四年級(jí)優(yōu)秀作文 (精選范文)

1、四年級(jí)習(xí)作集前言捧著一顆顆童心編織而成的滲著墨香的扉頁(yè)，我徜徉在花的海洋里，思緒之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳與絢爛浸入我的心靈。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳線去慢慢地靠近他們，尋找能對(duì)話的、令我感動(dòng)的文字。孩子們?cè)诒磉_(dá)著什么呢？他們正用自己稚嫩而“深刻”的筆觸，書寫著他們眼中的人物、事件和情感，訴說(shuō)著他們眼中的世界。我不禁去想，我們是否也應(yīng)該用孩子的眼睛去看世界，去解讀他們內(nèi)心對(duì)生活、對(duì)世間萬(wàn)物百態(tài)的認(rèn)識(shí)。代溝在不斷縮小，師生之間看待事物的視角和觀點(diǎn)自然地存在著很大的差異。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與他們一同歡笑、一起涕淚、一樣激揚(yáng)，尋求心與心的交融，不是更能讓他們的童年閃爍著

2、真情的光芒嗎？想到這些，我們?cè)倏春⒆拥牧?xí)作，其實(shí)都不是我們?yōu)閹煹慕坛鰜?lái)的，而是他們寫出來(lái)的，用童心的純樸、用童心的真摯、用童心的爛漫、用童心的靈性，他們自有自己應(yīng)該獨(dú)有的表達(dá)方式，這恰是我們應(yīng)該尊重和保護(hù)的！孩子們的文筆讓我贊嘆，或條清理晰，或言簡(jiǎn)意賅，或簡(jiǎn)潔明快，或優(yōu)美流暢，或感至情深，或神采飛揚(yáng)，或雅致柔和，或工整理性我想，再多的贊譽(yù)之辭，也無(wú)法與這些兒童的文思媲美！權(quán)作羨慕與仰見(jiàn)吧！目 錄夏長(zhǎng)江美麗的油菜花 ?四一班 賀雨璇5 成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)?四一班 馬 姝 5 活潑可愛(ài)的小金魚?四一班 索德晶6 美麗的青海湖 ?四一班 高凱育6 美麗的大海? 四一班 杜澤鵬8 我家的小黃狗?四二班 文

3、艷蓉8 我的成長(zhǎng)故事?四二班 周欣然9 未來(lái)的汽車?四二班 王泉?dú)g10 公雞和蟋蟀?四二班 崔睿琪11 美麗的月牙泉?四二班 車占杰6 觀察日記? 四二班 李慶淑12 張家界的導(dǎo)游詞?四三班 伊有備13 蹦蹦奇遇記?四三班 張 邁14 玻璃翠?四三班 祁國(guó)輝15 細(xì)胞總動(dòng)員?四三班 車國(guó)昱15 未來(lái)的花盆?四三班 鮑玉輝17 成長(zhǎng)的故事?四四班 吳志文17 小白兔?四四班 喬生馨18 我成長(zhǎng)的故事?四四班 蔣含嘉19 可愛(ài)的“玉石”?四四班 胡秦玉20 鸚鵡魚?四四班 陳嘉譯21 美麗的九丈崖?四五班 姬澤旭21 難忘的一件事?.四五班 張子婧22 可愛(ài)的小白兔?四五班 黨晨希23未來(lái)的小偷?

4、四五班 馬子炫24 未來(lái)的圖書館?四五班 陶夢(mèng)璐25 一件有趣的事?四六班 賀 平26 成長(zhǎng)的故事?四六班 王家琪26 大通公園?四六班 王悅翔27 愛(ài)心無(wú)價(jià)?四六班 張曉萱28 小狗“雪球”?四六班 劉利嬌29 成功的喜悅?四七班 王昕榮30 掰手腕 ?四七班 趙 斌31 大熊貓的愿望?四七班 祁鴻婷31 橋 頭 公 園?四七班 張思蕊32 未來(lái)的多功能衣服?四七班 孫鑫悅32 蘇州古典園林導(dǎo)游詞?四七班 孫志婧33 美 麗 的 達(dá) 板 山? 四七班 符添錦34夏長(zhǎng)江美麗的油菜花四年級(jí)1班 賀雨璇我喜歡雄偉壯觀的昆侖山，也喜歡景色宜人的互助北山森林公園，但我更喜歡門源的油菜花海。暑假，爸爸開(kāi)

5、車帶著我們一家去門源看油菜花。車子剛翻過(guò)大阪山，就看到公路兩旁的油菜花金燦燦的，幾百里連成一片，像一片金黃的的大海，這里成了油菜花的世界，油菜花的海洋，讓人不由想躺在上面，享受那種如癡如醉的愜意。整個(gè)山都鋪滿了濃濃的油菜花，猶如鋪滿了金色的絨毯，正是浩瀚無(wú)邊。藍(lán)藍(lán)的天空、翠綠的青山，金色的油菜花形成了一副巨大的五彩畫卷，展現(xiàn)在你面前的大自然是如此的美麗！這時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“璇璇，看那邊！”我的目光轉(zhuǎn)向她手指的方向，只見(jiàn)在一面山坡上用油菜花組成了幾個(gè)大字：門源，歡迎你！眼前的美景不由使我飛快的下了車，撲向迷人的花海。快樂(lè)的小蜜蜂在花朵之間來(lái)回采蜜，好像油菜花兒變成了她的“天堂”。花兒給了蜜蜂無(wú)

6、限的快樂(lè)，蜜蜂也讓花兒變得燦爛，生機(jī)勃勃：有的油菜花開(kāi)心地把花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩、三片花瓣，他們好像把所有的生命力展示給我們看，在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那么的格外迷人。油菜花很美，我愛(ài)這片美麗的油菜花。評(píng)語(yǔ)：習(xí)作讓老師眼睛一亮，美景美文，文筆流暢。 指導(dǎo)教師 ：梁秋燕成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)四年級(jí)1班 馬姝每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都是一幅多彩的畫面，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)遭受挫折，我也不例外。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)。成長(zhǎng)中有苦，但苦如一名嚴(yán)師，培養(yǎng)了我的執(zhí)著和堅(jiān)韌。比如，我從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈，舞蹈老師要求我們練習(xí)基本功的“前空翻”，回到家，我告訴了爸爸老師的要求，爸爸說(shuō)他可以在家?guī)椭矣?xùn)練，于是，按照

