3、圓柱的表面積練習(xí)

1、練習(xí)課練習(xí)課六年級下冊六年級下冊 1.通過練習(xí)，進(jìn)一步理解圓柱的表面積知識在通過練習(xí)，進(jìn)一步理解圓柱的表面積知識在日常生活中的應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能日常生活中的應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力。力。 2.在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考、與他人在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考、與他人交流以及評價與自我評價的能力。交流以及評價與自我評價的能力。 用圓柱表面積的知識解決實(shí)際問題。用圓柱表面積的知識解決實(shí)際問題。 1.廣告公司制作了一個底面直廣告公司制作了一個底面直徑是徑是1.5m，高，高2.5m的圓柱形燈箱。的圓柱形燈箱?？梢詮堎N多大面積的海報？可以張貼多大面積的海報？ 3.141.52.

2、5=11.775（平方米）（平方米） 答：可以張貼答：可以張貼11.775m2的海報。的海報。 2.學(xué)校禮堂有學(xué)校禮堂有5根圓柱形柱子，每根柱子根圓柱形柱子，每根柱子的底面半徑是的底面半徑是2dm，高，高5m，給這些柱子刷漆，給這些柱子刷漆，每平方米用漆每平方米用漆0.3千克，一共需要多少油漆？千克，一共需要多少油漆？3.14（210）250.35=9.42（千克）（千克）答：一共需要答：一共需要9.42千克油漆。千克油漆。 1.修建一個圓柱形的沼氣池，底面直修建一個圓柱形的沼氣池，底面直徑是徑是3m，深，深2m。在池的四壁與下底面抹。在池的四壁與下底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？

3、上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？ 3.1432+3.14（32）2 =25.905（m2） 答：抹水泥部分的面積是答：抹水泥部分的面積是25.905m2。 2.歡歡用硬紙做了一個底面直徑是歡歡用硬紙做了一個底面直徑是8cm，高，高10cm的簡易的筆筒，至少需要的簡易的筆筒，至少需要多少平方厘米的硬紙？多少平方厘米的硬紙？ 3.14810+3.14（82）2 =301.44（cm2） 答：至少需要答：至少需要301.44cm2的硬紙。的硬紙。 1.一個圓柱的側(cè)面積是一個圓柱的側(cè)面積是188.4dm2，底面半徑是底面半徑是2dm。它的高是多少？。它的高是多少？ 188.4（23.142）=1

4、5（dm） 答：它的高是答：它的高是15dm。 2.一個圓柱形紙筒的側(cè)面積是一個圓柱形紙筒的側(cè)面積是471cm2，紙面直徑是紙面直徑是5cm，這個紙筒高多少厘米？，這個紙筒高多少厘米？ 471（3.145）=30（厘米）（厘米） 答：紙筒高答：紙筒高30厘米。厘米。 1.要將路燈柱（如下圖）漆上白色的油漆，要將路燈柱（如下圖）漆上白色的油漆，要漆多少平方米？要漆多少平方米？ 12163+12122+1612- 3.14（122）2+3.141255 =3015.36（平方厘米）（平方厘米） =0.301536（平方米）（平方米） 答：要漆答：要漆0.301536平方米。平方米。 2.工人師傅要

5、在一個零件（如右圖）工人師傅要在一個零件（如右圖）的表面涂一層防銹材料，這個零件上涂的表面涂一層防銹材料，這個零件上涂防銹材料的面積是多少？防銹材料的面積是多少？ 3.14（62）22+ 3.1442+3.1465 =175.84（cm2） 答：這個零件上涂防銹材料答：這個零件上涂防銹材料的面積是的面積是175.84cm2。 1.一根圓柱形木料的底面半徑是一根圓柱形木料的底面半徑是0.3m，長是長是2m。如圖所示，將它截成。如圖所示，將它截成4段，這些段，這些木料的表面積比原木料增加了多少平方米？木料的表面積比原木料增加了多少平方米？ 3.140.326=1.6956（m2） 答：這些木料的表

6、面積比原木料增加答：這些木料的表面積比原木料增加了了1.6956m2。 2.把一個底面周長是把一個底面周長是37.68cm，高是，高是10cm的圓柱，沿底面直徑切割后，表面積的圓柱，沿底面直徑切割后，表面積比原來圓柱的表面積增加了多少平方厘米？比原來圓柱的表面積增加了多少平方厘米？ 37.683.14102=240（cm2） 答：表面積比原來圓柱的表面積增加答：表面積比原來圓柱的表面積增加了了240cm2。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.說一說本節(jié)課的收獲。說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。注意或不太懂的地方。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。教學(xué)反思教學(xué)反思 本節(jié)課對本單元圓柱的知識進(jìn)行了整本節(jié)課對本單元圓柱的知識進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)。在與學(xué)生共同完成單元知識的理和復(fù)習(xí)。在與學(xué)生共同完成單元知識的梳理后梳理后（通過邊練習(xí)邊整理的方式通過邊練習(xí)邊整理的方式），我，我趁熱打鐵，安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，加深了學(xué)生趁熱打鐵，安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，加深了學(xué)生