對(duì)口升學(xué)語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)2漢字

1、? ?考試說明考試說明? ?對(duì)本考點(diǎn)的要求是：對(duì)本考點(diǎn)的要求是：“現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字的識(shí)現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字的識(shí)記和正確書寫記和正確書寫，“能力層級(jí)能力層級(jí)A A?！艾F(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字是指現(xiàn)代漢語目前所通行的漢字的是指現(xiàn)代漢語目前所通行的漢字的標(biāo)準(zhǔn)書寫形式。標(biāo)準(zhǔn)書寫形式?！白R(shí)記和正確書寫識(shí)記和正確書寫主要表現(xiàn)在：區(qū)分形近字、主要表現(xiàn)在：區(qū)分形近字、音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不標(biāo)音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)化字、連筆字等方面，這是漢語書面運(yùn)用最根本的能力。準(zhǔn)的簡(jiǎn)化字、連筆字等方面，這是漢語書面運(yùn)用最根本的能力。古代漢語用字、非常用字

2、和繁體字不在考察之列。古代漢語用字、非常用字和繁體字不在考察之列。 本考點(diǎn)一般采用單項(xiàng)選擇題的形式命題，主要有兩種題型：本考點(diǎn)一般采用單項(xiàng)選擇題的形式命題，主要有兩種題型：詞語組合式試題，即每個(gè)小題設(shè)計(jì)四個(gè)選項(xiàng)，每項(xiàng)組織四組常詞語組合式試題，即每個(gè)小題設(shè)計(jì)四個(gè)選項(xiàng)，每項(xiàng)組織四組常用詞語，兼顧二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的詞語、用詞語，兼顧二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的詞語、成語或熟語，二字形詞語和四字形成語是考察的重點(diǎn)。單純語成語或熟語，二字形詞語和四字形成語是考察的重點(diǎn)。單純語句式試題以及和語音結(jié)合起來放在具體句子中考察?？疾鞂?duì)象句式試題以及和語音結(jié)合起來放在具體句子中考

3、察?？疾鞂?duì)象主要是主要是“三常字三常字，即常見字、常用字、?；熳?，考察的重點(diǎn)是，即常見字、常用字、?；熳?，考察的重點(diǎn)是同音字、形近字以及同音形近字。字形的考察內(nèi)容全部集中在同音字、形近字以及同音形近字。字形的考察內(nèi)容全部集中在“別字別字上，因此，上，因此，“別字別字局部應(yīng)作為重中之重。不管哪種題局部應(yīng)作為重中之重。不管哪種題型，考察的熱點(diǎn)都是易混易錯(cuò)字的辨識(shí)。其根本規(guī)律是近年內(nèi)已型，考察的熱點(diǎn)都是易混易錯(cuò)字的辨識(shí)。其根本規(guī)律是近年內(nèi)已考過的字一般不重復(fù)考察，使用率不高的字根本不考?？歼^的字一般不重復(fù)考察，使用率不高的字根本不考。 1.1.識(shí)記字形常見的考察重點(diǎn)有哪些？識(shí)記字形常見的考察重點(diǎn)有哪

4、些？教材詞語總表所列詞語中的現(xiàn)代漢字。日常教材詞語總表所列詞語中的現(xiàn)代漢字。日常交際中經(jīng)常使用的漢字。交際中容易誤寫的現(xiàn)代漢交際中經(jīng)常使用的漢字。交際中容易誤寫的現(xiàn)代漢字。字。? ?現(xiàn)代漢語常用字表現(xiàn)代漢語常用字表? ?中的中的25002500個(gè)常用字和個(gè)常用字和10001000個(gè)次常用字。個(gè)次常用字。(1)(1)小梅躲在光線小梅躲在光線 淡的角落里淡的角落里 然傷神。然傷神。( (黯黯/ /暗暗) )(2)(2)他們就地取他們就地取 ，大力培養(yǎng)新型木，大力培養(yǎng)新型木 加工技術(shù)人加工技術(shù)人 。材。材/ /才才) )(3)(3)老人們興高老人們興高 烈地參加這些豐富多烈地參加這些豐富多 的娛樂活

