學(xué)校規(guī)章制度之日常教務(wù)管理制度

1、學(xué)校規(guī)章制度之日常教務(wù)管理制度一、校歷編制。校歷是學(xué)校每學(xué)年主要工作的日程表，是采用表格形式按年月日編制的具體日歷，是學(xué)校統(tǒng)一安排教學(xué)工作及其它工作的依據(jù)。主要確定學(xué)期起訖時間，學(xué)期教學(xué)活動周數(shù)，教工和學(xué)生寒暑假的具體日期，對注冊、開學(xué)和法定節(jié)假日，校運(yùn)動會及其它全校性活動的日程安排。我校校歷編制的基本要求是：根據(jù)縣教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合校情，在每學(xué)年第二學(xué)期放假前4周，經(jīng)行政辦公會議研究后進(jìn)行下一學(xué)年的校歷編制，完成后再報送校長辦公會議審批，通過后印發(fā)各部門執(zhí)行。二、教學(xué)進(jìn)程表編制。教學(xué)進(jìn)程表是每學(xué)期全校各班級教學(xué)活動的總體安排。教學(xué)進(jìn)程表按學(xué)期周次順序排列，編排各班的理論教學(xué)、實(shí)踐教

2、學(xué)、公益勞動、考試、入學(xué)教育、畢業(yè)教育和假期等具體進(jìn)程。教學(xué)進(jìn)程表由教務(wù)管理部門根據(jù)校歷和各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計劃編制。編制教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)妥善處理好各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接、教學(xué)場所和人力的合理使用。教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前五周編好下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程表，經(jīng)主管教學(xué)副校長審批后，印發(fā)各部門和教師，同時下達(dá)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)。學(xué)校各部門都應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程表安排和協(xié)調(diào)工作。教學(xué)進(jìn)程表一經(jīng)確定，不得隨意變更，要嚴(yán)格執(zhí)行，如遇特殊情況需要調(diào)整，應(yīng)通過教務(wù)管理部門，報主管教學(xué)副校長批準(zhǔn)，提前通知各有關(guān)部門和教師執(zhí)行。三、課程表編制。課程表是學(xué)校每周教學(xué)工作和其它各項(xiàng)活動的日程安排。課程表包括全校總課程表、班級課程表、任課教

3、師課程表課程表由教務(wù)處編制。一般在學(xué)期開學(xué)前一周編制下學(xué)期的總課程表。班級課程表和任課教師課程表于開學(xué)行課前分發(fā)至班級和任課教師。課程表一經(jīng)公布，要嚴(yán)格執(zhí)行。因特殊情況需調(diào)整，必須預(yù)先提出變動要求，經(jīng)教務(wù)處作出安排，并向有關(guān)部門和班級下達(dá)調(diào)整通知。編排課程表要注意確保學(xué)生負(fù)擔(dān)與教師負(fù)擔(dān)的均衡，按不同類別的課程合理安排，充分利用教學(xué)場地。1 .同一門課兩次授課時間要有適當(dāng)間隔。2 .理論性較強(qiáng)、作業(yè)量較大的課程一般安排在上午，自習(xí)課可安排在這些課之后，早上第一、二節(jié)課不要安排體育、自習(xí)課，周五下午不宜安排自習(xí)課。3 .講授兩門課的教師，每天盡可能只安排一門課，如果兩門課必須安排在同一天，則兩門課

4、不要連續(xù)上。4 .要把教師統(tǒng)一活動的時間在課表上預(yù)先劃定（如教研組活動等）。四、作息時間表編制作息時間表是學(xué)校每天教學(xué)工作和其它各項(xiàng)活動的時間安排。分夏季作息時間表和冬季作息時間表，由教務(wù)處編制，于開學(xué)行課前分發(fā)至班級和任課教師。作息時間表使用時段相對常態(tài)，一經(jīng)公布，要嚴(yán)格執(zhí)行。因特殊情況需調(diào)整，必須經(jīng)校長辦公會研究決定，再經(jīng)教務(wù)處作出具體安排。五、班級教學(xué)日志管理班級教學(xué)日志是反映班級課堂教學(xué)最真實(shí)情況的依據(jù)。加強(qiáng)教學(xué)日志的管理，是學(xué)校促進(jìn)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要舉措，必須引起每一位同學(xué)和班級及任課教師的高度重視。班級教學(xué)日志分教室日志和任課教師課堂管理履職情況登記表兩種載體。1、任課教師

