中心學校2022年春季學前教育工作計劃學前教育工作計劃.doc

1、中心學校2022年春季學前教育工作計劃|學前教育工作計劃中心學校2022年春季學前教育工作計劃 根據(jù)_縣教育局關于做好20XX-2022學年初幼教工作的通知精神，結合縣教育局工作活動安排和我校學前教育工作實際情況，制定了2022年春季學前教育工作計劃如下： 指導思想 按照國家、省政府的有關要求，進一步落實國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。逐步消除無證民辦幼兒園現(xiàn)象，規(guī)范辦園行為，提升保教質量，使我校的學前教育在原有的基礎上獲得更大程度發(fā)展。 工作要求 深化學前教育事業(yè)發(fā)展。我校要進一步科學測算學齡前兒童數(shù)量分布，合理

2、確定幼兒園發(fā)展數(shù)量和區(qū)域布局，采取多渠道、多形式辦園，把中心幼兒園和村級幼兒園(班)辦成讓家長滿意的園所(重點指導南巖幼兒園)，為適齡幼兒提供接受優(yōu)質學前教育的機會，切實解決部分公辦園(班)教育資浪費和大班額問題，提升公辦性質在園幼兒數(shù)，確保我鎮(zhèn)公辦性質幼兒園在園幼兒占總在園數(shù)的45%以上。提高學前教育三年入園率，適齡幼兒學前三年入園率保持在95%以上。 落實兩個指南精神。各幼兒園(班)要以課題研究、聽課指導、觀摩研討、經驗交流及組織幼兒教師考試等活動方式，推進教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的深入實施;本學期要求中心園根據(jù)福建省0-3歲兒童教育指南(試行)開展相關的早期教育工作，為0-3歲兒

3、童提供早期保育和教育服務，通過多種形式促進兒童早期教育工作的落實。 進一步規(guī)范辦學行為。按照有關文件要求，執(zhí)行公辦、集體辦、小學附設學前班登記注冊和民辦幼兒園辦學許可制度;加強宣傳鎮(zhèn)政府制定的學前教育發(fā)展規(guī)劃情況;公示各幼兒園的辦園資質和辦園情況;要求民辦幼兒園應制作園務公開欄，公示相關收費文件、物價報備表等，嚴格執(zhí)行收費標準;民辦幼兒園要成立家委會，按要求落實陪餐制度;中心學校將及時審核各民辦幼兒園的招生通告并收集存檔備案，推進各級各類幼兒園規(guī)范、有序發(fā)展。 積極提升保教質量。 加強對新建改擴建村級幼兒園(班)的保教質量管理，有效提高幼兒園的辦園管理水平。 隨機抽查幼兒園(班)的保教常規(guī)管理

4、工作，規(guī)范各級各類幼兒園(班)的辦學行為。 以片區(qū)教研為平臺，開展教學研討活動，提高不同層次教師專業(yè)素質和教科研能力。 以競賽促提升，通過組織各種業(yè)務競賽，提高教師的業(yè)務水平和教育教學能力，從而提升幼兒園(班)的保教質量。 各月份工作重點 二月份 教師2月8日(農歷正月初九)到校，做好開學前各項準備工作，2月10日(農歷正月十一)幼兒園(班)開學并正式上課。 各幼兒園(班)制定學期工作計劃、保教計劃、安全計劃，并于2月21日前把各項工作計劃準時送交給中心園園長林亞嬌。中心園園長應在2月21日前把中心學校學前教育工作計劃送交初幼教股，同時將保教計劃送交小學教研室。 期初工作檢查：幼兒園(班)改擴

5、建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設、課程設置等情況。 報送春季幼兒園快速報表。 為全面了解各級各類幼兒園的幼兒園的幼兒入園情況，20XX年春季開始，各幼兒園(班)要認真填造_縣學前教育教育卡_縣學前教育名冊和_縣學前教育卡封面，(附件1)，具體填造要求見_縣學前教育卡封面內頁的操作說明。 各幼兒園(班)要組織教師學習3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南，要求要有會議記錄和每位教師都有讀書筆記備查(可以有計劃分期安排)。 民辦園申辦材料報送(詳見安教20XX.22號)三月份 幼兒園(班)保教工作常規(guī)抽查?？h3月-6月進行常規(guī)抽查，檢查重點是進課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周計劃、日計劃、幼兒一日作息、教師和保育員一日工

6、作安排等書面材料(附件2、3、4、5供參考)，實地察看環(huán)境布置、家教園地等。凡縣檢查到幼兒園(含民辦園、學前班)存在小學化教育環(huán)境及教學現(xiàn)象，將給予全縣通報并取消當年度的評優(yōu)評先資格。 縣將實地核查部分民辦幼兒園的辦園情況。 中心學校開展幼兒教師崗位練兵比賽暨教壇新秀比賽活動，每位教師都應積極參加選拔賽，中心學校將擇優(yōu)送縣參賽。(具體安排另行通知)四月份 1、參加縣幼兒教師崗位練兵比賽暨教壇新秀比賽活動。(具體安排待縣通知)2、參加縣幼兒教師學習指南競賽活動。 3、中心園開展0-3歲早期教育宣傳咨詢指導活動，并做好材料收集工作。 4、中心學校開展幼兒綜合素質比賽。比賽內容：健康(排球)、語言(講述)、唱歌(隨機抽取教材里的歌曲)。 5、中心學校開展幼兒教師自制戶外活動器械比賽。(具體安排另行通知)五月份 參加縣幼兒綜合素質比賽。 參加縣開展幼兒教師自制戶外活動器械比賽。 參加縣0-3歲早期教育工作研討會。(研討地點：實驗幼兒園)六月份 各幼兒園(班