20.威尼斯的小艇 (3)

1、威尼斯威尼斯 是意大利的一座古城，位于歐洲是意大利的一座古城，位于歐洲 亞德里亞亞德里亞 海海濱，周圍被海洋環(huán)繞，由濱，周圍被海洋環(huán)繞，由118個島嶼組成，只有西北角個島嶼組成，只有西北角一條長堤與大陸相同，有一條長堤與大陸相同，有“水城水城” “百島城百島城”之稱。之稱。全城有一百多條縱橫交錯的大小河道，靠四百多座橋梁全城有一百多條縱橫交錯的大小河道，靠四百多座橋梁把它們連結(jié)起來。把它們連結(jié)起來。威尼斯威尼斯始建于公元始建于公元5世紀(jì)，迄今已有一千五百多年的歷世紀(jì)，迄今已有一千五百多年的歷史了。威尼斯風(fēng)光優(yōu)美，古跡甚多，是馳名全球的旅游史了。威尼斯風(fēng)光優(yōu)美，古跡甚多，是馳名全球的旅游勝地！勝

2、地！著名的嘆息橋著名的嘆息橋圣馬可教堂和圣馬可廣場圣馬可教堂和圣馬可廣場圣馬可廣場被拿破侖譽(yù)為圣馬可廣場被拿破侖譽(yù)為“歐洲最美麗的客廳歐洲最美麗的客廳”初讀課文，理清層次 課文都講了哪些方面？課文都講了哪些方面？ 你是從哪里看出來的？畫出來，與你是從哪里看出來的？畫出來，與小組同學(xué)交流小組同學(xué)交流 這篇課文的主要內(nèi)容是什么？這篇課文的主要內(nèi)容是什么？本文從第一人稱本文從第一人稱“我我”的所見所聞入的所見所聞入手，手，先交代了小艇是威尼斯的主要交通工先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，具，又介紹了小艇獨(dú)特的外觀結(jié)構(gòu)，又介紹了小艇獨(dú)特的外觀結(jié)構(gòu)，接著寫了船夫高超的駕駛技術(shù)，接著寫了船夫高超的駕駛技

3、術(shù)，最后介紹了小艇與人們的日常生活息最后介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)息相關(guān)。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 朗讀課文2、3自然段 體會作者寫出了小艇的什么特點(diǎn)？ 你是從哪里開出來的？外觀上：長、窄、深外觀上：長、窄、深 兩頭翹起兩頭翹起 行動上：輕快靈活行動上：輕快靈活改寫 威尼斯的小艇有二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深。船頭和船艄向上翹長，又

4、窄又深。船頭和船艄向上翹起。行動輕快靈活。起。行動輕快靈活。 這樣寫好不好？為什么不好？與作這樣寫好不好？為什么不好？與作者寫的作比較，說說你的理由。者寫的作比較，說說你的理由。有說不完的情趣有說不完的情趣針對這一句話，提出你的疑問?！扒槿で槿ぁ敝傅氖鞘裁茨?？指的是什么呢？ 觀賞古建筑、各式各樣的橋等風(fēng)光；與過往船只觀賞古建筑、各式各樣的橋等風(fēng)光；與過往船只上的人打招呼上的人打招呼為什么會覺得為什么會覺得“有說不完的情趣有說不完的情趣”呢？呢？1. 置身在如藝術(shù)殿堂般的水城，得到了一種置身在如藝術(shù)殿堂般的水城，得到了一種美的享受美的享受2. 全世界的游客熱情有禮的打招呼，體會到全世界的游客熱情

5、有禮的打招呼，體會到人與人之間真誠的友善與和諧人與人之間真誠的友善與和諧 小艇的樣子非常奇特，小艇的樣子非常奇特，坐在里面非常舒適，充滿坐在里面非常舒適，充滿情趣，這都離不開船夫的情趣，這都離不開船夫的“駕駛技術(shù)駕駛技術(shù)”。課文從哪。課文從哪些方面展示船夫高超技術(shù)？些方面展示船夫高超技術(shù)？ 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，能平穩(wěn)