5、課堂管理履職情況記載表以教學(xué)班為單位，一日一表，由科任教師填寫，班主任復(fù)核，每天必交，教務(wù)處閱后裝訂成冊存檔。2、教室日志每周全部課程結(jié)束放假之前必須交教務(wù)處教務(wù)室查驗(yàn)，收假當(dāng)天晚自習(xí)到教務(wù)處領(lǐng)回。學(xué)習(xí)周內(nèi)在班上由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行管理。3、教室日志的填寫由各班班干部和學(xué)科代表每日或每周輪換。填表人必須熟悉表中做到項(xiàng)目內(nèi)容，并如實(shí)填寫，不能弄虛作假，并簽名。每一節(jié)課填完后交任課教師給課堂紀(jì)律按好、中、差打分并簽名。每天所有課程結(jié)束后，填表人必須將當(dāng)天記載的異常情況向班主任報告。4、班主任應(yīng)加強(qiáng)對教室日志的管理指導(dǎo)、定時查閱教室日志情況記載并及時處理出現(xiàn)的問題，閱后再簽名。5、各任課教師必須認(rèn)真配合學(xué)

6、生干部完成教室日志的填寫登記工作，并及時糾正調(diào)整教室日志提出的改進(jìn)教學(xué)課堂的意見和建議。6、教室日志由教務(wù)處管理。教務(wù)主任做到每周對該班教室日志進(jìn)行一次檢查、登記并簽名蓋章，對問題突出的班級提出整改意見。各專業(yè)部長和分管教學(xué)副校長做到半月一次抽查。各教室日志中出現(xiàn)的典型案例，進(jìn)行及時通報表揚(yáng)與批評，并記入教師、班級管理檔案，作好考核考評教師、班級的依據(jù)。六、教師教學(xué)日志管理教師教學(xué)日志是如實(shí)記錄每日教學(xué)活動的一種寫實(shí)性教學(xué)管理原始資料，由任課教師填寫。填寫教學(xué)日志是教師每次課后必須完成的例行工作，如實(shí)填寫的教學(xué)日志，對修訂學(xué)期授課計劃、改進(jìn)教學(xué)、開展教學(xué)檢查和加強(qiáng)教學(xué)管理，都具有重要的參考價值

7、，絕不是可有可無、增加教師負(fù)擔(dān)的多余之舉。教務(wù)處要定期或不定期對教學(xué)日志進(jìn)行檢查，對照教室日志并分析教學(xué)情況和學(xué)生出勤情況，對普遍性或重要的問題，應(yīng)立即向教學(xué)副校長或相關(guān)職能部門通報，以便采取措施，及時加以解決。每學(xué)期末，教務(wù)處將本學(xué)期的教學(xué)日志裝訂成冊，作為教學(xué)檔案存檔備查。填寫教學(xué)日志應(yīng)當(dāng)做到：1、實(shí)事求是，如實(shí)填寫，不虛填、假填。2、表中所列的各個項(xiàng)目要逐一填寫，不得漏填。3、嚴(yán)格按日填寫，不得超前填寫或滯后集中補(bǔ)填。七、教學(xué)信息管理學(xué)校要重視各種教育教學(xué)信息的收集、管理和使用，通過對收集的各種信息及時進(jìn)行整理、分析、研究、運(yùn)用，采取相應(yīng)措施，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)