7、舞蹈老師強(qiáng)調(diào)的技巧、要領(lǐng)，我認(rèn)真地在床上翻了起來(lái)。結(jié)果第一個(gè)“前空翻”就是屁股先著地，疼得要命。我沒(méi)有哭，回想著要領(lǐng)，在爸爸幫助下手撐地，彎下腰，腿一前一后，又翻了起來(lái)，可還是沒(méi)有進(jìn)步?時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了二年級(jí)，我一直堅(jiān)持練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于有了一些進(jìn)步，我已經(jīng)能騰空翻過(guò)去，但還是不能直接站起來(lái)。三年級(jí)又是關(guān)鍵的一年，在我的勤學(xué)苦練下“前空翻”又有了長(zhǎng)足進(jìn)步，我已經(jīng)能標(biāo)準(zhǔn)的空翻站立了。哎，簡(jiǎn)單的一個(gè)“前空翻”動(dòng)作，我整整練了三年，才有了些起色。成長(zhǎng)中有樂(lè)，樂(lè)如一名好友，與我分享著生活中的成就與喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，近四年的不間斷訓(xùn)練，我終于練成了“前空翻”，跳、翻、立幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成

8、，我成了舞蹈班里頂呱呱的學(xué)員，每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我或讓我給新學(xué)員做示范時(shí)，我心里甜絲絲的，滿滿的都是快樂(lè)。在品味快樂(lè)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都貴在堅(jiān)持，快樂(lè)就是對(duì)付出、堅(jiān)持者的最大回報(bào)。成長(zhǎng)是一道亮麗的風(fēng)景：苦讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)韌，樂(lè)讓我懂得了苦中才有樂(lè)。在今后的人生道路上，我會(huì)和苦、樂(lè)做伴，成就我理想的人生。(評(píng)語(yǔ)：小才女，老師為你驕傲。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。指導(dǎo)教師：梁秋燕)活潑可愛(ài)的小金魚四年級(jí)1班 索德晶國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，爸爸買來(lái)三條活潑可愛(ài)的小金魚。我非常喜歡這三條可愛(ài)的小金魚，并給三個(gè)小家伙取了幾個(gè)好聽(tīng)的名字。一條小魚渾身披著金色的綢緞，我叫它小皇后；一條小魚身上像披著紅色

9、的披風(fēng)，我叫它小太陽(yáng)；可是我最喜歡那條紅白相間的小魚，我叫它小彩虹。小彩虹的背部是紅色的，而腹部卻是白色的，它有一雙黑寶石般的眼睛，秀麗的體型加上一條扇子似的小尾巴，湊成了一條活潑可愛(ài)的小金魚?小魚吃東西時(shí)很有趣。它們?cè)陴I了的時(shí)候，就會(huì)游在水面上吹泡泡，好像在說(shuō)：我餓了，小主人，快給我喂東西吃啊 ！可當(dāng)我給它們?nèi)ト鲷~食時(shí)，它們馬上躲到水草后面，生怕魚食砸到它們。它們吃飯時(shí)嘴巴一張一合的就像字母o一樣。吃飽了的時(shí)候它們就向上吐個(gè)泡泡，然后高高興興地?fù)u著尾巴去玩了。魚兒們也很挑食。它們只吃浮在水面中間的魚食，而不吃浮在水邊上的魚食和沉在水底的魚食，更不吃比自己嘴巴大，咽不下去的魚食。我喜歡這活潑，

10、可愛(ài)，挑食的小金魚，家里因?yàn)橛辛怂鼈兌兊蒙鷼獠?評(píng)語(yǔ)：你筆下的小金魚是那么生氣勃勃，字里行間流露出對(duì)小金魚的喜愛(ài)之情。指導(dǎo)教師：梁秋燕美麗的青海湖四年級(jí)1班 高凱育去年暑假的一天， 我們?nèi)易祥L(zhǎng)途汽車，一起去青海湖游玩。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，汽車在筆直的公路上飛快的行駛著，一路上我的心情非常激動(dòng)，不由自主地向窗外看。遠(yuǎn)處一片片金燦燦的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，好像一條條金黃色的彩帶，把遼闊的大草原裝扮的格外鮮艷。大約兩個(gè)多小時(shí)，我終于來(lái)到了向往已久的青海湖。我們一下車，無(wú)邊無(wú)際像大海一樣的青海湖呈現(xiàn)在眼前，湖水是那么清澈，那么的藍(lán)，像一面平靜的大鏡子，水天相接

11、，遠(yuǎn)處的朵朵白云飄浮在湛藍(lán)的湖面上，四周連綿不斷的群山，形成了一幅美麗的圖畫。這么美麗的景色，游客們紛紛拍照留念。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“湖里盛產(chǎn)著一種魚，只有這兒才有，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫湟魚，特別地美味?！变音~屬于保護(hù)動(dòng)物，但還是有人偷偷的捕捉它，我想說(shuō)：“我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然”。湖面上不時(shí)有鳥(niǎo)飛過(guò)，我的心也像放飛的小鳥(niǎo)一樣，輕松和自由。不一會(huì)兒，就到了傍晚，我戀戀不舍的離開(kāi)，青海湖的美麗，令我久久不能忘記，我愛(ài)家鄉(xiāng)的青海湖。評(píng)語(yǔ)：字美文更美。你筆下的青海湖是如此美麗。老師有身臨其境的感覺(jué)，文筆流暢。指導(dǎo)教師：梁秋燕美麗的大海四年級(jí)1班 杜澤鵬我愛(ài)壯觀雄偉的老爺山；寧?kù)o優(yōu)美的西湖，我更愛(ài)那波瀾壯

12、闊、無(wú)邊無(wú)際的大海！今年暑假，我與爸爸、媽媽還有哥哥去了威海的金沙灘。見(jiàn)到了一望無(wú)際的大海。早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照的紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔，海水是那么的藍(lán)，好像一匹寬闊無(wú)邊的藍(lán)綢子，那大海的濤聲聽(tīng)起來(lái)好像是一首月光曲，低沉而又好聽(tīng)。我坐在金色的沙灘上，看著藍(lán)藍(lán)的大海，聽(tīng)著海水的濤聲，呼吸著海邊清新的空氣，細(xì)滑的沙子好像在輕吻我的小腳丫，舒服極了，遠(yuǎn)處爸爸的喊聲打斷了我的遐想，他們已經(jīng)下海了。我非常喜歡這美麗溫柔的大海。評(píng)語(yǔ)：美文。海景很美，你沒(méi)白去，收獲不少。指導(dǎo)教師：梁秋燕我家的小黃狗四年級(jí)（2）班 文艷蓉我家養(yǎng)著一只淘氣可愛(ài)

13、的小黃狗，名叫“豆豆”，我可喜歡它啦！豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它有一身金黃色的長(zhǎng)毛，它的長(zhǎng)毛軟軟的，摸上去可舒服啦！它那一對(duì)三角形的耳朵不停地?cái)[動(dòng)著，樣子可愛(ài)極啦!它那雙水汪汪的大眼睛總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在出什么餿主意，真是個(gè)狡猾的家伙！豆豆的鼻子黑黑的、濕濕的、而且還圓圓的，像一塊小黑石頭。鼻子下面的那張總是“汪、汪、汪！”叫個(gè)不停的小嘴巴吵得人心煩意亂，也就是個(gè)聾子也會(huì)被他吵得受不了。我真想用針把它的嘴縫起來(lái)，叫它不再那樣亂叫。當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，他那條長(zhǎng)尾巴總是會(huì)翹起來(lái)，一搖一擺。豆豆睡覺(jué)時(shí)的樣子更可愛(ài)。它趴在暖和的暖氣旁睡覺(jué)，三角形的耳朵漸漸垂下來(lái)，好像也睡著了一樣。如果它聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)

