魯教初一歷史期中復(fù)習(xí)提綱

1、中國歷史（六年級上冊）知識填空 班級 姓名 第一單元：中華文明的起源原始社會（遠古時期）1、我國境內(nèi)目前已知的最早原始人類是 人，發(fā)現(xiàn)于_省_縣，他們生活在距今大約_ 年， 會不會制造工具 是人和動物的根本區(qū)別。2、北京人發(fā)現(xiàn)于北京西南_的龍骨山洞穴里，他們生活在距今大約_ _年至 年，保留了猿的某些特征，但 分工明顯，北京人使用經(jīng)過敲打的粗糙的 ，已經(jīng)學(xué)會使用_火，還會保存火種。3、山頂洞人距今大約_ _年，他們的模樣和現(xiàn)代人 。他們?nèi)匀皇褂?石器，但已掌握 和 技術(shù)。已經(jīng)學(xué)會_ _取火。4、河姆渡遺址距今大約_年。該地的原始居民已經(jīng)使用 石器，用 耕地，主要糧食作物是_，是我國_ _流域原

2、始農(nóng)耕的代表。河姆渡原始居民住著 式的房子，過著 生活。5、半坡遺址距今大約_年，普遍使用 石器，主要糧食作物是_ _，是我國_流域原始農(nóng)耕的代表。半坡原始居民住著 式的房子。6、從河姆渡、半坡遺址可以證明我國原始居民很早就開始了農(nóng)耕生活，是世界上最早種植 、 的國家。7、 黃 帝和炎帝是我國古老傳說中 流域最著名的部落首領(lǐng)。在部落之間的戰(zhàn)爭中， _黃帝部落聯(lián)合炎帝部落， 在_（戰(zhàn)役）打敗了_部落。后來，黃帝和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的_族。因此，我們中國人常常自豪地稱自己為“ 子孫”。8、相傳，黃帝建造了 ，還教人們制作 和 ，發(fā)明了 。為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。她的妻子嫘

3、祖發(fā)明了 養(yǎng)蠶繅絲 ，他的屬下 發(fā)明了文字， 伶?zhèn)?編出了樂譜，因此，后人尊稱炎帝和黃帝為“_”。9、傳說繼黃帝之后，黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有_、_、_。這一時期部落首領(lǐng)的產(chǎn)生采取了推舉的辦法，歷史上叫做“_ _”。第二單元：國家的產(chǎn)生和社會的變革 奴隸社會（夏、商、西周的興亡）10、約公元前_年，_建立夏朝，這是我國歷史上的第一個奴隸制王朝。禹也從_部落_首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的_國王_。我國漫長的原始社會結(jié)束，_ _ 社會開始了。11、禹死后，_ _繼承父位，成為夏朝的第二代國王。從此，_ _代替了禪讓制，“公天下”變成了_。12、填寫夏、商、西周更替表：朝代建立者建立時間都

4、城末代君主滅亡時間夏公元前2070年陽城公元前1600年商公元前1600年（殷）公元前1046年西周公元前1046年鎬公元前771年13、因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王_ 遷都到_，都城才穩(wěn)定下來，所以后人又稱商朝為_。14、武王伐紂和商朝滅亡的決定性戰(zhàn)役是公元前 1046 年雙方在_的大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都，商紂自焚而死。15、西周時，周天子開始實行分封制。實行分封制的主要目的_ _ 。 16、西周后期，政局混亂，到周厲王時，終于發(fā)生了_暴動。雖然西周這次暴動中沒有滅亡，但是數(shù)十年后，_年，西周在_ _在位時，由于因“烽火戲諸侯”而被戎族滅亡了。17、在原

5、始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。 朝是我國青銅文化的燦爛時期。這一時期最著名的青銅器有_和_。與商周同時，我國西南地區(qū)的成都平原，有一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的“_”文化。18、除青銅鑄造外，夏、商、西周的_業(yè)、 業(yè)、 業(yè)和商業(yè)也很繁榮。我們把這一時期的文明稱為 文明。那時，奴隸過著悲慘的生活。奴隸社會向封建社會的過渡（春秋戰(zhàn)國時期）19、公元前_年，周平王東遷洛，史稱東周，東周分為_和 _兩個時期。20、春秋時期，諸侯不再聽從 ，天子反而依附于 ，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭。春秋時期著名的霸主有_、_、_。21、春秋時期第一個稱霸的是_，他任用_為相，積極改革_，發(fā)展_，同時改

6、革_，組建 ，以“_”為號召，擴充疆界。通過改革，使齊國國富兵強。22、晉文公做國君后，他整頓 內(nèi)政 ，發(fā)展 生產(chǎn) ，訓(xùn)練 軍隊。經(jīng)過很快成為北方的一個強國。后來，晉楚雙方在 大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。23、戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的_、_、_三家瓜分了晉國，史稱“三家分晉”。稍后，齊國大夫田氏取代原來的國君，建立了田氏齊國，史稱“田氏代齊”。這樣，戰(zhàn)國時期就形成了 _、_ _、_、_、_、_、_七雄并立的局面。24、戰(zhàn)國時期，各國之間的戰(zhàn)爭更為頻繁。各國交戰(zhàn)的目的是兼并其它各國的土地和人民，進而統(tǒng)一中國。著名的 之戰(zhàn)， 之戰(zhàn)就發(fā)生在這一時期。戰(zhàn)國末年，強大的秦國不斷通過戰(zhàn)爭