8、量。教學(xué)信息管理工作要制訂管理辦法并指定專人負(fù)責(zé)定期采集有關(guān)的教學(xué)信息，對采集的信息實(shí)行規(guī)范管理。（一）教學(xué)信息的采集1. 采集的范圍及提供部門新生入學(xué)情況：招生及入學(xué)注冊統(tǒng)計、新生體檢、入學(xué)成績、特長等統(tǒng)計資料，按專業(yè)、班和年級統(tǒng)計，由學(xué)生管理部門提供。2. 職業(yè)技能鑒定通過率，按班、專業(yè)和年級統(tǒng)計，由實(shí)訓(xùn)中心提供。3. 學(xué)期考試：學(xué)期總評的平均分、合格率、補(bǔ)考人次、補(bǔ)考合格率，按班、級進(jìn)行全校統(tǒng)計，由教務(wù)管理部門提供。4. 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、開除情況，按屆統(tǒng)計,由學(xué)生管理部門提供。5. 畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率及就業(yè)情況分析，按屆統(tǒng)計，由就業(yè)處提供。6. 畢業(yè)生成才統(tǒng)計資料，由就業(yè)處提

9、供。7. 向企事業(yè)和用人單位咨詢，了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位變化情況的資料，每年至少兩次，由各專業(yè)部提供。8. 教學(xué)信息一般按學(xué)期采集、編目入庫。要組織人員對所采集的信息進(jìn)行研究，總結(jié)歸納其中有價值的信息，并與有關(guān)部門共同研究提出相應(yīng)的處理措施，達(dá)到改進(jìn)教育教學(xué)的目的。（二）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查通過對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，學(xué)?？梢詮纳鐣⑿袠I(yè)、用人單位等多方面了解畢業(yè)生的政治思想表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、綜合能力和專業(yè)發(fā)展動向，既可以密切學(xué)校與社會的聯(lián)系，又可以取得有利于深化教學(xué)改革的資料信息，體現(xiàn)了職業(yè)學(xué)校的教學(xué)要“源于社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會”的操作原則，使學(xué)校的辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容更緊密地與社

10、會發(fā)展、社會需求相適應(yīng)。1 .組織實(shí)施畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息反饋工作，由學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，組成有教務(wù)管理部門、專業(yè)部、畢業(yè)班教師參加。跟蹤調(diào)查可通過問卷、訪問、座談、觀察等方法向?qū)W生就業(yè)單位和就讀學(xué)校收集信息，聽取他們的評價意見和畢業(yè)生本人的心得體會。跟蹤調(diào)查一般安排在畢業(yè)生離校后6個月至2年的期間內(nèi)進(jìn)行，應(yīng)每年安排一次。2 .信息反饋開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，要有工作記錄；以問卷方式進(jìn)行的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，要設(shè)計合理的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表，由被訪單位或有關(guān)人員填寫，并加蓋單位公章。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作所獲得的資料信息應(yīng)及時反饋給學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教學(xué)部門，調(diào)查記錄資料要存檔備查。八、管理教室

11、多媒體。教室多媒體系統(tǒng)是學(xué)校重要的教學(xué)資源，是現(xiàn)代化教學(xué)必備物質(zhì)條件，為使用、管理好教室多媒體系統(tǒng)，保證多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行，充分發(fā)揮多媒體設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，促使優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源得到廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,從而提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)我校教室多媒體系統(tǒng)管理現(xiàn)狀，特制訂本制度。（一）實(shí)施范圍：本制度所稱的教室多媒體系統(tǒng)包括投影機(jī)、電子白板（投影屏幕）、電腦、實(shí)物展臺、中控桌等設(shè)備，以及電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和應(yīng)用軟件等。已配備教室多媒體系統(tǒng)的班級均需遵守本制度的有關(guān)規(guī)定。（二）管理機(jī)構(gòu)：教室多媒體系統(tǒng)