14、，就會(huì)立刻起來(lái)，看看四周究竟發(fā)生了什么事。如果看到什么也沒(méi)發(fā)生，它就又會(huì)趴在地上呼呼大睡。豆豆最喜歡吃骨頭。每當(dāng)我吃完飯把骨頭扔給它時(shí)，它就會(huì)迅速叼起骨頭，跑到墻角去吃，他吃起飯來(lái)狼吐虎咽。如果是大骨頭，它就會(huì)咬成一小塊一小塊的，然后在快速的吃完，等骨頭吃完了，他會(huì)用它那雙可憐巴巴的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人我還餓，求你再給我一些骨頭吃吧！”于是，我就又會(huì)給它些骨頭吃。它有時(shí)還會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用鼻子嗅嗅我身上的氣味，還會(huì)把爪子扒在我身上跳來(lái)跳去。它見(jiàn)到陌生人時(shí)會(huì)“汪汪！”直叫，見(jiàn)到熟悉的人會(huì)用身子蹭你的腿，對(duì)你搖尾巴。這就是我家小黃狗豆豆，它又淘氣又可愛(ài)，我實(shí)在太喜歡它了。評(píng)語(yǔ)：習(xí)作寫

15、得真好！用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言寫出了小狗的特點(diǎn)外形、生活習(xí)性的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。指導(dǎo)教師：崔銀鳳我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)2班 周欣然 每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也有自己的成長(zhǎng)故事。而我覺(jué)得給我印象最深刻的成長(zhǎng)故事是我第一次一個(gè)人自己睡覺(jué)的事，因?yàn)閺倪@件事我懂得了一個(gè)道理。六歲的時(shí)候，我家買了一套新房子，媽媽給我布置了一個(gè)房間，里面有書柜、書桌，還有一個(gè)漂亮的新床，并對(duì)我說(shuō)“你已經(jīng)有自己的房間了，從今天晚上開(kāi)始你就自己一個(gè)人睡覺(jué)吧？”我答應(yīng)了。晚上我睡到半夜突然醒過(guò)來(lái)了，看了看外面的樹(shù)葉，樹(shù)葉在月光下一動(dòng)一動(dòng)的，像人影一樣，我還好像還聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿滿一身的冷汗

16、。我心想：是不是有人要打破我家的玻璃窗，從外面闖進(jìn)來(lái)呢？我越想越害怕。最后我就哭了起來(lái)，驚醒了媽媽，媽媽趕緊走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“寶貝，你怎么了？”我說(shuō)：“有壞人，聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲了?！眿寢屨f(shuō)：“別害怕，孩子，那只是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲?！眿寢尠参苛宋?guī)拙?，我又安穩(wěn)的睡著了。從此以后，我就敢一個(gè)人睡覺(jué)了。成長(zhǎng)中的這件事讓我明白了：困難就像是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，只要戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，一切困難都會(huì)全部消失。后來(lái)，別說(shuō)是一個(gè)人睡覺(jué)，我一個(gè)人都能夠乘車去西寧阿姨家了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，越來(lái)越勇敢了?！甭?tīng)了媽媽的話心里美滋滋的。評(píng)語(yǔ)：成長(zhǎng)的道路上伴隨著覺(jué)醒和堅(jiān)強(qiáng)，小作者體驗(yàn)到了成功的喜悅，意義

17、非凡。指導(dǎo)教師：崔銀鳳未來(lái)的汽車四年級(jí)2班 王泉?dú)g22世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，到處都是拔地而起的高樓大廈，而我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了最流行的汽車，讓我給你們講講吧。 我發(fā)明的未來(lái)的汽車是用納米材料制作的，非常的輕便還可以折疊，方便收回，放出。顏色是白色加綠色的，看起來(lái)有春天般的感覺(jué)。未來(lái)的汽車不用汽油，只需陽(yáng)光就可以行駛，如果沒(méi)有太陽(yáng)，汽車就會(huì)使用前面儲(chǔ)存的陽(yáng)光或者把周圍的廢氣吸入車內(nèi)，當(dāng)作燃料使用。未來(lái)的汽車不需要人來(lái)駕駛，因?yàn)槔锩嫜b有一個(gè)全智能電腦會(huì)幫你開(kāi)車，而且里面儲(chǔ)存了全世界的旅游景點(diǎn)，只要你說(shuō)出地名，用不了幾分鐘它就會(huì)把你帶到目的地。未來(lái)的汽車有三個(gè)按鈕，讓我給你們講講三個(gè)按鈕各自

18、的功能吧。如果你想在天上遨游的話，就按下白色按鈕，車子兩旁就會(huì)伸出兩只機(jī)翼，飛起來(lái)，把你帶到天上跟小鳥(niǎo)玩。還可以飛到太空去，探索火星的奧秘，種植太空蔬菜。如果你想去海底的話，就按下藍(lán)色的按鈕，車子就會(huì)變成潛水艇，帶你潛入深海去觀察魚類，看看海底的美景，跟兇猛無(wú)比的鯊魚親密接觸。如果你想到山頂上去，你就可以按下灰色的按鈕，車子的輪子周圍就會(huì)圍上履帶，車子就具有了蜘蛛俠的能力，爬上山坡把你帶到山頂。隨著科技的發(fā)展，只要我們好好學(xué)習(xí)，我一定能發(fā)明出這么神奇而美麗的汽車。評(píng)語(yǔ):從習(xí)作中，我們可以看到小作者知識(shí)面很廣，善于觀察生活，并能從生活中得到啟發(fā)構(gòu)思新巧，條理清晰。指導(dǎo)教師：崔銀鳳公雞和蟋蟀四年級(jí)

19、2班 崔睿琪有一只身材高大、體格健壯，神氣十足的公雞。寬闊的胸脯、粗壯的小腿、火紅的雞冠、一身油光發(fā)亮的羽毛，神氣十足，此刻，它正用鋼筋般的利爪刨著泥土，神氣十足。突然，公雞壓低身體，銳利的眼睛瞪得溜圓，直愣愣地盯著前方，它彷佛在看什么。視線的盡頭出現(xiàn)了一只青頭蟋蟀。它銀牙如刀，披著一身黑盔甲，好像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。此時(shí)，擺弄著頭上兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，一會(huì)向上豎，一會(huì)交錯(cuò)著，那悠然自得的姿態(tài)絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)就要降臨。這可口的美餐，讓公雞眼中閃過(guò)異樣的眼光。公雞興奮地說(shuō)：“呵呵！這只蟋蟀要成我的盤中餐了！”他迫不及待地啄去。話說(shuō)引起了青頭蟋蟀的察覺(jué)，它停止了觸須的擺動(dòng)，將有力的后腿輕輕一蹬，閃電

