初二數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)題

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1下列4個(gè)事件：異號(hào)兩數(shù)相加，和為負(fù)數(shù)；異號(hào)兩數(shù)相減，差為負(fù)數(shù)；異號(hào)兩數(shù)相乘，積為正數(shù)；異號(hào)兩數(shù)相除，商為負(fù)數(shù)。這4個(gè)事件中，必然事件是_，隨機(jī)事件是_(將事件的序號(hào)填上即可)2某校有500名學(xué)生參加外語(yǔ)口語(yǔ)考試，考試成績(jī)?cè)?0分85分之間的有120人，則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率是 3在一次數(shù)學(xué)課上，胡老師請(qǐng)四位同學(xué)舉出生活中運(yùn)用全面調(diào)查或抽樣調(diào)查的例子小張：為了了解玉米種的發(fā)芽情況，采用抽樣調(diào)查小冠：為了了解全班同學(xué)早餐情況，采用全面調(diào)查小李：為了了解剛生產(chǎn)的一批燈泡的使用壽命，采用全面調(diào)查小戴：為了了解全國(guó)中學(xué)生安

2、全自救知識(shí)掌握情況，采用抽樣調(diào)查你認(rèn)為以上四位同學(xué)所舉事例的調(diào)查方式錯(cuò)誤的有 4.在ABCD中，若A=750 ，則B ，C= . 5.若ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O，其周長(zhǎng)為80，AOB的周長(zhǎng)比BOC的周長(zhǎng)大8 ，則AB= ,BC= .6若平行四邊形一個(gè)角的平分線分一邊為4cm和5cm的兩部分，則平行四邊形周長(zhǎng)為_(kāi)。7如圖，平行四邊形ABCD中，CEAB，垂足為E，如果A=115°，則BCE=_°.第9題8.請(qǐng)從ABCD；BC=AD；BCAD；AB=CD這四個(gè)條件中選取兩個(gè)，使四邊形ABCD成為平行四邊形：_ （只需填寫(xiě)所選取的兩個(gè)條件的序號(hào)即可）第7題 9平行四邊形在平面直角

3、坐標(biāo)系中的位置如圖所示，AO=2，則點(diǎn) 的坐標(biāo)為 。10ABCD中，若AB、BC、CD三條邊的長(zhǎng)度分別為（x2）cm,(x+3)cm,8cm,則ABCD的周長(zhǎng)是 。二、選擇題(本大題共8小題，每題3分，共24分) 11.為調(diào)查某市七年級(jí)學(xué)生體重情況，從中抽查了500名學(xué)生的體重。正確的是（ ）A樣本的容量是500名學(xué)生 B500名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本C總體是該市七年級(jí)學(xué)生的體重的全體 D每一名七年級(jí)學(xué)生是個(gè)體12.在一個(gè)不透明的袋子中裝有1個(gè)白球、2、個(gè)黃球和3個(gè)紅球，每個(gè)球除顏色外完全相同，將球搖勻，從中任取l球恰好取出白球；恰好取出黃球；恰好取出紅球根據(jù)你的判斷，將這些事件按發(fā)生的可能性從

4、小到大的順序排列是 ( ) A. B. C. D.13下列圖案中既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是( )14.如果4張撲克按圖1的形式擺放在桌面上，將其中一張旋轉(zhuǎn)后，撲克的放置情況如圖2所示，那么旋轉(zhuǎn)的撲克是（ ）.圖1圖2ABCD第15題_F_E_D_C_B_A第16題15如圖，在周長(zhǎng)為24cm的ABCD中，ABAD，AC、BD相交于點(diǎn)O，OEBD交AD于E，則ABE的周長(zhǎng)為 （ ） A、6cm B、10cm C、12cm D、15cm第18題16如圖，平行四邊形ABCD中,ABC=60°，E、F分別在CD、BC的延長(zhǎng)線上，AEBD，EFBC，DF=1cm，則EF的長(zhǎng)為 （ ）A

5、、2 cm B、1cm C、cm D、2cm17.若平行四邊形的一邊長(zhǎng)是11，則這個(gè)平行四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)可以是（ ）.A5和7 B10和12 C16和36 D8和1018.如圖， ABCD中，AEBC于點(diǎn)E，AFCD于點(diǎn)F，若AE =4，AF=6， ABCD的周長(zhǎng)為40，則ABCD的面積為 ( )A.24 B.36 C.40 D.48三、解答題(本大題共7小題，共56分，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程、推演步驟或文字說(shuō)明)ABCDEF19（8分）如圖，在ABCD中，點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)，連接CE并延長(zhǎng)，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F求證：FA=AB20. （8分）隨著我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和新興產(chǎn)業(yè)的興起，勞

6、動(dòng)力市場(chǎng)已由體力型向?qū)I(yè)技能型轉(zhuǎn)變，為了解我市外來(lái)務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況，勞動(dòng)部門隨機(jī)抽查了一批外來(lái)務(wù)工人員，并根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)：外來(lái)務(wù)工人員專業(yè)技術(shù)狀情況扇形統(tǒng)計(jì)圖高級(jí)技術(shù)中級(jí)技術(shù)初級(jí)技術(shù)無(wú)技術(shù)70%外來(lái)務(wù)工人員專業(yè)技術(shù)情況條形統(tǒng)計(jì)圖5101520253035高級(jí)技術(shù)35中級(jí)技術(shù)35初級(jí)技術(shù)35無(wú)技術(shù)35人數(shù)25專業(yè)技術(shù)狀況35025（1）本次共調(diào)查了 名外來(lái)務(wù)工人員，其中有初級(jí)技術(shù)的務(wù)工人員有_人，有中級(jí)技術(shù)的務(wù)工人員人數(shù)占抽查人數(shù)的百分比是_；（2）若我市共有外來(lái)務(wù)工人員15 000人，試估計(jì)有專業(yè)技術(shù)的外來(lái)務(wù)工人員共有多少人？21（8分）學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小明的數(shù)

7、學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次凋查統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：(1)該班共有_名學(xué)生；(2)將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求出“乘車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；(4)若全年級(jí)有800名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)22（8分）某校課外興趣小組從我市七年級(jí)學(xué)生中抽取2 000人做了如下問(wèn)卷調(diào)查，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖問(wèn) 卷您平時(shí)喝飲料嗎？（ ） (A)不喝 (B)喝請(qǐng)選擇B選項(xiàng)的同學(xué)回答下面問(wèn)題：請(qǐng)您減少喝飲料的數(shù)量，將節(jié)省下來(lái)的錢捐給希望工程，您愿意平均每月減少多少瓶

8、？（ ） (A)0瓶 (B)1瓶 (C)2瓶 (D)2瓶以上根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題：（1）求條形統(tǒng)計(jì)圖中n的值（2）求出“喝飲料”扇形區(qū)域的圓心角（3）如果每瓶飲料平均3元錢，“少2瓶以上”按少喝3瓶計(jì)算求抽取的這2000名學(xué)生一個(gè)月通過(guò)少喝飲料能節(jié)省多少錢捐給希望工程？12341243yxOABC23（本題滿分8分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1）若將向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫(huà)出平移后的；（2）畫(huà)出繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后得到的；（3）若與是中心對(duì)稱圖形，則對(duì)稱中心的坐標(biāo)為_(kāi)ABCD24（本題滿分8分）如圖，請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫€(gè)關(guān)系中，選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件，推出四邊形是平行四邊形，并予以證明（寫(xiě)出一種即可）關(guān)系：，已知：在四邊形中， ， ；求證：四邊