5、動(dòng)。的娛樂活動(dòng)。( (彩彩/ /采采) )(4)(4)民警打著人口普民警打著人口普 的幌子深入到傳銷地點(diǎn)偵的幌子深入到傳銷地點(diǎn)偵 。( (查查/ /察察) )(5)(5)在這次比賽中，中國(guó)隊(duì)在這次比賽中，中國(guó)隊(duì) 挫強(qiáng)敵，佳績(jī)挫強(qiáng)敵，佳績(jī) 出。出。( (迭迭/ /疊疊) )(6)(6)本協(xié)本協(xié) 一旦一旦 立，協(xié)約雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。立，協(xié)約雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。( (定定/ /訂訂) )(7)(7)他第一天晚上做了一個(gè)他第一天晚上做了一個(gè) 夢(mèng)，夢(mèng)到祖父病情夢(mèng)，夢(mèng)到祖父病情 化，第二化，第二 天就傳來天就傳來 耗，祖父去世了。耗，祖父去世了。( (噩噩/ /惡惡) )(8)(8)為了宏揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)，這位老

6、中醫(yī)把針為了宏揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)，這位老中醫(yī)把針 常用的穴位編成一常用的穴位編成一 首膾首膾 人口的詩歌。人口的詩歌。( (灸灸/ /炙炙) )暗暗黯黯材材材材才才采采查查彩彩察察迭迭疊疊定定訂訂噩噩惡惡噩噩灸灸炙炙2.2.在以下句中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臐h字。在以下句中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臐h字。(9)(9)身體只有經(jīng)常鍛身體只有經(jīng)常鍛 才能安康，寫作只有經(jīng)常才能安康，寫作只有經(jīng)常 筆才能揮筆才能揮 灑自如。灑自如。( (煉煉/ /練練) )(10)(10)政府三令五政府三令五 ，職能部門工作人員言行要，職能部門工作人員言行要 慎，嚴(yán)禁慎，嚴(yán)禁 向企業(yè)亂向企業(yè)亂 手。手。( (申申/ /伸伸/ /審審) )(1

7、1)(11)學(xué)校大門內(nèi)側(cè)學(xué)校大門內(nèi)側(cè) 立著一面寫有立著一面寫有 立科學(xué)開展觀標(biāo)語的立科學(xué)開展觀標(biāo)語的 牌匾。牌匾。( (豎豎/ /樹樹) )(12)(12)前幾天，這里發(fā)生了一起毒氣前幾天，這里發(fā)生了一起毒氣 漏事件，中毒的人上吐下漏事件，中毒的人上吐下 ，痛苦難忍。，痛苦難忍。( (泄泄/ /瀉瀉) )(13)(13)這尊塑這尊塑 個(gè)性鮮明，形個(gè)性鮮明，形 逼真，引來不少游客在這里駐逼真，引來不少游客在這里駐 足并照足并照 留念。留念。( (像像/ /象象/ /相相) )(14)(14)小劉教師創(chuàng)作的這段歌小劉教師創(chuàng)作的這段歌 ，修，修 手法運(yùn)用靈活，手法運(yùn)用靈活， 藻華美，極有審美價(jià)值。藻

8、華美，極有審美價(jià)值。( (詞詞/ /辭辭) )(15)(15)村民們村民們 上草帽，上草帽， 上干糧，來到深山，披星上干糧，來到深山，披星 月地月地 干了起來。干了起來。( (戴戴/ /帶帶) )煉煉練練申申審審伸伸豎豎泄泄樹樹瀉瀉像像象象相相詞詞辭辭詞詞戴戴2.2.在以下句中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臐h字。在以下句中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臐h字。帶帶戴戴(1)(1)衰鴻遍野和靄可親哀聲嘆氣衰鴻遍野和靄可親哀聲嘆氣 按裝機(jī)器深按水性按裝機(jī)器深按水性(2)(2)安圖索驥劇烈熬戰(zhàn)空中遨翔安圖索驥劇烈熬戰(zhàn)空中遨翔 意義深懊鍋鏖盆碟意義深懊鍋鏖盆碟(3)(3)拔山涉水飛揚(yáng)拔扈縱橫俾闔拔山涉水飛揚(yáng)拔扈縱橫俾闔 裨官野史窺