20、般躲過(guò)了公雞的進(jìn)攻。公雞生氣地說(shuō)：“死蟋蟀你給我等著！”說(shuō)著公雞抖了抖全身的羽毛，撲扇著翅膀朝前方的小黑點(diǎn)飛奔而去，張開(kāi)尖嘴。眼看就要成功了，“呼”的一下，青頭蟋蟀來(lái)了個(gè)漂亮的空翻，輕盈地落到公雞右邊說(shuō)：“你和我比起來(lái)可差遠(yuǎn)了！”再次失手的公雞大為惱火，血紅的冠子如同熊熊燃燒的火焰點(diǎn)燃羽毛，它伸長(zhǎng)脖子，扎起全身的羽毛，氣急敗壞地?fù)溥^(guò)了去。青頭蟋蟀似有早有防備，瞅準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng)，輕輕一蹦，跳到了公雞的另一側(cè)。它的行動(dòng)徹底激怒了公雞，公雞“咯、咯”地大叫著：“你得付出代價(jià)！”全然不顧威武大將的樣子，揚(yáng)起“琵琶扇”一般的翅膀，滿院子地追趕起蟋蟀來(lái)。頓時(shí)，青頭蟋蟀發(fā)現(xiàn)前方有一堵墻時(shí)，已經(jīng)無(wú)路可逃了。這場(chǎng)戰(zhàn)

21、斗以公雞的勝利而結(jié)束，蟋蟀被公雞吃掉的一剎那它明白了，與公雞相比自己還是太弱了。自己根本不是公雞的對(duì)手。蟋蟀成了公雞的美餐，公雞大搖大擺地，輕蔑地回窩了。評(píng)語(yǔ)：童話編得真好！特別是公雞和蟋蟀相斗的場(chǎng)面！給人以身臨其境的感覺(jué)，語(yǔ)言生動(dòng)、幽默。指導(dǎo)教師：崔銀鳳美麗的月牙泉四年級(jí)2班 車占杰今年暑假，我和爸爸媽媽去敦煌旅游，那里有許多景點(diǎn)，但我最難忘的要屬于月牙泉了。月牙泉不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多奇特之處，這里是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，是中國(guó)旅游盛地之一，被稱為天下沙漠第一泉。月牙泉處于鳴沙山環(huán)抱之中，其形因酷似一彎明月而得名，月牙泉的周圍是高高的沙山，中間有一個(gè)形似月牙的小湖，鳴沙山在刮風(fēng)時(shí)會(huì)發(fā)出奇

22、妙的響聲，所以被稱為鳴沙山。這里有一個(gè)奇特的現(xiàn)象，因?yàn)榈貏?shì)地理的關(guān)系，刮風(fēng)時(shí)沙子不會(huì)向山下移動(dòng)，而是從山下向山上流動(dòng)，所以月牙泉永遠(yuǎn)不會(huì)被沙子埋沒(méi)，這種奇觀被人們稱為沙漠奇觀。月牙泉最像初五的新月，落在沙山里。泉水清涼澄明，味美甘甜，在沙山的懷抱中嫻靜地躺了幾千年，雖然時(shí)常受到狂風(fēng)兇沙的襲擊，卻依然碧波蕩漾，水聲潺潺，是當(dāng)之無(wú)愧的沙漠第一泉。我還在導(dǎo)游的講解下了解了月牙泉的形成原因呢，月牙泉地處鳴沙山地洼地帶，泉下有河道流過(guò)，地下河水流淌至月牙泉時(shí)由地下露出陸地，形成湖水。沙漠中湖水的蒸發(fā)量較大，大量的湖水蒸發(fā)后但由于地下水源源不斷的補(bǔ)充供給，所以一直不會(huì)枯竭。月牙泉還有許多的奇特之處，常常令

23、人百思不得其解。評(píng)語(yǔ)：習(xí)作抓住了月牙泉的神奇之處，并用生動(dòng)、具體的語(yǔ)言描述出來(lái)，條理清晰。美文！指導(dǎo)教師：崔銀鳳觀察日記大蒜四年級(jí)2班 李慶淑9月30日 星期二 晴今天下午，老師布置了一個(gè)作業(yè)，觀察大蒜的生長(zhǎng)變化，我一回到家，就立刻找了幾個(gè)大蒜，又找了一個(gè)杯子，倒?jié)M了水，把大蒜放進(jìn)去，心想：大蒜啊大蒜，快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！今天晚上，我跑去看大蒜，大蒜把皮撐破了，長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽，那嫩芽很小很小，像一粒米那樣小，我多么希望大蒜能快點(diǎn)長(zhǎng)大。10月3日 星期五 多云今天一早，我就跑去看大蒜，大蒜的芽長(zhǎng)高了一些，約有5毫米那么高了，芽也變硬了，變得綠油油的，像一個(gè)害羞的小姑娘，底下還長(zhǎng)出來(lái)了一些

24、白嫩嫩的根，那些根就像老爺爺?shù)暮氁粯樱笏獾母L(zhǎng)在最下面，是它托起了大蒜和嫩芽。我非常高興，眼看大蒜就要長(zhǎng)大，我有一種說(shuō)不出的喜悅。10月6日 星期一 晴今天早晨我一起床，就立刻跑去看大蒜，大蒜的芽已經(jīng)有10毫米那么高了，芽變得比以前更硬了。芽上原本綠油油的，現(xiàn)在長(zhǎng)出了一條條墨綠色的小縱紋，好像給它穿上了外衣一樣，大蒜底部的根，比以前更長(zhǎng)更白了，它的根就像白色的焰火。看著它一天天的成長(zhǎng)，我可高興了。通過(guò)泡大蒜我明白了一個(gè)道理，我雖然沒(méi)有給它肥沃的土壤，也沒(méi)有給它溫和的陽(yáng)光，但它卻一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，我要向它學(xué)習(xí)這種天天向上的品德。評(píng)語(yǔ)：觀察日記寫得真好！能用生動(dòng)的語(yǔ)言將觀察時(shí)的發(fā)現(xiàn)寫出來(lái)。指導(dǎo)教

25、師：崔銀鳳張家界的導(dǎo)游詞四年級(jí)3班 伊有備大家好，我是本次帶你們?nèi)ヂ糜螐埣医绲膶?dǎo)游-伊導(dǎo)游，請(qǐng)大家進(jìn)了各個(gè)景點(diǎn)后不要亂扔垃圾，不要損壞公物，我相信大家都是文明好游客。我想：“大家還未到張家界就聽(tīng)說(shuō)到了張家界有泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之變化、桂林之秀麗。這次來(lái)到張家界，我讓大家真正領(lǐng)略到這仙境般迷人的景色?！闭?qǐng)大家上車，我們先去張家界有名的十里畫廊。請(qǐng)大家往右看，重重疊疊的山峰拔地而起，一座挨著一座，一座有一座的特色，看那座像不像背草的采藥老人，再看那座像不像摩天大樓，他們是不是像一幅美麗的畫? 在張家界，大家處處都可見(jiàn)峰林，在峰林之中，最使人難忘的山林就是金鞭巖。金鞭巖高出峰林之上，與其它山峰