12、使用管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為提高管理質(zhì)量，必須建立一個管理系統(tǒng)：分管校長任組長，教務(wù)處、教科室、德育處、安保科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)人任副組長，學(xué)校兼職“教室多媒體系統(tǒng)管理員”（在現(xiàn)代教育技術(shù)中心的任課教師和安?？聘墒轮腥蚊┖透靼喟嘀魅巍⒏靼嘟淌叶嗝襟w系統(tǒng)管理員為成員。（三）管理職責(zé)：1、分管校長職責(zé)：掌控全校教室多媒體系統(tǒng)的配置、使用、管理情況，對有關(guān)處室、責(zé)任人剛性問責(zé)。2、教務(wù)處職責(zé)：全面協(xié)調(diào)上級業(yè)務(wù)主管部門和學(xué)校各相關(guān)處室、管理人員抓好教室多媒體系統(tǒng)的使用、維護(hù)、維修、管理、檢查工作，全面采集管理信息。（1）接受上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)和檢查；（2）負(fù)責(zé)學(xué)校教室多媒體系統(tǒng)管理制度建設(shè)；(

13、3)全面采集學(xué)校各相關(guān)處室、管理人員落實(shí)本制度各項(xiàng)規(guī)定的情況。(4)督查現(xiàn)代教育技術(shù)中心對該項(xiàng)工作的常規(guī)管理到位情況。3、教科室職責(zé)：負(fù)責(zé)多媒體輔助教學(xué)的課堂教學(xué)研究與考評，努力提高全體教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。(1)加強(qiáng)對已建教室多媒體系統(tǒng)班級運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的研究。積極探索有效方法和途徑引導(dǎo)教師有效運(yùn)用教室多媒體系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，有效促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(2)在已建教室多媒體系統(tǒng)教學(xué)班進(jìn)行公開課教學(xué)，所授課程要求必須運(yùn)用多媒體教學(xué)資源或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。評課時應(yīng)注意研討教學(xué)中如何有效利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，增加教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效益問題，不斷提高教師有效運(yùn)用現(xiàn)代

14、教學(xué)手段的意識和能力。(3)將已建教室多媒體系統(tǒng)班級教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)作為教師教學(xué)考評的必要條件(室外課除外)。(4)鼓勵教師積極運(yùn)用教室多媒體設(shè)備設(shè)施，積極參與課程改革，積極收集教學(xué)成果。任課教師每學(xué)期應(yīng)按學(xué)校規(guī)定向教科室繳交課件、電子教案、多媒體教學(xué)論文(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會)。4、德育處職責(zé)：將多媒體設(shè)備使用管理情況的檢查評比列入先進(jìn)班集體評選項(xiàng)目，加強(qiáng)管理，定期檢查，進(jìn)行班級考核評估。5、安?？坡氊?zé)：落實(shí)“教室多媒體系統(tǒng)安全管理員”，并督查工作履職情況，負(fù)責(zé)做好防火防盜工作，做好檢查記錄。并將多媒體設(shè)備管理情況的檢查評比列入平安班級創(chuàng)建進(jìn)行考核評估。6、現(xiàn)代教育中心職責(zé)：負(fù)責(zé)

15、全校教室多媒體系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理，制訂教室多媒體系統(tǒng)的使用管理制度。負(fù)責(zé)落實(shí)設(shè)備的正常維護(hù)、維修、更換、購置，配合教務(wù)處、教科室搞好教科研及檔案管理工作。班級教室或班主任更換情況發(fā)生，負(fù)責(zé)辦理交接。(1)對出現(xiàn)的故障、損壞情況及時核定班級維修、維護(hù)責(zé)任的大小，每學(xué)期期中和期末組織檢查全校各班級管理的情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。(2)負(fù)責(zé)監(jiān)管掌控現(xiàn)代教育技術(shù)中心“教室多媒體系統(tǒng)管理員”履職盡責(zé)情況。(3)指導(dǎo)教師經(jīng)常性地開展多媒體教學(xué)，鼓勵教師制作課件上課，要求教師在使用教室多媒體系統(tǒng)設(shè)備后應(yīng)主動填寫使用情況記載表。(4)定期收集整理教師制作的課件，并逐步建立完善具有學(xué)校自身特色的資源庫。(5)負(fù)

