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1、簡單的容斥原理練習題趣味題:有兩對父子上山打獵,每人各打一只野兔,可是放到一起來數(shù)一數(shù):一只,兩只,三只。再數(shù)一遍,還是一只,兩只,三只。他們共打了三只兔子。咋回事? 兩對父子,應該一共是4只才對,怎么共打了三只呢?什么原因?因為他們其實是三個人,分別是孫子,爸爸和爺爺。課件出示:兩對父子打獵的情形1: 某班所有同學語、數(shù)成績至少有一門滿分。已知有25人數(shù)學得滿分,有22人語文得滿分,并且有4人語、數(shù)都得滿分,那么這個班有多少人?交叉的部分是什么意思?交叉的部分不僅被包括在數(shù)學滿分的25人里面,同時也包括在語文滿分的22人里面是語文數(shù)學都得滿分的。也就是4人。課件出示:4人把數(shù)學滿分的25人加
2、上語文的22人,這樣多算了4人,再減去4人。驗證結(jié)果:解析答案:25+224=43(人) 答:這個班有43人。舉一反三;1.學校文藝組有拉手風琴、彈電子琴班,文藝組的成員每人至少會演奏其中一種樂器,已知會拉手風琴的有24人,會彈電子琴的有17人,其中兩樣都會的有8人,這個文藝組一共有多少人?2:某班有48人,班主任問:“做完語文作業(yè)的請舉手?”有37人舉手。又問:“做完數(shù)學作業(yè)的請舉手?”有42人舉手?!坝袥]有哪個同學一門作業(yè)也沒有完成呀?”結(jié)果無人舉手。問:這個班語文、數(shù)學作業(yè)都做完的人數(shù)是多少?做完語文作業(yè)37人做完數(shù)學作業(yè)37人課件出示:完成語文作業(yè)的人數(shù)+完成數(shù)學作業(yè)的人數(shù)兩門都完成的
3、人數(shù)=總?cè)藬?shù)37+42?=48(人)(下一步)37+4248=31(人)答:這個班語文、數(shù)學作業(yè)都做完的人數(shù)是31。3:某班有56人,參加語文競賽的有28人,參加數(shù)學競賽的有27人,如果兩科都沒有參加的有25人,那么參加語文,數(shù)學兩科競賽的有多少人? 全班 56人語文28人 數(shù)學27人全班 56人 語文28人 數(shù)學27人25人未參加全班 56人25人未參加語文28人 數(shù)學27人?人全班 56人:語文28人 數(shù)學27人?人 56人25人=31人驗證結(jié)果:5625=31(人)282731=24(人)答:參加語文、數(shù)學兩科競賽的有24人。舉一反三; 一個俱樂部有103人,其中會下中國象棋的有69人,會下國際象棋的有52人,這兩種棋都不會下的有12人。問這個俱樂部里兩種棋都會下的有多少人?4:光明小學舉辦書法展覽。學校的櫥窗里展出了每個年級學生的書法作品,其中有24幅不是五年級的,有22幅不是六年級的,五、六年級參加的書法作品一共有10幅,其他年級參展的書法作品共有多少幅?: 24幅 22幅 重疊部分代表幾年級?一、二、三、四年級:六一、二、三、四五24幅
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