26、迥然不同，從山腳到山頂，像斧砍刀劈的。大家再看，在他的頂上是不是是不是生長(zhǎng)著幾株蒼翠的松樹(shù)。在夕陽(yáng)的照耀下，猶如一支怒舉的金鞭，直指云霄?？?，有一座巨大的山峰緊靠著金鞭巖，那巨峰像不像一只雄鷹，鷹首高昂，這就是有名的“神鷹護(hù)金鞭”。今天的旅程結(jié)束了，大家再游玩一會(huì)，晚上八點(diǎn)在這里集合。教師評(píng)語(yǔ)：活像一位小導(dǎo)游呀，文章從地理位置、樹(shù)的特點(diǎn)、巖石的特點(diǎn)描寫出了張家界的的奇特美。指導(dǎo)教師：陶延慧蹦蹦奇遇記四年級(jí)3班 張邁有一只名叫蹦蹦的蚱蜢，他特別的貪玩。有一天，蹦蹦在森林里因?yàn)樨澩婷月妨?，他急的哇哇亂叫。“叫什么？”一只大蜘蛛兇惡又粗暴地說(shuō)，蹦蹦從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜘蛛，再說(shuō)了這只蜘蛛長(zhǎng)的太可怕-八條腿，八

27、只眼，渾身毛。正惡狠狠地盯著他。蹦蹦嚇得臉唰的一下白了，尖叫了一聲就癱軟在地上了，眼前直冒星星。他努力打起精神，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”“我叫毛毛?！贝笾┲雰窗桶偷卣f(shuō)，蹦蹦說(shuō)“毛毛大哥人，你能幫我回家嗎？我迷路了。”毛毛吼道：“行，但我要吃你的肉。”蹦蹦一聽(tīng)頓時(shí)嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)毛毛張開(kāi)血盆大口只奔自己過(guò)來(lái)，突然一只黃雀俯沖下來(lái)一口吞了買了毛毛。蹦蹦一看這恐怖的場(chǎng)景，就更恐怖了，因?yàn)楸谋呐曼S雀也吃了自己。可沒(méi)想到的是黃雀似乎吃飽了，她連看都沒(méi)看蹦蹦一眼，撲閃一下翅膀飛走了。蹦蹦松了一口氣，突然一個(gè)彩色的身影從蹦蹦眼前掠過(guò)，原來(lái)是一只蝴蝶呀，蹦蹦連忙打招呼：“蝴蝶姐姐，你能幫我找到家嗎？”

28、“好?。　焙斓幕卮鸬?。他們走啊走啊，終于到了家，蹦蹦一見(jiàn)媽媽就哭著說(shuō)：“媽媽，我以后再也不貪玩了?！焙髞?lái)蹦蹦成了一只有用的大蚱蜢。老師評(píng)語(yǔ)：這篇想象作文是源于現(xiàn)實(shí)的，由現(xiàn)實(shí)中的喜怒哀樂(lè)出發(fā)，心生靈感。好好學(xué)習(xí)，以后你的智慧夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。指導(dǎo)教師：陶延慧玻璃翠四年級(jí)3班 祁國(guó)輝我家有一盆玻璃翠，長(zhǎng)的可茂盛了。早晨我剛起床，就看我家的玻璃翠已經(jīng)開(kāi)了許許多多的小紅花。它的葉子是綠色的，花瓣是粉紅色的，根也是綠色的，摸起來(lái)又滑又脆，所以人們稱它叫玻璃翠，它的花瓣摸起來(lái)軟綿綿的所以顯得更美麗，更可愛(ài)。有的花已經(jīng)開(kāi)放了，有的還在在睡覺(jué)著像似在等待 著什么，有的還是 花骨朵，打開(kāi)窗戶透進(jìn)了微風(fēng)，扇著

29、那小葉子和小花像似在跳舞真好看，陽(yáng)光照射在花瓣上，小花更耀眼，它很堅(jiān)強(qiáng)一年四季都在開(kāi)花?？粗粗矣X(jué)得自己仿佛就是那朵小花，看起來(lái)非?？蓯?ài)，我站在陽(yáng)光里享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖，不光是“我”一朵，其它的花也在享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。這就是我家的玻璃翠。老師評(píng)語(yǔ)：文章抓住了玻璃翠的葉、花來(lái)刻畫，生動(dòng)多彩，尤其加入了自己的想象，語(yǔ)音細(xì)膩、生動(dòng)。好文章！指導(dǎo)教師：陶延慧細(xì)胞總動(dòng)員四年級(jí)3班 車國(guó)昱這周我得病了。有一天，我正躺在床上休息，忽然，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的地方了，我左摸摸，又看看，才發(fā)現(xiàn)我變成了一皮米那么大小，是在我的身體內(nèi)?我走呀走，我感到我迷路了。這時(shí)，我身旁突然跳出一個(gè)紅色的和我差不多大的

30、好像一個(gè)實(shí)心的“0”的東西。他對(duì)我說(shuō)：“你是什么東西？長(zhǎng)得怪模怪樣的。說(shuō)！你是不是病毒？來(lái)這里干什么？”“我不是病毒，我在這里迷路了，請(qǐng)你告訴我，怎樣才能出去?”我有些害怕地說(shuō)。他還是不信：“怎么可能？正好我的主人病了，你肯定是病毒，你叫什么名字？”我有點(diǎn)明白了，它就是我體內(nèi)在血液中給我運(yùn)送氧氣的紅細(xì)胞，而這里就是我的血管。“我叫昱昱。”我理直氣壯地說(shuō)?！拔覐膩?lái)們聽(tīng)到過(guò)這個(gè)名字。”我把事情一五一十的給它說(shuō)了一遍，然后又解釋了半天它才相信我。紅細(xì)胞把我送出了血管，我看到外面是一副熱火朝天的戰(zhàn)場(chǎng)畫面：t細(xì)胞、白細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等正在和病毒較量，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)突枝狀細(xì)胞正在觀看戰(zhàn)斗，我跳到它身上，它嚇了