9、豹一般裨官野史窺豹一般(4)(4)永保青春自曝自棄爆力革命永保青春自曝自棄爆力革命 十分報(bào)歉英雄倍出十分報(bào)歉英雄倍出(5)(5)針貶時(shí)弊明辯是非分道揚(yáng)標(biāo)針貶時(shí)弊明辯是非分道揚(yáng)標(biāo) 海浜城市檳棄雜念海浜城市檳棄雜念(6)(6)按步就班布署已定膛目結(jié)舌按步就班布署已定膛目結(jié)舌 查言觀色側(cè)隱之心查言觀色側(cè)隱之心哀哀藹藹安安諳諳按按鏖鏖翱翱奧奧鏊鏊跋跋跋跋捭捭唉唉捭捭斑斑葆葆暴暴抱抱輩輩砭砭辨辨鑣鑣濱濱擯擯部部部部瞠瞠暴暴察察惻惻3.3.以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。(7)(7)嗔目而視瞋怪別人墨守承規(guī)嗔目而視瞋怪別人墨守承規(guī) 趁心如意計(jì)日成功趁

10、心如意計(jì)日成功(8)(8)相形見拙穿流不息命運(yùn)多喘相形見拙穿流不息命運(yùn)多喘 錘胸打背簽字蓋戮錘胸打背簽字蓋戮(9)(9)鞠躬盡粹語言精萃受人愛待鞠躬盡粹語言精萃受人愛待 不共帶天帶罪立功不共帶天帶罪立功(10)(10)以逸代勞以逸代勞 責(zé)無旁待百戰(zhàn)不怠責(zé)無旁待百戰(zhàn)不怠 精神倦殆精神倦殆 憚精竭慮憚精竭慮(11)(11)肆無忌耽肆無忌耽 稍事眈擱投機(jī)搗把稍事眈擱投機(jī)搗把 循規(guī)導(dǎo)矩循規(guī)導(dǎo)矩 抵毀謾罵抵毀謾罵(12)(12)扶養(yǎng)兒童扶養(yǎng)兒童 破斧沉舟原子復(fù)射破斧沉舟原子復(fù)射入不付出入不付出 認(rèn)識(shí)浮淺認(rèn)識(shí)浮淺瞋瞋嗔嗔稱稱程程按按川川舛舛捶捶戳戳瘁瘁粹粹戴戴成成戴戴戴戴待待貸貸怠怠殫殫憚憚耽耽倒倒蹈蹈詆

11、詆撫撫釜釜輻輻殆殆敷敷膚膚3.3.以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。(13)(13)姑負(fù)期望姑負(fù)期望 姑名釣譽(yù)盅惑人心姑名釣譽(yù)盅惑人心肩摩彀擊肩摩彀擊 明知固犯明知固犯(14)(14)發(fā)揚(yáng)廣闊發(fā)揚(yáng)廣闊 性格粗曠貌和神離性格粗曠貌和神離隨聲附合隨聲附合 浩翰無邊浩翰無邊(15)(15)曲高合寡曲高合寡 宏福齊天寬鴻大量宏福齊天寬鴻大量紀(jì)律煥散紀(jì)律煥散 精神渙發(fā)精神渙發(fā)(16)(16)不記其數(shù)不記其數(shù) 不加思索箴口不言不加思索箴口不言堅(jiān)難險(xiǎn)阻堅(jiān)難險(xiǎn)阻 草管人命草管人命(17)(17)風(fēng)聲鶴淚風(fēng)聲鶴淚 史無前列一枕黃梁史無前列一枕黃梁棟粱之才棟粱

12、之才 書寫了草書寫了草3.3.以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。辜辜沽沽轂轂故故光光獷獷合合和和瀚瀚和和鴻鴻宏宏蠱蠱渙渙煥煥計(jì)計(jì)假假艱艱菅菅唳唳例例粱粱梁梁潦潦緘緘(18)(18)耳儒目染耳儒目染 儒子可教含辛如苦儒子可教含辛如苦嚴(yán)寒耨暑嚴(yán)寒耨暑 繁文溽節(jié)繁文溽節(jié)(19)(19)癡心枉想癡心枉想 妄費(fèi)心機(jī)互相推委妄費(fèi)心機(jī)互相推委微靡不振微靡不振 維命是從維命是從(20)(20)一切就序一切就序 安排就序寒喧客套安排就序寒喧客套宣賓奪主宣賓奪主 循私舞弊循私舞弊3.3.以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來，并改正。以下每個(gè)詞語中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)指