16、責(zé)開發(fā)并建立學(xué)校主題網(wǎng)站，注重網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)絡(luò)安全。(6)鼓勵教師參加相應(yīng)的課件制作比賽，提高教師制作和運(yùn)用多媒體課件教學(xué)的能力，并為學(xué)校制訂相應(yīng)獎懲辦法。7、現(xiàn)代教育技術(shù)中心“教室多媒體系統(tǒng)管理員”職責(zé)：(1)管理員負(fù)責(zé)對全校的教室多媒體系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，對所有設(shè)備進(jìn)行登記、造冊備案；(2)編寫多媒體設(shè)備使用手冊，并組織教師進(jìn)行教室多媒體系統(tǒng)使用培訓(xùn)，規(guī)范操作流程，保障全校所有教師都能獨(dú)立、規(guī)范使用和操作教室多媒體系統(tǒng)設(shè)備。培訓(xùn)和指導(dǎo)班級多媒體系統(tǒng)管理員正確使用、管理、教室多媒體系統(tǒng)；(3)全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)

17、定點(diǎn)，做好檢修記錄。要于每學(xué)期結(jié)束后至新學(xué)期開始前，對所有多媒體教室進(jìn)行全面維護(hù)和維修，確保新學(xué)期所有多媒體教室能夠正常使用，做好維護(hù)、維修記錄。(4)及時檢修多媒體設(shè)備故障，對于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理，如確因電腦硬件損壞，無法修復(fù)，應(yīng)上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行更換，以保證教學(xué)的正常進(jìn)行；(5)定期檢查多媒體教室使用日志，認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問題。8、班主任職責(zé)：學(xué)校教室多媒體系統(tǒng)遵循誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行管理。各班級班主任為所在班的教室多媒體系統(tǒng)設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的全面管理工作。(1)班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即停止使用，

18、及時報告給現(xiàn)代教育技術(shù)中心管理員，如需維修請?zhí)詈谩霸O(shè)備報修單”送學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心，由學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心管理人員處理。(2)各班級要做好防盜安全工作，課余時間應(yīng)及時鎖好門窗，發(fā)現(xiàn)門窗存在安全隱患要及時向總務(wù)處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發(fā)現(xiàn)問題隱患，及時報告學(xué)校進(jìn)行處理。(3)各班指定一名班級設(shè)備管理員(班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任)，負(fù)責(zé)保管好本班級的多媒體講臺鑰匙、投影儀遙控器、電子白板筆，負(fù)責(zé)檢查多媒體設(shè)備是否關(guān)閉,確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。(4)教室多媒體設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人不得借出給他人使用。未經(jīng)學(xué)

19、校教室多媒體設(shè)備管理員同意，不得隨意借用其他多媒體教室的投影儀遙控器和電子白板筆。(5)各班級多媒體設(shè)備管理員要協(xié)助科任教師認(rèn)真填寫“多媒體設(shè)備使用情況登記表”，并于每月7日前交教務(wù)處存檔。(6)各班級要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備，不得在屏幕上亂寫亂畫，不得隨意拉動屏幕。未經(jīng)許可嚴(yán)禁學(xué)生使用多媒體設(shè)備，隨意開關(guān)電源等各種設(shè)備，不得占用多媒體設(shè)備的專用插座，各班級應(yīng)每天對設(shè)備進(jìn)行清潔除塵，除塵清潔時切忌用濕布進(jìn)行，同時要經(jīng)常保持講臺附近地面的干燥，嚴(yán)禁用水沖洗講臺地面。(7)不準(zhǔn)在放置主機(jī)的操作臺里放置其它雜物，保持電腦主機(jī)能夠正常通風(fēng)散熱。(8)違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價賠償