31、一跳，我問(wèn)它：“最厲害的b細(xì)胞怎么還不出手？”“它在等一個(gè)t細(xì)胞交換信息，才出發(fā)?！彼掏痰卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)許多“y”字形的抗體在我們上空密密麻麻地射向戰(zhàn)場(chǎng)，打中病毒，病毒漸漸被打敗了。這次它們打算辦一個(gè)表彰大會(huì)，可是誰(shuí)的功勞最大呢？它們?yōu)榇藸?zhēng)吵起來(lái)。b細(xì)胞說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，這場(chǎng)戰(zhàn)斗就贏不了?！眛細(xì)胞說(shuō)：“要不是我過(guò)去叫你，你敢出手嗎？再說(shuō)了，要不是我在戰(zhàn)場(chǎng)上消滅那么多病毒，能勝利嗎？”樹(shù)突枝狀細(xì)胞發(fā)話了：“要不是我在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)通訊員叫你，你會(huì)來(lái)嗎？”巨噬細(xì)胞和白細(xì)胞說(shuō)：“要不是我們當(dāng)先鋒，殺敵人，你們有勇氣上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？”?就這樣它們吵個(gè)不停。第二次病毒又來(lái)攻擊，大家都想爭(zhēng)功，于

32、是，b細(xì)胞開(kāi)始沒(méi)有叫t細(xì)胞就亂射抗體，樹(shù)突枝狀細(xì)胞開(kāi)始亂指揮t細(xì)胞，巨噬細(xì)胞和白細(xì)胞也不管是什么東西都吞下去?結(jié)果，這次沒(méi)有打敗病毒，還讓病情更嚴(yán)重了。它們商量了一下，決定合作。它們立馬和病毒大戰(zhàn)一場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多久，病毒殲滅戰(zhàn)大獲全勝。它們終于明白了：只有團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。教師評(píng)語(yǔ)：選材新穎，事情敘述幽默，詼諧，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫使內(nèi)容更具體，故事道理蘊(yùn)含較好。文中想象豐富，有創(chuàng)新。指導(dǎo)教師：陶延慧未來(lái)的花盆四年級(jí)三班 鮑玉輝說(shuō)到花盆，大家都想到了擺在柜子或地上笨重的大盆子！但是我想的未來(lái)的花盆可是跟現(xiàn)在的花盆截然不同的哦！不信的話那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！未來(lái)的花盆在外形上看起來(lái)跟普通花盆沒(méi)

33、什么兩樣。但是花盆上的圖案卻很好看。原來(lái)花盆上安裝了一個(gè)3d電子模板，它可以把室內(nèi)的溫度傳輸給花盆里的溫度芯片，溫度芯片根據(jù)溫度先打印出美麗的圖案，最后發(fā)給3d電子模板就可以呈現(xiàn)出漂亮的圖案了。不過(guò)，你可能會(huì)問(wèn)：“用什么東西能讓溫度芯片自己打印呢？”哈哈，其實(shí)我早有準(zhǔn)備。這是因?yàn)樾酒赃呌形⑿痛蛴C(jī)，它利用花盆上的小太陽(yáng)能板就可以不間斷的工作了。未來(lái)的花盆不僅外型好看。還能幫花快速生長(zhǎng)呢！如果你的花長(zhǎng)得太慢了。這時(shí)，花盆邊上會(huì)升起一個(gè)隔離罩，它可以根據(jù)花適宜的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)冷熱。它還會(huì)播放音樂(lè)，讓植物快速生長(zhǎng)。如果白天暴曬，它里面就會(huì)釋放出少許冷氣；如果夜晚太冷，它又會(huì)釋放出熱氣，來(lái)調(diào)節(jié)溫度，這

34、是因?yàn)樗占氖前滋礻?yáng)光的熱量和夜晚的冷氣。隔離罩里的冷氣和熱氣就這樣相互轉(zhuǎn)換，真像一對(duì)互相幫助的好朋友。這些設(shè)備都在花盆里，都看不見(jiàn)。你看，我想的未來(lái)的花盆多么實(shí)用又環(huán)保?。〈藭r(shí)你是不也想擁有一個(gè)這樣的花盆呢？教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇非常棒的想象作文，把未來(lái)的花盆樣子、功能都介紹詳細(xì)了，似乎物在眼前一樣。指導(dǎo)教師：陶延慧成長(zhǎng)的故事四年級(jí)4班 吳志文每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，當(dāng)你碰到快樂(lè)的故事，你會(huì)眉開(kāi)眼笑；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長(zhǎng)中充滿了快樂(lè)和辛酸。在我的成長(zhǎng)中也有這樣的故事印在腦海里，值得追憶。現(xiàn)再細(xì)細(xì)回味，受益匪淺。記得有一次，我在家中跳跳

35、繩，“啪”一聲，我回頭一看，糟了，放在桌子上的手表被跳繩拉到地上了，我想；這下一摔壞了爸爸心愛(ài)的手表，環(huán)顧四周沒(méi)有人，就躡手躡腳地把手表從地上撿起來(lái)，放回了原處?？墒?，紙里包不住火， 很快就讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天，爸爸去西寧開(kāi)會(huì)，他看了一下手表，覺(jué)得還早，就看起報(bào)紙來(lái)。過(guò)里了一會(huì)，爸爸又看了看了手表，發(fā)現(xiàn)還是剛才的時(shí)間，爸爸嚇了一跳，急忙跑出了家門。到了晚上，爸爸回到家很生氣的說(shuō)：“這好好的手表怎么突然壞了呢?”他仔細(xì)看著手表，發(fā)現(xiàn)手表上有一條裂縫，秒針和分針一動(dòng)不動(dòng)?！拔颐靼琢恕卑职謶嵟恼f(shuō)。我在摔壞手表的兩天里，爸爸一直沒(méi)理我，這時(shí)，我才知道了爸爸的苦衷。第三天晚上，我走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸

36、，是摔壞了手表，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)及時(shí)給您說(shuō)，耽誤了您的事，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫??！边@時(shí)，爸爸生氣地說(shuō):“一個(gè)人不管做錯(cuò)什么事，就應(yīng)該及時(shí)承認(rèn)，不能蒙騙，這樣是不對(duì)的。今天你你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也就不再追究，希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。成長(zhǎng)就像一列車，他一直行使。成長(zhǎng)中，有許多事情等你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)快樂(lè)。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧!使自己快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)：故事曲折生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，富有感染力。主題深刻。指導(dǎo)老師：景芙蓉小白兔四年級(jí)4班 喬生馨爺爺家有許多小動(dòng)物，有頭戴紅帽的大公雞，有兇猛的大白狗，但我最喜歡的動(dòng)物是溫順可愛(ài)的小白兔。小白兔滿身雪白的毛色，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，約有二

37、寸半長(zhǎng)，耳朵里有一層粉紅色的皮，眼窩里鑲嵌著寶石般的眼睛。三瓣嘴，胡子一翹一翹的，短短的尾巴，像個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。小白兔很愛(ài)干凈，它用爪子梳理自己的毛發(fā)，總是把自己打扮得干干凈凈，像白雪公主一樣。小白兔愛(ài)吃蘿卜和青菜，而且吃得速度很快。我剛給它一個(gè)大蘿卜，它就用兩個(gè)前腿按住胡蘿卜，發(fā)出噌噌的響聲，兩個(gè)門牙像攪拌機(jī)一樣把胡蘿卜嚼碎，便津津有味的吃了起來(lái)。倘若在小白兔吃飯的時(shí)候用手摸小白兔的嘴，它一定會(huì)把你的手指咬破。小白兔還很淘氣，每次我?guī)讲莸厣贤?，它先是東看看，西看看。好像在看這里有沒(méi)有危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，它就開(kāi)始放心地玩耍，一會(huì)兒在草地上吃草，一會(huì)兒在草地里摔跤，淘氣極了。這只小白兔真可