7、，兼并東方各國的土地。公元前260年，秦、趙發(fā)生了空前激烈的 之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此，東方六國再也無力抵抗秦軍的進攻了。25、春秋時期，我國開始出現(xiàn) 鐵 農(nóng)具。到 時， 鐵 農(nóng)具使用范圍擴大。我國至遲在春秋時期已使用 牛 耕。 時期 牛 耕進一步推廣。 耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。26、戰(zhàn)國時期，_國蜀郡太守_修建的_，是聞名世界的 工程，它的修建，使成都平原變得“ 水旱從人，不知饑饉 ”，因此有了“_ _”的美稱。26、填寫關(guān)于商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容：（1）、變法的背景：新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。（2）、時間： （戰(zhàn)國時期，秦國，秦孝公）（3）、變法的主要內(nèi)容： 。 。 。

8、（4）、作用和影響： 27、戰(zhàn)國時期，各國通過變法， 制度逐步確立起來，_ _的統(tǒng)治代替了奴隸主的統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾，我國的 形成了。中華文化的勃興28、我國有文字可考的歷史從_朝開始，因為這個時候有了比較成熟的文字“_”。這29、商周時期，出現(xiàn)了鑄刻在_ _上的文字，叫做“_”，也叫 “_”，它比甲骨文更加規(guī)范了。到西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，叫“_。30、戰(zhàn)國時期，人們用毛筆蘸墨，在_ _或_ _上書寫，隨著書寫工具的變化，字體也發(fā)生了變化。31相傳在四千多年前的_朝時期，我國就有了歷法了。今天的農(nóng)歷就叫_ _。到 朝時，歷法逐漸完備。 時期，人們

9、測定出一年有 個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。32、春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)是_，他總結(jié)的_ 四種診斷方法，一直被中醫(yī)沿用。33、屈原是生活在戰(zhàn)國末期的_ _國人。他吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，代表作_ _，是千古傳誦的抒情長詩，被翻譯成多種外國文字。世界和平理事會把屈原定為 。34、春秋戰(zhàn)國時期盛行的_ _, 反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。_ 省隨州出土了大量的 樂器，其中以_ _最為珍貴。35、春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“ ”的局面。36、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家知識填表：學(xué)派時期代表人物著 作主要思想儒家春秋孔

10、子 政治思想：教育思想： 戰(zhàn)國孟子道家春秋老子 戰(zhàn)國莊子墨家戰(zhàn)國墨子法家韓非子兵家孫武 第三單元：統(tǒng)一國家的建立封建社會（秦漢時期）第10課  “秦王掃六合”37、秦朝的建立：公元前230年至 年，秦王 陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個 的 的封建國家秦朝，定都 。38、中央集權(quán)制度的建立：為了 適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢 ，加強 封建統(tǒng)治 ，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的 制度。最高統(tǒng)治者稱 ，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán) 。中央政府設(shè)置 、 、 ，分管 、 和 。在地方上，推行 ，分天下為 郡，郡下設(shè) 。39、統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字：戰(zhàn)國時期，各國貨幣、度量衡和文字差別很大，影響了 各

11、地的經(jīng)濟文化交流。秦滅六國后，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用 錢；同時，統(tǒng)一 ，對 尺寸 、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定。秦朝還統(tǒng)一文字，把 作為全國規(guī)范性文字。后來又推廣筆畫更為簡單的 。40、加強思想控制，秦始皇接受 的建議，實行“ ”。41、秦始皇北筑長城和開發(fā)南疆：為了安定北邊，秦始皇命令大將蒙恬大舉反擊 ，奪回河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來，又修筑了西起 、東至 的“萬里長城”。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開發(fā)那里的經(jīng)濟，興修 ，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件。42、秦朝的疆域：秦朝的疆域廣大，東至 ，西到 ，北至 ，南達

12、 ，是我國歷史上第一個 的 的封建國家。43、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施填表：秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施影 響政治上在我國沿用了 年，對中國歷史產(chǎn)生了 。經(jīng)濟上對于促進各地的經(jīng)濟文化交流和維護國家統(tǒng)一產(chǎn)生了重要的影響文化上摧殘了文化，制約了人們的思想。軍事上秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。第11課  “伐無道，誅暴秦”1、秦末農(nóng)民起義的根本原因：秦朝的暴政繁重的徭役沉重的賦稅嚴酷的刑法2、陳勝吳廣起義：（1）、主要經(jīng)過：公元前209年，陳勝、吳廣在 鄉(xiāng)發(fā)動起義。起義軍接連攻占了幾座縣城，在 建立了政權(quán)。但是，由于秦軍的強大，這次起義不到半年就失敗了。（2）、歷史意義：陳勝、吳廣起義是中國歷史上