6、地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。了，不知看哪一處好。 你理解你理解“操叢自如操叢自如”嗎？從哪看出來的？嗎？從哪看出來的？指船夫駕駛小艇熟練靈活，指船夫駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。得心應(yīng)手。想想這段是圍繞哪句話寫想想這段是圍繞哪句話寫的？用的？用“”劃下來。劃下來。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極管怎么

7、擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤牡胤?，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。船夫的駕駛技術(shù)特別好船夫的駕駛技術(shù)特別好快而穩(wěn) 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛

8、課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。技術(shù)的？讀一讀，填一填。在什么情況下在什么情況下船夫能怎么樣船夫能怎么樣說明什么說明什么 課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的？讀一讀，填一填。技術(shù)的？讀一讀，填一填。在什么情況下在什么情況下船夫能怎么樣船夫能怎么樣說明什么說明什么河上行船速度河上行船速度極快的時候極快的時候操縱自如，不操縱自如，不手忙腳亂手忙腳亂 說明船夫的說明船夫的技術(shù)特別好技術(shù)特別好擁擠的時候擁擠的時候左拐右拐地擠左拐右拐地擠過去過去極窄的地方極窄的地方平穩(wěn)地穿過平穩(wěn)地穿過急駛的時候急駛的時候能急轉(zhuǎn)彎能急轉(zhuǎn)彎小艇的作用小艇的作用小艇

9、與人們生活有哪小艇與人們生活有哪些密切關(guān)系？些密切關(guān)系？ 小艇給人們帶來了什么方小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。便？讀一讀，填表。什么人什么人坐著小艇去干什么坐著小艇去干什么說明什么說明什么 小艇給人們帶來了什么方小艇給人們帶來了什么方便？讀一讀，填表。便？讀一讀，填表。什么人什么人坐著小艇去干什么坐著小艇去干什么說明什么說明什么商人商人做生意做生意 說明威尼斯的說明威尼斯的人們的工作和人們的工作和生活都離不開生活都離不開小艇。小艇。青年婦女青年婦女高聲談笑高聲談笑小孩子小孩子到郊外呼吸新鮮空到郊外呼吸新鮮空氣氣老人老人去教堂做禱告去教堂做禱告看戲的人們看戲的人們回家回家小艇的作用小艇

10、的作用青年婦女乘小艇干什么課文青年婦女乘小艇干什么課文沒說，你能想象她們干什么沒說，你能想象她們干什么嗎？嗎？還有哪些人也要用小艇做交還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學(xué)習(xí)？通工具去工作、學(xué)習(xí)？ 半夜半夜, ,戲院散場了，一大群人擁出來，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬淖呱狭烁髯怨投ǖ男⊥?。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲的河小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音. .水面水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老晃。高大的石頭建筑

11、聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡古老的威尼斯又沉沉地入睡了。了?？焖贋g覽第快速瀏覽第6 6自然段，思考：自然段，思考： 這一自然段寫的是威尼斯城從這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變哪一種場面到哪一種場面的變化？化？寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。情景變化。課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？ 白天，當(dāng)小艇一

12、出動，城市就喧鬧和充滿生白天，當(dāng)小艇一出動，城市就喧鬧和充滿生機(jī)活力；夜晚，當(dāng)小艇一停泊，威尼斯就沉機(jī)活力；夜晚，當(dāng)小艇一停泊，威尼斯就沉寂、靜寂，入睡了。寂、靜寂，入睡了。 這一動一靜的描寫形成對比，更襯出了小艇這一動一靜的描寫形成對比，更襯出了小艇在人們生活中的重要作用在人們生活中的重要作用艇停城靜，艇艇停城靜，艇動城鬧動城鬧 威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇密切相關(guān)威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇密切相關(guān)的，所以這一優(yōu)美的夜景描寫也說明小艇是的，所以這一優(yōu)美的夜景描寫也說明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人們的工作、小城重要的交通工具。小艇和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān) 。領(lǐng)悟表達(dá)方法領(lǐng)悟表達(dá)方法 作者緊扣小艇，介紹了無論是白天還是作者緊扣小艇，介紹了無論是白天還是夜晚，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。這樣，夜晚，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。這樣，抓住特點(diǎn)把人們的活動同景物、風(fēng)情結(jié)合起抓住特點(diǎn)把人們的活動