38、愛(ài)，它的一舉一動(dòng)都給我的生活增添了不少樂(lè)趣。評(píng)語(yǔ)：從外形，吃食，淘氣三方面小白兔的特征，表達(dá)了自己的喜愛(ài)之情。指導(dǎo)老師：景芙蓉我成長(zhǎng)的故事四年級(jí)4班 蔣含嘉“呲”一聲刺耳的剎車聲響之后，一個(gè)八歲的小男孩倒在了車旁。車旁的人們快速圍了上去.這個(gè)男孩就是我。這驚險(xiǎn)的一幕還得從2013年春節(jié)說(shuō)起。2013年正月初三，我和媽媽坐上去窎溝的車，給舅舅拜年，行到窎溝口我們下車了。一下車，我從公交車前跑過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與公交車同向駛來(lái)的小轎車。我快要出路面時(shí)。不遠(yuǎn)處一輛飛速駛來(lái)的白色小轎車，一個(gè)急剎車，把我撞倒在路上。此時(shí)我只聽(tīng)到客車上的人說(shuō)：“快看，那個(gè)小男孩被撞倒了!”我顫顫巍巍地掙扎著站了起來(lái)，心想：這

39、次我可出大事了。我害怕地看看四周。這是媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我傷到哪了。沒(méi)等我回答，她快速地用自身帶的口罩捂住我頭上的傷口。我隨口問(wèn)了一句：”媽媽我頭流血嗎？”“那當(dāng)然”那慌張急促的語(yǔ)氣和臉上流下的血，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)身體，覺(jué)得背部很疼。又仔細(xì)的看了看衣服，全身是塵土，棉衣的帽子上留下了一個(gè)小洞。此時(shí)頭上的鮮紅的血已流到了我脖子里。我和媽媽急忙坐上了肇事司機(jī)的車到醫(yī)院檢查。經(jīng)拍片、做ct檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“頭顱內(nèi)部沒(méi)事，只是皮外傷，簡(jiǎn)單清洗一下就可以了?！甭?tīng)到這里，著急的媽媽一下子癱坐在醫(yī)院的凳子上，半天說(shuō)不出話來(lái)，淚水模糊了她的眼睛。這次刻骨銘心的讓我懂得：生命只有一次，每個(gè)人要珍愛(ài)生命，

40、自覺(jué)遵守交通規(guī)則。評(píng)語(yǔ)：對(duì)自己和媽媽的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫具體細(xì)致。主題與同類習(xí)作對(duì)比，顯得新穎。語(yǔ)言表達(dá)上提高的很快，繼續(xù)努力?。ㄖ笇?dǎo)老師：景芙蓉）可愛(ài)的“玉石”四年級(jí)（4）班 胡秦玉我家有一只可愛(ài)的小狗。小狗特別可愛(ài)，它全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去毛茸茸的，特別舒服。小狗還有一水汪汪的大眼睛，就像一對(duì)黑寶石鑲嵌在藍(lán)玉石上。小狗還有四只鋒利的爪子。我為它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“玉石”。玉石可淘氣了！每天早上起床后，我不是發(fā)現(xiàn)鞋子少了一只，就是發(fā)現(xiàn)鞋子里有一股臭味，這準(zhǔn)是玉石這個(gè)淘氣鬼干的。當(dāng)我去找它算賬時(shí)，卻總找不到它，它仿佛已知道了自己犯了錯(cuò)，故意讓我找不到它，找到它時(shí)，看到它站在墻角那可憐巴巴

41、的樣子，讓你不免又有一些憐愛(ài)，輕輕地?fù)崦彳浀慕q毛，我的怒氣早都拋到九霄云外去了。玉石雖然淘氣，但也很乖巧。每天當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，玉石總是圍著我轉(zhuǎn)悠。我寫作業(yè)時(shí)，玉石就趴在我腳下，靜靜地等著我，直到我寫完作業(yè)，陪它玩耍、游戲。有了玉石的日子，我的生活每天都充滿歡樂(lè)，玉石簡(jiǎn)直就是我的寶貝。 我喜歡你，玉石。評(píng)語(yǔ)：用流暢的語(yǔ)言寫出了小狗的可愛(ài)、淘氣、乖巧，流露出無(wú)盡的喜愛(ài)之情。指導(dǎo)老師；景芙蓉鸚鵡魚四年級(jí)（4）班 陳嘉譯“圓扁一只錘，有眼沒(méi)有眉。無(wú)腿行千里，有翅不會(huì)飛?！辈碌绞鞘裁磩?dòng)物了嗎？對(duì)了，正是鸚鵡魚。它們穿著紅彤彤的新衣。三角形的臉上鑲著圓溜溜的眼睛，合不攏嘴的小嘴，看起來(lái)時(shí)常笑瞇瞇的。

42、圓鼓鼓的肚子后面有一把“小扇子”擺來(lái)擺去的，顯得更引人注目。它們吃食時(shí)的狀態(tài)，一點(diǎn)都不文明，你哪天沒(méi)喂食，那清道夫可就慘了，被鸚鵡魚拽住尾巴，有的叼眼睛，有的翻身，不一會(huì)功夫，只剩下一副白骨，正如“悄悄地你走了?！笨墒悄銜?huì)有什么辦法呢？小魚嬉戲時(shí)更可愛(ài)。鸚鵡魚很愛(ài)臭美。他們利用魚缸反光的原理來(lái)照鏡子，“我真美！”一只小魚好像給同伴們炫耀起來(lái)。一場(chǎng)精彩的武打戲開(kāi)始了，我給它倆分別起了名字叫：強(qiáng)強(qiáng)、壯壯。壯壯不時(shí)發(fā)起挑戰(zhàn)，強(qiáng)強(qiáng)被激怒了，過(guò)去就是一啄，大約十分鐘過(guò)去了，它們不分上下。強(qiáng)強(qiáng)猛地一攻擊，壯壯沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，壯壯就贏得了最終的勝利，最后它倆過(guò)來(lái)碰碰頭，原來(lái)呀，魚也懂得友誼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最主要，而比

