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1、三年級下冊語文一課一練-28棗核同步練習(xí)(含答案)28棗核同步練習(xí) 一、填空題。 1.為劃線的字選擇正確的讀音。 棗核_(hú hé)勤_快(qín qíng)折_騰(zh zhé)困_?。╧ùn kùi)2.多音字組詞 折 shé_ zhé_ zh_ 漲
2、 zhng_ zhàng_ 3.根據(jù)劃線部分的意思,選擇對應(yīng)的四字詞語填在橫線上。 大搖大擺 善罷甘休 唉聲嘆氣 夫妻兩人成天盼著要個小孩,常常因傷感郁悶而發(fā)出嘆息的聲音。_ 牲口沒了,官府豈能輕易地了結(jié)糾紛,心甘情愿地停止再鬧。_ 棗核大模大樣,神氣十足地走了。_ 4.,填一填。 “罷”字用部首查字法先查_部,再查_畫?!傲T”字在新華字典里的意思有:停,歇;免去(官職);完了,畢。下列劃線的“罷”字的意思分別是什么?(
3、填序號)因為疫苗事件,罷免了很多官員的職務(wù)。_ 這件事情,淘淘現(xiàn)在欲罷不能。_ 吃罷晚飯,爸爸到公園去散步了。_ 二、下列劃線字的讀音完全正確的一項是( )A. 棗核(hú) 爹娘(di) B. 拉犁(lí) 牲口(mù)C. 妻子(q) 困難(kùn) D. 政府(f) 罷休(qù)三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。 (1)因為孩子像棗核那么大,所以夫妻倆給他起名叫“棗核”。( )(2)棗核雖然很勤快,但是不夠聰明。
4、 ( )(3)棗核成功地跑到縣衙門牽回了牲口。 ( )(4)棗核被縣官抓住,打掉了牙齒。 ( )四、語言表達。 1.按要求完成句子練習(xí)。 (1)養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么?。ǜ臑殛愂鼍洌 (2)棗核趕著牲口回到了村子。 改為“把”字句。 _ 改為“被”字句。 _ 2.照樣子,寫句子。 例:棗核不光勤快,也很聰明。 _不光_,也很_。 五、現(xiàn)代文閱讀. 1.重點段落品析 棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千??h官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,沒打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打了下來。滿堂的人都慌了起來,跑上前去照
5、顧縣官,棗核大搖大擺地走了。 (1)從這段中找出棗核動作的詞語,并抄寫下來。 (2)你喜歡棗核嗎?為什么? 2.閱讀下文,回答問題。 金瓜兒銀豆兒(節(jié)選)七月八月,瓜兒熟了,豆角飽了;老兩口兒選了一個風(fēng)和日暖的好日子,來到菜園里,一個去摘金瓜,一個去采豆角。 老頭兒走到瓜架下,還沒有動手摘哩,金瓜自己落地了;老婆兒走到南墻下,還沒有動手采哩,銀豆角自己離藤了。 瓜兒落下地,一分兩半,瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。 豆角離了藤,裂開口兒,豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。 老兩口兒好歡喜??!他們給哥哥取名叫“金瓜兒”,妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長大成人了。 金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋果、
6、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片綠,破破爛爛的小菜園,變成整整齊齊的花果園??达L(fēng)景,美得很;論出產(chǎn),富得很。春種秋收,不用爹爹再操心。 銀豆兒幫媽媽管家:論針線,比裁縫;論茶飯,勝廚師;論氣力,賽男兒。南山打柴,西河擔(dān)水;碾下的米,珍珠黃;磨下的面,雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理,不用媽媽再操勞。 有了這一對能干的兒女,老兩口兒歡歡樂樂,過著好光景。 (1)根據(jù)短文內(nèi)容,用自己的話寫出下面詞語的意思。 好光景:_。 (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 老頭兒在_得到了一個_的_,叫_。 老婆兒在_得到了一個_的_叫_。 (3)金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)?請連一連。 種蘋果
7、; 做針線 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 栽葡萄 金瓜兒_ 銀豆兒_ 做飯菜 砍柴擔(dān)水 碾米磨面 種蔬菜 (4)讀短文最后一個自然段,我們應(yīng)該讀出( )的語氣。 A. 激動 &
8、#160; B. 高興 C. 羨慕 D. 傷心 (5)假如讓你復(fù)述這個故事,你會怎樣復(fù)述?請你把【關(guān)鍵詞】:p 提煉出來。 答案解析部分 一、填空題 1. hú;qín;zh;kùn 2. 折了;打折;折騰;漲水;飽漲 3. 唉聲嘆氣;善罷甘休;大搖大擺 4. 罒;5; 二、單選題 C 三、判斷題 (1)1 (2)0 (3)1 (4)0 四、語言表達 1. (1)養(yǎng)活你這樣的孩子什么也不能做。 (2)棗核把牲口趕著回到了村子。牲口被棗核趕著回到了村子。 2. 小明;成績好;樂于助人 五、現(xiàn)代文閱讀 1. (1)蹦,抓著胡子,大搖大擺地走 (2)喜歡,因為棗核非常
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