20、。因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設(shè)備的實(shí)際費(fèi)用由所在班級承擔(dān)賠償責(zé)任。如果屬于學(xué)生責(zé)任，由班主任負(fù)責(zé)處理并督促責(zé)任人將賠償金交學(xué)校財務(wù)室。通常情況下出現(xiàn)設(shè)備故障需更換設(shè)備的費(fèi)用班級承擔(dān)三分之一，學(xué)校承擔(dān)三分之二。使用教室多媒體系統(tǒng)須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò)，不得玩游戲、看電影，只能為教學(xué)服務(wù)，及時填好教師使用記錄，每月底交學(xué)校教務(wù)處檢查存檔。9、安保科“教室多媒體系統(tǒng)管理員”職責(zé)：負(fù)責(zé)做好防火防盜工作。加強(qiáng)師生的防火防盜教育，提高防范意識。要在每天下班前將每間教室巡視一遍，檢查是否已關(guān)閉系統(tǒng)、切斷電源、關(guān)閉門窗等，并做好檢查記錄。10、任課

21、教師管理職責(zé)：班級任課教師為教室多媒體系統(tǒng)管理的第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理教室多媒體系統(tǒng)。(1)通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)，能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；同時要養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣，保持設(shè)備的清潔，養(yǎng)成定期殺毒習(xí)慣，設(shè)備使用完畢后，要及時按程序關(guān)閉各種設(shè)備，并及時填寫使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時通過管理員向現(xiàn)代教育技術(shù)中心反饋。（2）教師使用多媒體設(shè)備時要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，課前應(yīng)檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，注意保護(hù)計算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；嚴(yán)禁利用教室多媒體設(shè)備進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)的操作，不得在控制柜上試用各種設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置，不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線

22、、移動或拆卸任何儀器設(shè)備或?qū)x器設(shè)備拿出教室外使用；確因教學(xué)需要的，須向?qū)W?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由現(xiàn)代教育技術(shù)中心管理員協(xié)助完成。（3）下課后，任課教師要認(rèn)真填寫多媒體教室使用日志中的“上課情況記錄”與班級管理員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回。（四）管理要求1.各處室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、班級要設(shè)立教室多媒體系統(tǒng)管理人員，建立相應(yīng)的管理制度。做到：于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處；任何班級和個人不得利用教室多媒體設(shè)備制作、查閱和傳

23、播有害與不健康的信息。上課期間教室特別是多媒體講桌做到24小時保潔。2、。班級如需更換教室，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心教室多媒體系統(tǒng)管理員協(xié)調(diào)兩個班級的班主任對設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)沒有問題后再進(jìn)行交接，并做好交接記錄。3、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。4、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。5、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。6、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。7、各級專職人員

24、要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長其使用壽命。8、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任本制度自2011年10月1日起正式施行，由學(xué)校教室多媒體設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)解釋、修訂。九、管理文印室、閱覽室、圖書室、理化實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)功能室。（一）文印監(jiān)督管理辦法第一條為加強(qiáng)文印管理，保證文印的效率與質(zhì)量，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。第二條文印室必須遵照學(xué)校核準(zhǔn)的經(jīng)營范圍和地點(diǎn)從事經(jīng)營活動，不得超范圍經(jīng)營，必須遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和本辦法的規(guī)定,第三條文印室的承包人必須簽訂承包合同并履行合同義務(wù)。第四條文印室必須按照合同要求，按時交納水電費(fèi)、

25、承包費(fèi)及設(shè)備租賃費(fèi)。第五條文印工作人員必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到熱心、耐心、細(xì)心，不斷提高文印服務(wù)質(zhì)量及水平。文稿要求隨到隨打印，不得拖延，不得因故有為難情緒，有規(guī)定時間的必須在規(guī)定時間內(nèi)完成打印任務(wù)。第六條文印室必須遵守學(xué)校規(guī)定的時間上下班，遇有特殊情況或節(jié)假日，要安排值班人員，不得耽誤和影響學(xué)校工作。文印人員應(yīng)服從學(xué)校行政部門的一些臨時性、突發(fā)性的工作安排。第七條確保文印室的安全工作，做好防火、防盜、防泄密工作。文印室工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵循保密規(guī)定，防止泄密，印制的保密文件不得隨意放置。文印室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、不得使用違規(guī)電器，下班及時關(guān)閉門窗。第八條文