13、出來，并改正。濡濡孺孺溽溽縟縟妄妄枉枉諉諉委委唯唯緒緒緒緒暄暄茹茹喧喧徇徇備考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題是：平時(shí)不善于閱讀，視野狹備考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題是：平時(shí)不善于閱讀，視野狹窄，缺乏字形存儲(chǔ)，不善于積累，沒有做學(xué)習(xí)的有心人。窄，缺乏字形存儲(chǔ)，不善于積累，沒有做學(xué)習(xí)的有心人。對(duì)常用的對(duì)常用的25002500個(gè)漢字和個(gè)漢字和10001000個(gè)次常用漢字根本能識(shí)記，但由個(gè)次常用漢字根本能識(shí)記，但由于數(shù)量較多，沒有分門別類地進(jìn)展整理，做起題來似是而非。于數(shù)量較多，沒有分門別類地進(jìn)展整理，做起題來似是而非。對(duì)于形近字、習(xí)慣誤讀的字、同音字、同音形近的字、較對(duì)于形近字、習(xí)慣誤讀的字、同音字、同音形近的字、較難的字

14、、通讀的字、成語中特殊的字等沒有下大氣力，沒有難的字、通讀的字、成語中特殊的字等沒有下大氣力，沒有掌握一定的技巧，不知道結(jié)合詞義來識(shí)記。因此，平時(shí)要加掌握一定的技巧，不知道結(jié)合詞義來識(shí)記。因此，平時(shí)要加大閱讀量，在閱讀中識(shí)記常用漢字，特別是對(duì)于那些平時(shí)經(jīng)大閱讀量，在閱讀中識(shí)記常用漢字，特別是對(duì)于那些平時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)的字，要建立錯(cuò)字檔案，強(qiáng)化記憶。常寫錯(cuò)的字，要建立錯(cuò)字檔案，強(qiáng)化記憶。本學(xué)案的備考，應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)：仔細(xì)認(rèn)真本學(xué)案的備考，應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)：仔細(xì)認(rèn)真比較細(xì)微差異，注意糾正馬虎大意的認(rèn)讀書寫的毛病，重比較細(xì)微差異，注意糾正馬虎大意的認(rèn)讀書寫的毛病，重視漢字的正確書寫。重點(diǎn)掌握視漢

15、字的正確書寫。重點(diǎn)掌握35003500個(gè)常用字和次常用字。個(gè)常用字和次常用字。抓住常用字中的同音近音字、形近字和容易弄錯(cuò)的成抓住常用字中的同音近音字、形近字和容易弄錯(cuò)的成語用字。集中形似字，分析字形構(gòu)造。把形似字集中，語用字。集中形似字，分析字形構(gòu)造。把形似字集中，加以比較，找出各自的筆畫特點(diǎn)，幫助記憶漢字的字形。加以比較，找出各自的筆畫特點(diǎn)，幫助記憶漢字的字形。把握漢字音、形、義的關(guān)系，了解漢字中蘊(yùn)含的文化傳把握漢字音、形、義的關(guān)系，了解漢字中蘊(yùn)含的文化傳統(tǒng)。注意統(tǒng)。注意“排除法排除法的靈活運(yùn)用，敢于相信自己的第一的靈活運(yùn)用，敢于相信自己的第一印象。平時(shí)要廣覽博取，注重積累，分類梳理，從而厚

16、印象。平時(shí)要廣覽博取，注重積累，分類梳理，從而厚積薄發(fā)。積薄發(fā)?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1同音字誤寫同音字誤寫有些漢字盡管形體和語意不同，但由于讀音一樣或相近，有些漢字盡管形體和語意不同，但由于讀音一樣或相近，在書寫中容易出錯(cuò)。如在書寫中容易出錯(cuò)。如“貿(mào)然的貿(mào)然的“貿(mào)，常誤寫為貿(mào)，常誤寫為“冒；冒；“抱負(fù)的抱負(fù)的“抱，常誤寫為抱，常誤寫為“報(bào)；報(bào)；“坐落的坐落的“坐，坐，常誤寫為常誤寫為“座。這些因字音一樣而導(dǎo)致誤寫的字正是高考座。這些因字音一樣而導(dǎo)致誤寫的字正是高考命題的焦點(diǎn)所在，應(yīng)引起足夠的重視。命題的焦點(diǎn)所在，應(yīng)引起足夠的重視。【例【例1】根據(jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字?！扛鶕?jù)讀音，在后面的

