想，合理地假設(shè) ）（ 設(shè)計可行的研究方案 ）（ 實驗、調(diào)查、搜集數(shù)據(jù) ）（ 整理、分析數(shù)據(jù)，做出判斷 ）（ 做出科學(xué)結(jié)論 ）。第二課 確定我們的研究的主題1、我的研究計劃，

17、包括（研究的問題）、（我的假設(shè)）、（研究方法）、（材料準備）、（研究步驟）。第五單元 科學(xué)的歷程1、在原始社會，人類就能利用石器等工具。2、進入農(nóng)業(yè)社會，鐵的發(fā)現(xiàn)，鐮和犁等工具的發(fā)明、制造提高了工作效率。3、中國古代科技有著輝煌的成就，如造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針的發(fā)明進一步推動了人類生產(chǎn)生活的發(fā)展。4、（波蘭）天文學(xué)家哥白尼寫出天體運行論，否定了地球是宇宙的中心的錯誤認識。5、英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律、力學(xué)三定律，以及他對光學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)的研究，為科學(xué)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。6、以蒸汽機的發(fā)明為標志的技術(shù)革命把人類帶入了工業(yè)時代。7、英國生物學(xué)家達爾文提出的以“物競天擇、適者生存”為精髓的進化論為生物學(xué)帶來了一場革命。8、愛因斯坦是20世紀偉大的物理學(xué)家，原子能技術(shù)得到廣泛的應(yīng)用，和他的理論基礎(chǔ)有著密切的關(guān)系。9、1969年問世、1993年對公眾開放的因特