26、印材料的印制要求：一、各職能部門及個人需印制的材料，要報教務(wù)處審批，并認(rèn)真填寫文印材料準(zhǔn)印單和登記簿。二、印制保密文件，送稿部門必須予以注明，已注明的保密文件因印制而造成的泄密，由文印部門負(fù)責(zé)。三、承印保密材料、試卷時，無關(guān)人員不得隨便進(jìn)入，嚴(yán)格遵守保密制度，印后及時轉(zhuǎn)交有關(guān)部門，辦理交接手續(xù)，并及時銷毀廢棄物。四、印制試卷等大宗資料，必須提前與相關(guān)部門簽訂責(zé)任合同，嚴(yán)格執(zhí)行試卷印制程序。以減少臨時加急及插隊趕印的現(xiàn)象。五、規(guī)范基本操作程序，保質(zhì)保量，公文的格式、字號及內(nèi)容要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行排版打印。排版力求精美，天、地邊，行、字距設(shè)置合理，版面要求整潔干凈，字跡清晰，無墨漬。盡量減少誤

27、印、缺印、漏印、少印及夾紙、卡紙等現(xiàn)象。公件打印按原稿載明的份數(shù)印制，不得多印或少印，不得隨意修改原文。差錯率不得超過1%六、打印材料內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，圖文要清晰、整潔，打印的材料必須經(jīng)擬稿人校對后方可開印。第九條要保證設(shè)備的正常運(yùn)行，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。各種機(jī)器設(shè)備放置有序，做好定期保養(yǎng)，嚴(yán)禁非工作人員使用。第十條加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練掌握各種打印設(shè)備使用方法。按時出勤、上崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正為教學(xué)服好務(wù)，提高工作效率第十一條加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理和維護(hù)，確保學(xué)校資產(chǎn)的安全、完整。第十二條做好節(jié)水、節(jié)電工作，節(jié)約用紙、杜絕浪費(fèi)。第十三條對辦公用品的日常開支及文印耗材（油墨、版紙、紙張等）的使

28、用作好登記。勵行節(jié)約，避免浪費(fèi)，文印室設(shè)備、耗材等任何物品，不得隨意送、借他人。每月需對各職能部門的文印量作出相關(guān)統(tǒng)計報告，并報教務(wù)處。（二）閱覽室管理制度：1、學(xué)生進(jìn)入閱覽室時，必須先自覺做好登記，注明班級、時間、姓名、書刊名稱。2、閱覽室必須保持安靜，不許打鬧、飛跳、玩撲克、走象棋及其它活動。3、注意保持清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)在閱覽室吃零食,衣服、鞋襪必須定期更換。4、學(xué)生閱書時一次只能從書架上取一本刊物，閱后還至原位后方可取第二本刊物閱讀。5、愛護(hù)書刊，嚴(yán)禁撕毀、剪裁、劃損、帶走、借閱及偷竊行為發(fā)生。6、學(xué)生閱書離開前，必須把所閱書刊放回原位后方可離開，嚴(yán)禁亂丟亂放。7、愛護(hù)閱覽室公物，如有損壞照價賠償8、教職工進(jìn)入閱覽室要自覺遵守閱覽室管理制度(三)圖書室管理制度1、有效管控圖書借閱。必須先辦理借閱證，再自覺做好登記，注明班級、時間、姓名、書刊名稱。2、堅持科學(xué)管理圖書。對新購圖書及時進(jìn)行分類、著錄、計算機(jī)錄入、登錄等工作。保持書刊資料的排架整齊，不得積壓應(yīng)上架書刊，應(yīng)設(shè)置書架標(biāo)目，及時糾正錯架圖書和修繕破損