17、括號(hào)里寫出正確的漢字。 委委q 求全求全 蜂蜂yn 而上而上 b 壘森嚴(yán)壘森嚴(yán) fi 夷所思夷所思 y 笑大方笑大方 zh 眉瞪眼眉瞪眼 chu 躇滿躇滿 志志 融融hu 貫穿貫穿曲曲擁擁壁壁匪匪貽貽直直躊躊會(huì)會(huì) 1.以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A.走頭無路前踞后恭翻天復(fù)地大聲急呼走頭無路前踞后恭翻天復(fù)地大聲急呼B.巫山云雨恬不知恥退避三舍喬妝打扮巫山云雨恬不知恥退避三舍喬妝打扮C.欺世盜名窮形盡相寧缺毋濫利不從心欺世盜名窮形盡相寧缺毋濫利不從心D.提綱挈領(lǐng)兩袖清風(fēng)以逸待勞恃才傲物提綱挈領(lǐng)兩袖清風(fēng)以逸待勞恃才傲物解析：A“走頭無路的“頭應(yīng)為“投，“前踞

18、后恭的“踞應(yīng)為“倨，“翻天復(fù)地的“復(fù)應(yīng)為“覆,“大聲急呼的“急應(yīng)為“疾。B“喬妝打扮的“妝應(yīng)為“裝。C“利不從心的“利應(yīng)為“力。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2形似音近誤寫形似音近誤寫有些字的意義差異很大，在詞語和成語中也有自己的固有些字的意義差異很大，在詞語和成語中也有自己的固定搭配，但讀音和字形相近，在書寫中很容易寫錯(cuò)。如定搭配，但讀音和字形相近，在書寫中很容易寫錯(cuò)。如“翱翱翔的翔的“翱與翱與“遨游的遨游的“遨遨“很容易混寫，很容易混寫，“祥和的祥和的“祥與祥與“詳細(xì)的詳細(xì)的“詳很容易誤寫，詳很容易誤寫，“廝混的廝混的“廝廝和和“撕裂的撕裂的“撕也很容易混寫。這類漢字在現(xiàn)代漢語中撕也很容易混寫。這類漢字在現(xiàn)

19、代漢語中相當(dāng)普遍，因形似音近而誤寫的字成為歷年高考考察的重點(diǎn)相當(dāng)普遍，因形似音近而誤寫的字成為歷年高考考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)。和難點(diǎn)?！纠纠?】根據(jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字?！扛鶕?jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字。sh 目以待目以待 懸懸lin 刺股刺股 不修邊不修邊f(xié) qn 箱倒篋箱倒篋 yu 柔寡斷柔寡斷 堅(jiān)如堅(jiān)如pn 石石 yn 旗息鼓旗息鼓 jio 枉過正枉過正拭拭梁梁幅幅傾傾優(yōu)優(yōu)磐磐偃偃矯矯2.以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.腳趾腦羞成怒偏袒卑躬屈膝腳趾腦羞成怒偏袒卑躬屈膝B.剽悍聚沙成塔騷擾酒池肉林剽悍聚沙成塔騷擾酒池肉林C.苦惱妙手

20、回春砥礪扇風(fēng)點(diǎn)火苦惱妙手回春砥礪扇風(fēng)點(diǎn)火D.思忖立桿見影打雷眾口鑠金思忖立桿見影打雷眾口鑠金B(yǎng)解析：A“腦羞成怒的“腦應(yīng)為“惱。C“扇風(fēng)點(diǎn)火的“扇應(yīng)為“煽。D“立桿見影的“桿應(yīng)為“竿?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3形近字誤寫形近字誤寫形近字是指那些形體相近，但讀音或意義不同的字。有形近字是指那些形體相近，但讀音或意義不同的字。有些漢字盡管讀音和語意不同，但字形相似，有時(shí)在書寫中會(huì)些漢字盡管讀音和語意不同，但字形相似，有時(shí)在書寫中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如出現(xiàn)錯(cuò)誤。如“慰藉的慰藉的“藉，常誤寫為藉，常誤寫為“籍；籍；“脈搏脈搏的的“搏，常誤寫為搏，常誤寫為“博；博；“戊戊“戌戌“戍戍“戎戎“戒字形相近，容易寫錯(cuò)；戒字形相近

