中考生物一輪復習課時作業(yè)《生物圈中有哪些綠色開花植物》（含答案）

1、中考生物一輪復習課時作業(yè)生物圈中有哪些綠色開花植物一、選擇題如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結構，下列說法正確的是( )A.共同組成種子的胚B.是胚軸，能發(fā)育成莖C.和的細胞不具有分裂能力D.共同組成種子的胚 “杏樹”與“銀杏樹”只是一個字不同，但卻不是一類植物，它們最主要的區(qū)別是( )A.花有沒有鮮艷的顏色B.果實有沒有酸甜的味道C.雄性植株結不結果D.種子有沒有果皮的包被某同學在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物可能是( )A.衣藻 B.葫蘆蘚 C.鐵錢蕨 D.大豆小明爬山時發(fā)現(xiàn)了一株不認識的植物，觀察后記錄如下：生活在陰濕環(huán)境，株高

2、約50厘米，葉片有輸導組織，葉背面有孢子囊群。那么該植物與下列哪種植物同屬一類( )A.海帶B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.油松如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是( )A.兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在中B.兩種種子結構的區(qū)別之一是的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是D.兩種種子中新植物的幼體都由組成有的同學認為金魚藻屬于藻類植物，小明認為屬于被子植物，下列事實中能夠支持小明觀點的是( )A.金魚藻有根、莖、葉的分化B.金魚藻有發(fā)達的輸導組織C.金魚藻有種子D.金魚藻能開花、結果詩句中蘊含豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸

3、子植物的是( )A.西湖春色歸，春水綠于染B.應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開C.大雪壓青松，青松挺且直D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開下列關于生物圈中綠色植物的敘述，錯誤的是( )A.只有藻類植物有單細胞個體B.蕨類植物根的形成與細胞分化有關C.種子植物不一定能結出果實D.除藻類外，其他植物均有輸導組織我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類植物，其特征是( )A.有進行光合作用的器官B.能通過產(chǎn)生種子繁殖后代C.沒有根、莖、葉的分化D.只有莖、葉的分化蘋果是大家熟悉和喜愛的水果。右圖是切開的蘋果，從蘋果的結構上可以判斷出這種植物屬于( )A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物下列敘述符合苔蘚植物

4、特點的是()A.孢子生殖 B.有了根、莖、葉的分化C.能適應干旱環(huán)境 D.植株高大豆?jié){中的養(yǎng)料主要來自于大豆種子的( )A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳 “應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”，詩句中描寫的植物分別屬于( )A.藻類植物裸子植物B.藻類植物被子植物C.苔蘚植物裸子植物D.苔蘚植物被子植物下列植物中，不屬于藻類植物的是( )A.滿江紅 B.水綿 C.海帶 D.紫菜屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是( )A.都生活在水中B.都沒有種子C.都沒有輸導組織D.都有根、莖、葉的分化二、試圖分析題下圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列

5、問題：(1)圖二表示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的線剖開的。 (2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是 _，說明該結構的主要成分是_。 (3)圖三表示菜豆種子結構，結構 _為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結構8將來發(fā)育成植物的_。 (4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_，其功能是_。 (5)比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有_和_，不同點是玉米種子有_而菜豆種子沒有。觀察圖中的植物，結合所學知識回答問題：(1)海帶屬于 植物，該類植物結構最簡單，沒有 的分化。(2)腎蕨不僅有真正的根、莖、葉，而且體內(nèi)具有 組織，能較好地適應陸地生活。(3)向日葵和油松屬于

6、植物，二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒有 的包被。如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：(1)圖B是玉米種子基本結構模式圖，序號9的結構名稱是 ，它發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。(2)菜豆種子和玉米種子基本結構的相同點是都有 和_ 。(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，子葉是圖A中的 。(填序號)(4)在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為 植物。答案解析答案為：A.答案為：D.答案為：B.答案為：C.答案為：B.答案為：D.答案為：C.答案為：D.答案為：C.答案為：D.答案為：A.答案為：C.答案為：D.答案為：A.答案為：B.答案為：(1)a(2)1；胚乳；淀粉(3)9；子葉；莖和葉