43、賽名次是次要的。鸚鵡魚，它們天真、可愛(ài)，最重要能團(tuán)結(jié)友愛(ài)！它們真是一群小淘氣啊！評(píng)語(yǔ)：謎語(yǔ)和外形描寫很有特色。魚的吃食、嬉戲、臭美三個(gè)方面很有趣。 指導(dǎo)老師：景芙蓉美麗的九丈崖四5班 姬澤旭大家見(jiàn)過(guò)九丈崖嗎?那里既美麗又奇異，是一個(gè)旅游勝地，九丈崖位于山東省煙臺(tái)市。今天我們來(lái)到了這里，石門還沒(méi)有開(kāi)，門前就已經(jīng)是人山人海了，從門旁邊的縫隙望去，一眼就看到了一座樓，等了一會(huì)，門終于開(kāi)了，我們一進(jìn)門就看到長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，而且那石階可陡了，石階兩旁就是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，那樹(shù)可高了，就像一個(gè)個(gè)士兵，挺著胸、抬著頭守衛(wèi)自己的家園。我們開(kāi)始爬山了，山很高、很陡，我還暗自在爬山的時(shí)候制定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，感覺(jué)不一會(huì)就

44、爬上了山頂，這樣就可以觀賞九丈崖的全景了。站在山頂往下看去，陡峭的山崖直通大海，我們一路走下去，到了海邊，有許多的小朋友在這撿貝殼、抓螃蟹，我也跟著一起玩了起來(lái)，浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，浪潮隨著一陣陣涼風(fēng)沖向巖石，輕輕地拍打著我的雙腳，有時(shí)還會(huì)夾雜著碧綠的海苔，我想著或許是大海送給我的見(jiàn)面禮吧！這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在巖石的夾縫里有小螃蟹，在巖石底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海星，有的巖石上鑲著小海螺，還很漂亮呢！媽媽叫我走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這里，我們走了一會(huì)兒，到了一個(gè)很大的洞口旁，媽媽說(shuō)這是仙女洞，我們向里面走著，發(fā)現(xiàn)這周圍都是很大的巖石，有的像一只小猴子，有的像匹馬，有的像個(gè)五角星，還有的像條魚，可我覺(jué)得最大的那

45、塊巖石像一個(gè)仙女，手里拿著一顆寶珠。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，也到了下午了，我們也該走了，但我的心里還想著九丈崖的美景，腦海里還刻畫著一幅幅美麗的畫面，看了這么美、這么雄偉的九丈崖，你們一定也想來(lái)看看這美麗的景色吧！教師評(píng)語(yǔ)：文章從地理位置、樹(shù)的特點(diǎn)、巖石的特點(diǎn)、海的美來(lái)描寫九丈崖的奇特美。指導(dǎo)教師：張秀花難忘的一件事四5班 張子婧在一個(gè)充滿人間真愛(ài)的小山村里，有一位苗族老奶奶，她75歲了。他的子女都到外地工作了，一年半載回來(lái)一次，因此鄉(xiāng)親們抽空去陪陪這位老奶奶。其中，有個(gè)漢族小姑娘，他叫小芳，經(jīng)常去給老奶奶幫著做家務(wù)活。有一天中午，小芳還是像往常一樣，趁老奶奶午睡時(shí)，悄悄地走進(jìn)了小木屋，開(kāi)始了他

46、一天忙碌的“工作”。小芳看到了一大堆臟衣服擺放在地上，她找來(lái)洗衣盆和搓板，把這些臟衣服放入盆里，到村前清澈的小溪邊。首先她舀了一盆水，放了洗衣粉，然后在搓板上用力搓洗起來(lái)?一會(huì)兒，小女孩的臉頰上出現(xiàn)了豆大的汗珠，可她連擦的功夫都沒(méi)有，因?yàn)樾∈稚险礉M了好多好多泡泡。衣服終于洗完了，她伸了伸腰，甩了甩酸麻的胳膊，心想：哎，真是的，幸虧我年紀(jì)小，如是老奶奶洗的話，肯定會(huì)累壞的，我以后更應(yīng)該多來(lái)了?！班оо?”晾衣服的聲音吵醒了老奶奶，老奶奶一看，驚訝地看著洗好的衣服，一下子摟住了小芳，用粗糙的雙手撫摸小芳油亮的黑發(fā)，眼角濕潤(rùn)了，對(duì)小芳說(shuō)：“好孩子，你比我的親人還要親，謝謝！謝謝！”小芳紅著臉，抿著小

47、嘴，笑了。枝頭的小鳥(niǎo)看到了這一幕，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)：“女孩有顆善良的、樂(lè)于幫助老人的心，我要去告訴別的小伙伴們，快快向你學(xué)習(xí)?”哈哈哈哈哈！小木屋門前傳來(lái)了老奶奶和小芳的笑聲。老師評(píng)語(yǔ)：本文應(yīng)用連貫的動(dòng)作描寫，描述出了一位勤快的小女孩，還采用了擬人的修辭手法，呼吁小朋友們爭(zhēng)做一位善良的、樂(lè)于助人的好孩子,寫得很成功。指導(dǎo)教師：張秀花可愛(ài)的小白兔四5班 黨晨?！八L(zhǎng)著一身雪白的毛發(fā)，一雙紅眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩個(gè)閃閃發(fā)亮的紅寶石，一對(duì)白中透粉的長(zhǎng)耳朵；像裝了兩個(gè)大皮球似的大肚子；強(qiáng)健有力的四肢；一個(gè)圓圓的小尾巴?！蹦悴虏拢@是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，大家都知道，這就是天真可愛(ài)的小白兔啦！小白兔

48、天生就很愛(ài)挑食。它一定要有鮮嫩的草和清水洗過(guò)的菠菜，要不，它寧愿餓死也不愿吃沒(méi)被清水洗過(guò)的食物。如果食物變了，它連一眼都不瞧瞧，轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。這種做法一點(diǎn)兒也不亞于紳士的做法。小白兔不但很挑食，而且非常貪玩。如果帶它出去玩，它就會(huì)在草叢中瘋了似的狂跑，不愧是童話中的長(zhǎng)跑冠軍?。∨芡炅耍€時(shí)不時(shí)用前肢在草叢里挖洞，這挖挖，那挖挖，任憑我怎么呼喚它，它也不肯回來(lái)，弄得草叢滿是塵土，大人們看見(jiàn)了，大聲訓(xùn)斥我，我非常生氣，大聲對(duì)它說(shuō)：“你個(gè)搗蛋鬼，看我一腳不踹死你！”當(dāng)我寫作時(shí)，它會(huì)悄聲無(wú)息地跳上桌來(lái)，繞著本子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)看看我，突然，它猛地跳下桌，使勁地?fù)衔业哪_丫子，我忍了半天，終于忍不住，大聲說(shuō)“搗蛋鬼，給我滾回籠子里去！”它用憤怒的眼神看著我，好像在說(shuō)：“老大。如果你懇陪我玩兒，我就永遠(yuǎn)不撓你了。”瞧，它是多么天真可愛(ài)！雖然有時(shí)候它會(huì)給我增添許多麻煩，可有時(shí)它也會(huì)給我增添許多快樂(lè)和驚喜，我可真喜歡它。老師評(píng)語(yǔ)：文章抓住了小白兔的外形、挑食、貪玩來(lái)刻畫，生