21、，容易寫錯(cuò)；“己己“已已“巳字形相近，巳字形相近，容易寫錯(cuò)。這類漢字可從字的部首和聲旁入手，結(jié)合字義，容易寫錯(cuò)。這類漢字可從字的部首和聲旁入手，結(jié)合字義，以義辨形，正確書寫。以義辨形，正確書寫?！纠纠?】根據(jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字?！扛鶕?jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字。 ji 占鵲巢占鵲巢 飲飲zhn 止渴止渴拖拖t 冗長(zhǎng)冗長(zhǎng) yo 無音信無音信shn 養(yǎng)老人養(yǎng)老人 zhn 仰遺容仰遺容老牛老牛sh 犢犢 tin 著傷口著傷口 鳩鳩鴆鴆沓沓杳杳贍贍瞻瞻舐舐舔舔3.以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.等閑視之夸夸其談華而不實(shí)公正不阿等閑視之夸

22、夸其談華而不實(shí)公正不阿B.好高鶩遠(yuǎn)前仆后繼創(chuàng)新機(jī)制發(fā)號(hào)施令好高鶩遠(yuǎn)前仆后繼創(chuàng)新機(jī)制發(fā)號(hào)施令C.漠不關(guān)心震聾發(fā)聵實(shí)事求是嘩眾取寵漠不關(guān)心震聾發(fā)聵實(shí)事求是嘩眾取寵D.謬種流傳體力不支輕才好施甘之如怡謬種流傳體力不支輕才好施甘之如怡解析：B“好高鶩遠(yuǎn)的“鶩應(yīng)為“騖。C“震聾發(fā)聵的“震應(yīng)為“振。D“輕才好施的“才應(yīng)為“財(cái)，“甘之如怡的“怡應(yīng)為“飴。考點(diǎn)考點(diǎn)4 4不知字義誤寫不知字義誤寫有些詞語或成語中的漢字，因使用者不了解意思而常常有些詞語或成語中的漢字，因使用者不了解意思而常常寫錯(cuò)。如寫錯(cuò)。如“真知灼見的真知灼見的“灼容易寫成灼容易寫成“卓，卓，“爾虞我爾虞我詐的詐的“虞容易寫成虞容易寫成“諛，諛，

23、“應(yīng)酬的應(yīng)酬的“暄容易寫成暄容易寫成“喧。這些漢字重要的是注意區(qū)分、注意積累，將一些難喧。這些漢字重要的是注意區(qū)分、注意積累，將一些難記的字放到具體的語境中去識(shí)記。記的字放到具體的語境中去識(shí)記。【例【例4】根據(jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字?！扛鶕?jù)讀音，在后面的括號(hào)里寫出正確的漢字。感恩感恩di 德德 和和zhn 共濟(jì)共濟(jì)xn 私舞弊私舞弊 chun流不息流不息m 守成規(guī)守成規(guī) 談笑風(fēng)談笑風(fēng)shn 走走tu 無路無路 b 坑落井坑落井戴戴衷衷徇徇川川墨墨生生投投避避4.以下各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是以下各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是A.存亡絕續(xù)韜光養(yǎng)晦鬼域手段程門立雪存亡絕續(xù)韜光養(yǎng)

24、晦鬼域手段程門立雪B.蘭心慧質(zhì)怵目驚心談虎色變信馬由僵蘭心慧質(zhì)怵目驚心談虎色變信馬由僵C.不肖子孫遙唇鼓舌盛況空前失之交臂不肖子孫遙唇鼓舌盛況空前失之交臂D.盛情難卻精兵減政打草驚蛇師出無名盛情難卻精兵減政打草驚蛇師出無名解析：A“鬼域手段的“域應(yīng)為“蜮。B“蘭心慧質(zhì)的“慧應(yīng)為“蕙，“信馬由僵的“僵應(yīng)為“韁。 C“遙唇鼓舌的“遙應(yīng)為“搖。D“精兵減政的“減應(yīng)為“簡(jiǎn)。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字可以從以下三個(gè)方面進(jìn)展：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用標(biāo)準(zhǔn)漢字可以從以下三個(gè)方面進(jìn)展：注意形近音異字，留心同音字。答題時(shí)要看清形近字的注意形近音異字，留心同音字。答題時(shí)要看清形近字的細(xì)微差異，在細(xì)微處下工夫，字

