速寫人物表情與形象特征

1、 知識目標知識目標：能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征。 技能目標：技能目標：了解表現人物特征的方法，能夠大膽地運用素描造型方法表 現同 學 的特征。 情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的分析能力，發(fā)展具有個性的表現能力。 培養(yǎng)學生關愛他人，尊重他人的品質。教學重點教學重點：人物的臉型和表情教學難點教學難點：人物頭像特征的表現一、分析人物特征的表現要素一、分析人物特征的表現要素 問題一：人物特征主要是通過人物的哪個方面問題一：人物特征主要是通過人物的哪個方面 表現出來呢？表現出來呢？ （人物頭部）（人物頭部） 最主要的地方：相相 貌貌 精神狀態(tài)精神狀態(tài) 性格特征性格特征 人物

2、頭部的特征主要是通過：臉型臉型 五官五官 發(fā)式發(fā)式 表現出來的，而藝術作品又往往通過人物面部的刻畫人物面部的刻畫來揭示人的內心世界，突出表現某一主題。 （一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） 小結：甲小結：甲 由由 申申 風風 田田 國國 目目 用用（一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） （一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） （一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） （一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） （一）臉型 看看他們都屬于什么臉型？（如國字臉、瓜子臉等） 臉型：甲臉型：甲 由由 申申

3、風風 田田 國國 目目 用用 小結：畫人物頭部時，我們應該先整體把握人物先整體把握人物的臉型，的臉型，再去刻劃人物的五官。（二）五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現要素一、分析人物特征的表現要素 問題2：請同學們討論，喜怒哀樂的特點。 喜的特點：眉彎眼角也彎彎的像月牙，嘴角往兩邊翹。 怒的特特點：眉豎起眼瞪著，牙咬緊或者有點齜牙咧嘴的。問題2：請同學們討論，喜怒哀樂的特點一、分析人物特征的表現要素一、分析人物特征的表現要素 （二）五官的變化規(guī)律（二）五官的變化規(guī)律（二）五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現要素一、分析人物特征的表現要素 問題2：請同學們討論，喜怒哀樂的特點。 哀的特特點：皺

4、著眉毛或者拉聳著，垂著眼眼角往下掉，嘟著嘴嘴角往下垂。（二）五官的變化規(guī)律 一、分析人物特征的表現要素一、分析人物特征的表現要素 問題2：請同學們討論，喜怒哀樂的特點。 樂的特特點：跟喜差不多眉彎眼彎，但是眼睛會彎到眼睛都快看不到了。嘴角也是往兩邊翹但是嘴巴往兩邊開露出牙齒的！順口溜順口溜 畫人笑，眉開眼笑嘴上翹 畫人哭，眉掉眼垂口下落 畫人怒，瞪眼咬牙眉上豎 畫人愁，垂眼落口皺眉頭二、人物表情的生動性生動性問題問題3 3：欣賞漫畫（彩鉛），感受一下人物的欣賞漫畫（彩鉛），感受一下人物的生動性是如何體現的？生動性是如何體現的？ 二、人物表情的 生動性生動性感受速寫感受速寫表現形式表現形式中人物

5、的中人物的生動性！生動性！ 二、人物表情的 生動性生動性一、一、觀察觀察感受感受 ，抓第一印象，抓第一印象 （人物臉型、五官特征、瞬間神態(tài)、面部表情）二、二、抓大形抓大形 （頭部的形體特征、五官形象特征、動態(tài)與神 態(tài)特征）三、三、抓表情中心抓表情中心 (眼睛、眉宇以及與其聯系的鼻和嘴，即是情感與神 態(tài)表現的集中點）四、四、適當的夸張夸張 二、人物表情的二、人物表情的生動性生動性三、學生課堂實踐 請同學們生動準確的表現該人物表情與神態(tài)四、課堂小結：1、臉型2、五官的變化規(guī)律3、人物表情的生動性五、課后拓展延伸：一、一、感受感受 （人物臉型、 五官特征、瞬間神態(tài)、面部表情）二、二、準確的表現五官的造造型特征型特征三、三、適當的夸張夸張四、四、注意用線的放松放松 與虛實轉換與虛實轉換 二、人物表情的二、人物表情的生動性生動性學生總結（根據老師出示的各種表情圖片，和同學們表演的實例來說清每種表情的變化規(guī)律）教師補充總結：人物表情主要是通過人的眉毛、眼睛和嘴巴的變化來實現的。（具體變化規(guī)律）引導評價引導評價你能根據自己的理解臨摹出畫中人物的神情嗎？你所臨摹的畫是否得到老師或同學的認可？（精選幾張有代表性的作品上講臺展示） 人物頭像速寫相對于人物動態(tài)速寫，其內容要簡一些