25、字落實(shí)。細(xì)微差異，在細(xì)微處下工夫，字字落實(shí)。注意讀準(zhǔn)字音法、區(qū)分字義法、比較字形法、劃分構(gòu)造注意讀準(zhǔn)字音法、區(qū)分字義法、比較字形法、劃分構(gòu)造法等方法的靈活運(yùn)用。如法等方法的靈活運(yùn)用。如“草菅人命的草菅人命的“菅，把字音讀準(zhǔn)菅，把字音讀準(zhǔn)就不會(huì)寫錯(cuò)。就不會(huì)寫錯(cuò)。注意字的構(gòu)造和來源。如注意字的構(gòu)造和來源。如“子虛烏有中子虛烏有中“烏有指一烏有指一個(gè)人，是個(gè)人，是“烏有先生，不能把烏有先生，不能把“烏寫成烏寫成“無；無；“班門弄班門弄斧中斧中“班指班指“魯班，故不能寫為魯班，故不能寫為“搬。搬。當(dāng)然，平時(shí)積累很重要，要分門別類地整理，建立錯(cuò)字檔當(dāng)然，平時(shí)積累很重要，要分門別類地整理，建立錯(cuò)字檔案。案

26、?！纠纠? 1】以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是】以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A.A.依稀膨漲戈壁灘云蒸霞蔚依稀膨漲戈壁灘云蒸霞蔚B.B.涵蓋陰霾捉謎藏烘云托月涵蓋陰霾捉謎藏烘云托月C.C.貽誤甬道交誼舞寥假設(shè)晨星貽誤甬道交誼舞寥假設(shè)晨星D.D.吆喝緒論擦邊球名門旺族吆喝緒論擦邊球名門旺族 C C解析：解析：A“A“膨漲膨漲的的“漲漲應(yīng)為應(yīng)為“脹脹。B“B“捉謎藏捉謎藏的的“謎謎應(yīng)為應(yīng)為“迷迷。D“D“名門旺族名門旺族的的“旺旺應(yīng)為應(yīng)為“望望。熱點(diǎn)題型詞語辨識(shí)題熱點(diǎn)題型詞語辨識(shí)題1.1.以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A. A.雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍(lán)縷

27、，以起山林雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍(lán)縷，以起山林 B. B.安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金 C. C.跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末 D. D.坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲那么剛坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲那么剛解析：A“起應(yīng)為“啟。C“輻應(yīng)為“幅。D“陣應(yīng)為“鎮(zhèn)?！纠纠? 2】以下各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是】以下各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是A A解析：解析：“扭怩應(yīng)為扭怩應(yīng)為“忸怩。忸怩：羞慚的樣子，與心忸怩。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用理有關(guān)，應(yīng)用“忸。忸。冷點(diǎn)題型音近辨識(shí)題冷點(diǎn)題型音近辨識(shí)題此題重點(diǎn)在于

28、區(qū)分容易混淆的音近、形近詞。如果疑心此題重點(diǎn)在于區(qū)分容易混淆的音近、形近詞。如果疑心某字錯(cuò)誤，可以寫出幾個(gè)同音字來比較某字錯(cuò)誤，可以寫出幾個(gè)同音字來比較, ,也可以寫出幾個(gè)形也可以寫出幾個(gè)形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個(gè)字的含意，似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到詞語中判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁再放到詞語中判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字，可以通過分析詞語的語法構(gòu)造確已失去表意功能的形聲字，可以通過分析詞語的語法構(gòu)造確定它是不是別字，還可以通過對(duì)整個(gè)詞語的理解定它是不是別字，還可以通過對(duì)整個(gè)詞語的理解, ,尋找不合尋找不合語境的別字。要注重平時(shí)的積累。語境的別字。要注重平時(shí)的積累。2.2.以下各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是以下各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是解析：“